GIAO AN Hoạt động ngoài giờ lên lớp - LOP 5

MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương, đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc. Hiểu được những nét thay đổi trong đời sống văn hoá ở quê hương, địa phương em.
Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất... và những nét đổi thay ở quê hương, địa phương mình do Đảng lãnh đạo
- Rèn kn ghi nhớ, trình bày, bày tỏ suy nghĩ một cách sâu sắc, đầy ý nghĩa.
- Biết tôn trọng và gìn giữ, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam.
Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương.
Tự hào và yêu mến quê hương, đất nước.
DUNG :
- Hình : Sinh , thi tím hoá quê , kể chuyện, hát.
- Chẩn bị:Các tư liệu, tranh ảnh, các bài hát bài thơ liên quan đến chủ đề hoạt động.
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:((160’)
Hoạt động 1: (38’-40’)
Ôn laiï truyền thống văn hoá dân tộc.
+ Mục tiêu:
-Giúp HS có những hiểu biết nhất định về những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp của quê hương đất nước .
+ Cách tiến hành:
GVnêu các truyền thống văn hoá tốt đẹp cua dân tộc còn lưu giữ đến ngày nay:
+ Dtộc ta có những lễ hội lớn nào?

+ Hãy kể một số phong tục tập quán của dtộc ta.
GV: Các phong tục tập quán tư ngàn xưa đểlại: con cháu hiếu thảo, ông bà mẫu mực. Tính hiếu khách ,long vị tha; trang phục áo dài; các điẹu múa, làn điệu dân ca; cá c di tích lịch sử…
+ Sắp đếnchúng ta có ngày hội gì lớn cho cả dân tộc?
* Kết luận: Bản sắc văn hoá dtộc của chúng ta đang được duy trì và phát huy mạnh mẽ.


- Hội Đền Hùng, hội Chùa Hương, tết Nguyên Đán…
- Phong tục cưới hỏi, thờ cúng ông bà..



Lắng nghe


- Tết Nguyên Đán (ÂL)

Hoạt động 2: (38’-40’)
Phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ở địa phương.
+ Mục tiêu: Hiểu được những nét thay đổi trong đời sống, giữ gìn và phát huy truyền thống văn hoá dtộc ở quê hương, địa phương mình.
+ tiến hành:
+ Ở địa phương em có những truyền thống Vhoá dtộc nào?
+ Vào những ngày tết em thường làm gì?
+ Em đã duy trì được truyền thống nào của dtộc?
+ Để giữ gìn và phát huy truyền thốngVHDT em phải làm gì?



*Kết luận: Để giữ gìn và phát huy truyền thốngVHDT của người VN ta, trước heat bản thân em phải chăm ngoan học giỏi, tích cực tham gia các hoạt động trong những ngày lễ hội, tuân theo các quy định của địa phương.
… tết cổ truyền, lễ cưới hỏi:cau,trầu…

… mừng tuổi chúc xuân, tham gia các trò chơi dân gian…
… hiếu thảo với ông bà cha mẹ, kính trọng và biết ơn thầy cô giáo…
… vâng lời cha mẹ, thầy cô; tham gia các phong trào do địa phương tổ chức; tuân theo các quy định của địa phương; nhắc nhở, vậnđộng mọi ngườ cùng thực hiện.

Hoạt động 3: (38’-40’)
Thi tìm hiểu về thơ,truyện nói về tryuyền thống VHDTta.
+ Mục tiêu: Giúp hs name lai những bài thơ, mẫu chuyện ca ngợi truyền thống VHDT.
+ Cácch tiến hành:
+ ÝCH thảo luận nhóm: Kể tên các mẫu chuyện các bài thơ ca ngợi truyền thống VHDT.
+ Yc các nhóm trình bày,bổ sug.
+ Nhận xét.
+ các mẫu chuyện các bài thơ mà các nhóm vừa trình bàynói về chủ điểm nào?
+ Em có suy nghĩ gì về truyền thống VHDT?
* Kết luận: Dtộc VN ta luôn phát huy cao độ các truyền trống quý báu về mọi mặt của dtộc. Vậy chúng ta phải tiếp nối truyền thống tốt đẹp của cha ông để lại và ra sức xây dựng, giữ gìn nó.
+ hs thảo luận nhóm 4.
+ đại diện các nhóm trình bày,bổ sug.



… truyền thống VHDT.


Hs tự nêu


Hoạt động 4: (38’-40’)
Thi hat, kể chuyện về