Giao an giao thong
Chia sẻ bởi trần thị hoa thắm |
Ngày 05/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: giao an giao thong thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
TUẦN: 29/35
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG PHỔ BIẾN -
BIỂN BÁO GIAO THÔNG
Từ ngày 30/03 - 3/04/2015.
Đánh giá mục tiêu năm: 24,53,33,88
Chủ đề : MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG PHỔ BIẾN -
BIỂN BÁO GIAO THÔNG
Từ ngày 30/03 - 3/04/2015.
Đánh giá mục tiêu năm: 24,53,33,88
Phát triển Nhận thức
24/. Trẻ nhận ra được quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc(Chỉ số 116)
- So sánh, phát hiện qui tắc sắp xếp và sắp xếp theo qui tắc.
Tạo ra qui tắc sắp xếp
* Đón trẻ:
- Thứ 2: trò chuyện mở chủ đề
- Thứ 3: xem tranh ảnh một số biển báo giao thông
- Thứ 4: trò chuyện một số luật giao thông phổ biến.
- Thứ 5: xem tranh ảnh hành động đúng sai, khi tham gia giao thông đường bộ.
- Thứ 6: trò chuyện tham gia giao thông đúng luật
* TDS: Tiếp tục tập bài: bé tập chải răng và con heo đất
* Dạo chơi ngoài trời: cho trẻ dạo chơi khám phá thiên nhiên, chơi phát triển vận động
- Thứ 2: trò chuyện một số biển báo giao thông bé biết
- Thứ 3: trò chuyện với trẻ một số luật giao thông gần gũi
- Thứ 4: trò chuyện cấu tạo, màu sắc, hình dáng ý nghĩa một số biển báo
- Thứ 5: trò chuyện cách tham gia giao thông đúng luật
- Thứ 6: thực hành luật giao thông
* Hoạt động học:
- PTTM Hát : em đi qua ngã tư đường phố, nghe dèn xanh, đèn đỏ
- PTNT: Nhận ra được quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc ( đưa các loại biển báo vào cung cấp kiến thức cho trẻ ở đề tài này luôn)
- PTNN: Chuyện những tấm biển biết nói,
- PTTM: cắt dán đèn tín hiệu giao thông
- PTTC: Chui qua ống dài, Bật chụm tách chân, ( thùng các tông)
* Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: xây ngã tư chơn thành
- Góc phân vai: gia đình, bán hàng
- Góc học tập: Đọc truyện, xem tranh, làm album, chơi lôtô tranh so hình ghép hình về chủ đề một số luật giao thông phổ biến- biển báo giao thông
Xem sách báo, truyện tranh, album một số luật giao thông phổ biến- biển báo giao thông - Tranh so hình, tranh bù chỗ thiếu , tìm chữ cái trong từ.
- Ôn xếp số lượng 10
- Góc nghệ thuật: - vẽ tô màu cắt dán biển báo giao thông
- Xếp hột hạt các báo giao thông
- Ghép tranh luật giao thông , biển báo giao thông
Nghe nhạc và vận động theo nhạc đề phương tiện giao thông đường bộ.
* Vệ sinh, ăn ngủ:
* Hoạt động chiều:
Thứ 2: tổ chức thi hát karaoke bài hát em đi qua ngã tư đường phố
Thứ 3: củng cố kiến thức cách sắp xếp theo quy tăc
Thứ 4: Ôn chữ cái
Truyện: vì sao thỏ cụt đuôi
Thứ 5: tổ chứ cho trẻ thực hành luật giao thông
Thứ 6: trò chuyện khép chủ đề
* Mọi lúc mọi nơi: Bài thơ, bài hát câu chuyện cấu đố ca dao, đồng dao: giúp bà, mẹ đố bé,tiếng còi tàu, chuyện những tấm biển biết nói...câu đố( tài liệu trong sách)
Phát triển Ngôn ngữ
53/ Trẻ biết dùng các ký hiệu hoặc hình vẽ để thể hiện cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân(Chỉ số 87.)
33/ Trẻ có khả năng kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác(Chỉ số 120)
- Sao chép một số kí hiệu, chữ cái, tên của mình.,
- Kể lại truyện đã được nghe theo trình tự.
Phát triển thẩm mĩ
- Trẻ thích thú khi tham gia hát biểu diễn các bài hát về chủ đề giao thông
- Biết thể hiện ý tưởng riêng khi vẽ, nặn, xé dán sản phẩm về PTGT.
- Bài hát về chủ đề giáo thông
- Các sản phẩm vẽ của bé, của cô
Tình cảm xã hội
88/ .Trẻ có thể nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường;(Chỉ số 56)
- Hành vi đúng: chấp hành đúng luật giao thông
- Hành vi sai: vi phạm các quy định về tham gia giao thông
Phát triển Thể chất
-
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG PHỔ BIẾN -
BIỂN BÁO GIAO THÔNG
Từ ngày 30/03 - 3/04/2015.
Đánh giá mục tiêu năm: 24,53,33,88
Chủ đề : MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG PHỔ BIẾN -
BIỂN BÁO GIAO THÔNG
Từ ngày 30/03 - 3/04/2015.
Đánh giá mục tiêu năm: 24,53,33,88
Phát triển Nhận thức
24/. Trẻ nhận ra được quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc(Chỉ số 116)
- So sánh, phát hiện qui tắc sắp xếp và sắp xếp theo qui tắc.
Tạo ra qui tắc sắp xếp
* Đón trẻ:
- Thứ 2: trò chuyện mở chủ đề
- Thứ 3: xem tranh ảnh một số biển báo giao thông
- Thứ 4: trò chuyện một số luật giao thông phổ biến.
- Thứ 5: xem tranh ảnh hành động đúng sai, khi tham gia giao thông đường bộ.
- Thứ 6: trò chuyện tham gia giao thông đúng luật
* TDS: Tiếp tục tập bài: bé tập chải răng và con heo đất
* Dạo chơi ngoài trời: cho trẻ dạo chơi khám phá thiên nhiên, chơi phát triển vận động
- Thứ 2: trò chuyện một số biển báo giao thông bé biết
- Thứ 3: trò chuyện với trẻ một số luật giao thông gần gũi
- Thứ 4: trò chuyện cấu tạo, màu sắc, hình dáng ý nghĩa một số biển báo
- Thứ 5: trò chuyện cách tham gia giao thông đúng luật
- Thứ 6: thực hành luật giao thông
* Hoạt động học:
- PTTM Hát : em đi qua ngã tư đường phố, nghe dèn xanh, đèn đỏ
- PTNT: Nhận ra được quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc ( đưa các loại biển báo vào cung cấp kiến thức cho trẻ ở đề tài này luôn)
- PTNN: Chuyện những tấm biển biết nói,
- PTTM: cắt dán đèn tín hiệu giao thông
- PTTC: Chui qua ống dài, Bật chụm tách chân, ( thùng các tông)
* Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: xây ngã tư chơn thành
- Góc phân vai: gia đình, bán hàng
- Góc học tập: Đọc truyện, xem tranh, làm album, chơi lôtô tranh so hình ghép hình về chủ đề một số luật giao thông phổ biến- biển báo giao thông
Xem sách báo, truyện tranh, album một số luật giao thông phổ biến- biển báo giao thông - Tranh so hình, tranh bù chỗ thiếu , tìm chữ cái trong từ.
- Ôn xếp số lượng 10
- Góc nghệ thuật: - vẽ tô màu cắt dán biển báo giao thông
- Xếp hột hạt các báo giao thông
- Ghép tranh luật giao thông , biển báo giao thông
Nghe nhạc và vận động theo nhạc đề phương tiện giao thông đường bộ.
* Vệ sinh, ăn ngủ:
* Hoạt động chiều:
Thứ 2: tổ chức thi hát karaoke bài hát em đi qua ngã tư đường phố
Thứ 3: củng cố kiến thức cách sắp xếp theo quy tăc
Thứ 4: Ôn chữ cái
Truyện: vì sao thỏ cụt đuôi
Thứ 5: tổ chứ cho trẻ thực hành luật giao thông
Thứ 6: trò chuyện khép chủ đề
* Mọi lúc mọi nơi: Bài thơ, bài hát câu chuyện cấu đố ca dao, đồng dao: giúp bà, mẹ đố bé,tiếng còi tàu, chuyện những tấm biển biết nói...câu đố( tài liệu trong sách)
Phát triển Ngôn ngữ
53/ Trẻ biết dùng các ký hiệu hoặc hình vẽ để thể hiện cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân(Chỉ số 87.)
33/ Trẻ có khả năng kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác(Chỉ số 120)
- Sao chép một số kí hiệu, chữ cái, tên của mình.,
- Kể lại truyện đã được nghe theo trình tự.
Phát triển thẩm mĩ
- Trẻ thích thú khi tham gia hát biểu diễn các bài hát về chủ đề giao thông
- Biết thể hiện ý tưởng riêng khi vẽ, nặn, xé dán sản phẩm về PTGT.
- Bài hát về chủ đề giáo thông
- Các sản phẩm vẽ của bé, của cô
Tình cảm xã hội
88/ .Trẻ có thể nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường;(Chỉ số 56)
- Hành vi đúng: chấp hành đúng luật giao thông
- Hành vi sai: vi phạm các quy định về tham gia giao thông
Phát triển Thể chất
-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: trần thị hoa thắm
Dung lượng: 199,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)