Giao an hoa 9. HK I theo chuan. moi

ÔÂN TẬP ĐẦU NĂM
I. MỤC TIÊU :
* Kiến thức :
– Giúp HS hệ thống lại các kiến thức cơ bản đã được học ở lớp 8.
– Ôn lại các kiến thức về tính theo công thức và tính theo phương trình hóa học.
– Ôn lại khái niệm về dung dịch, độ tan, nồng độ dung dịch.
* Kỹ năng :
– Phần nào giúp HS rèn luyện kĩ năng viết phương trình hóa học, kĩ năng lập công thức hóa học.
– Rèn luyện kĩ năng làm các bài toán về nồng độ.
* Thái độ: Học sinh cần tự giác ,tích cực trong học tập.
II. CHUẨN BỊ :
1.Phương pháp:
Đàm thoại,trực quan ,hoạt động nhóm
2.Chuẩn bị:
– GV chuẩn bị hệ thống câu hỏi, bài tập.
– HS ôn tập kiến thức đã học ở lớp 8
III. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
1.Ổn định tổ chức
– Kiểm tra sĩ số
– Một số phân công, quy định đầu năm học
2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong khi ôn tập.
3.Bài ôn tập :

Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

Hoạt động 1: ôn lại kiến thức cần nhớ.
Giáo viên nhắc lại cấu trúc nội dung chính của môn hoá 8.
Yêu cầu học sinh viết lại các công thức tính n,m,v, C%, CM, dA/B

Gọi học sinh trả lời
Nhận xét,sữa sai .
Ơû chương trình lớp 8 các em đã học mấy loại hợp chất? Kể tên?
Yêu cầu học sinh nêu công thức chung của 4 loại hợp chất đó.
Giáo viên lần lượt gọi học sinh trả lời,sau đó nhận xét.
Em hãy nhắc lại định nghĩa về dung dịch ,độ tan, nồng độ dung dịch.
Tổng kết lại.



Học sinh nghe và nhớ lại kiến thức cũ.
Học sinh lên bảng viết lại các công thức tính n,m,v, C%, CM, dA/B và giải thích các kí hiệu có trong công thức.
Học sinh khác trả lời
Học sinh ghi bài.
Học sinh nhớ lại kiến thức cũ và trả lời : 4 loại hợp chất.
Học sinh nêu công thức chung của 4 loại hợp chất vừa kể.


Học sinh nhắc lại định nghĩa về dung dịch ,độ tan, nồng độ dung dịch.
Học sinh ghi bài.


I.KIẾN THỨC CẦN NHỚ.
- Các công thức cần nhớ: ( 1) n = ( 2) V= n.22,4 ( 3) C% 100%
( 4) CM = ( 5) dA/B=
- Định nghĩa độ tan,nồng độ dung dịch.
- Các loại phản ứng hoá học: hoá hợp, phân huỷ, oxi hoá – khử, thế.
- khái niệm oxit, axit, bazơ, muối. Phân biệt các hợp chất: oxit, axit, bazơ, muối.

Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

Hoạt động 2 Làm bài tập.
Yêu cầu học sinh làm bài tập 1:Viết CTHH của các chất có tên gọi sau và phân loại chúng?
Kalicacbonat. Đồng(II)oxit. Axit sunfuric. Lưu huỳnh trioxit
Natrihiđrôxit. Sắt (III) hiđrôxit. Axit clohiđric. Natrihiđrôcacbonat.
Gọi 4 học sinh lên bảng hoàn thành.
Yêu cầu học sinh khác nhận xét.
Qua bài tập yêu cầu học sinh nhắc lại định nghĩa các hợp chất đó.

Yêu cầu học sinh làm bài tập 2:
Tính thành phần phần trăm các nguyên tố trong NH4NO3.
Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài.
Nhận xét ,đánh giá.
Yêu cầu học sinh làm bài tập 3:
Hoà tan 2,8 g sắt bằng dung dịch HCl 2M vừa đủ.
a. Tính thể tích dung dịch HCl
b. Tính thể tích khí thoát ra ở đktc?
c. Tính nồng độ mol của dung dịch thhu được sau phản ứng?(coi thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể.)
Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước giải bài toán tính theo PTHH và các công thức liên quan trong bài toán này.
Nhận xét ,hướng dẫn lại.
Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân tiến hành giải bài tập.
Gọi học sinh lên bảng trình bày bài giải.
Giáo viên nhận xét và lưu ý học sinh các lỗi dễ mắc phải.

Học sinh làm bài tập 1:viết CTHH của các chất có tên gọi sau và phân loại
4 học sinh lên bảng hoàn thành.
Học sinh khác nhận xét

Học sinh nhắc lại định nghĩa các hợp chất: oxit, axit,