GIÁO ÁN HÓA 8

TUẦN: 1 Ngày soạn: 15/8/2009
TIẾT: 1 Ngày giảng: 19/8/2008

BÀI 1: MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC

I. Mục tiêu bài học
- Qua quan sát thí nghiệm học sinh rút ra được nhận xét hóa học là gì ?
- Học sinh phải biết được hóa học có vai trò như thế nào đối với đời sống con người.
- Học sinh phải nắm được phương pháp học tập môn hóa học để làm sao học được cho tốt môn hóa học.
* Giáo dục cho học sinh lòng say mê yêu thích học môn hóa học.
II. Phương pháp và đồ dùng dạy học
Phương pháp: quan sát, thảo luận nhóm, vấn đáp.
Đồ dùng dạy học: Ống nghiệm 02 cái, ống nhỏ giọt 02 cái, kẹp ống nghiệm.
Hóa chất: dd CuSO4 , Fe
III. Các bước lên lớp
Ổn định lớp.
Vào bài mới.
Phương pháp giảng dạy
Nội dung

I. Hóa học là gì ?
- Gv: giới thiệu dụng cụ thí nghiệm, hóa chất để tiến hành thí nghiệm. Sau đó giáo viên làm thí nghiệm để học sinh quan sát.
? Qua các hiện tượng trên em hãy rút ra nhận xét ?
- Gv: Nhận xét

II. Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống chúng ta ?
- Gv: gọi học sinh đọc phần 2 để cả lớp theo dõi sau đó.
- Gv: Yêu cầu học sinh cả lớp thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi a,b,c phần 1.
- Gv: gọi đại diện một nhóm trả lời sau đó gọi nhóm khác nhận xét.
- Gv: nhận xét bổ sng và rút ra kết luận.

III. Các em cần phải làm gì để học tốt môn hóa học ?
- Gv: gọi một học sinh đứng dậy học bài cả lớp theo dõi.
- Sau đó giáo viên giảng cho học sinh khi học tập môn hóa các em cần chú ý thực hiện các hoạt động gì ?
- Gv: giảng cho học sinh nắm được phương pháp học môn hóa học làm thế nào là tốt.
I. Hóa học là gì ?
1. Thí nghiệm.
2. Quan sát hiện tượng


3. Nhận xét
Hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất.

II. Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống chúng ta ?
1. Trả lời câu hỏi.

2. Nhận xét.

3. Kết luận.
Hóa học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta

III. Các em cần phải làm gì để học tốt môn hóa học ?

1. Khi học tập môn hóa học các em cần chú ý thực hiện các hoạt động sau.
(Sgk)

2. Phương pháp học tập môn hóa học như thế nào là tốt?
(Sgk)

IV. Củng cố.
- Giáo viên gọi học sinh đọc phần ghi nhớ để cả lớp theo dõi.
? Để học tốt môn hóa học chúng ta cần phải làm gì?
V. Dặn dò: đọc và xem trước bài 2 Chất.

TUẦN: 1 Ngày soạn: 17/8/2008
TIẾT: 2 Ngày giảng: 20/8/2008

CHƯƠNG I CHẤT, NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ
BÀI 2: CHẤT

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Tiết 1:
- Qua quan sát một số vật dụng hàng ngày học sinh phải chỉ ra được đâu là chất đâu là vật thể?
- Học sinh phải biết được mỗi chất đều có những tính chất nhất định, khi biết được tính chất của chất thì có lợi ích như thế nào?
* Rèn luyện kĩ năng: quan sát, tư duy, giải một số bài tâp.
II. Phương pháp và đồ dùng dạy học
Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm, vấn đáp…
Đồ dùng dạy học: Mẫu hóa chất S, Cu, Al, ống bun đèn pin, dây điện,
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp.
2. Vào bài mới.
Phương pháp giảng dạy
Nội dung

I. Chất có ở đâu ?
Gv: gọi đại diện một học sinh đọc bài để cả lớp theo dõi.
? Em hãy cho biết chất ở trong cái bàn, con dao, cây mía là gì ?
- Gv: Nhận xét và cũng cho học sinh biết là ngày nay con người đã điều chế ra được mộ số chất mà trong tự nhiên không có.




? Vậy chất có ở đâu ?
Gv: Nhận xét
II. Tính chất của chất
Gv: Mỗi chất bao giờ cũng có tính chất vật lý và tính chất hóa học.
-