Giao an gia dinh

CHỦ ĐIỂM 3: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 17/10/2011 đến ngày 11/11/2011

I. MỤC TIÊU.
1. Phát triển thể chất.
* Dinh dưỡng sức khoẻ.
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các nhóm thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được tên 1 số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản.
- Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và người thân trong gia đình. Có thói quen và thực hiện đựơc các thao tác rửa tay bằng xà phòng, đánh răng, rửa mặt.
- Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết. Biết tự thay tất, quần áo trước khi bị ướt, bẩn và để vào nơi quy định.
- Nhận biết được một số vật dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh.
- Biết nói với người lớn khi bị ốm, mệt và đau.
* Vận động.
- Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động:
- Tung bóng lên cao và bắt bóng.
- Ném xa bằng một tay.
- Bật liên tục về phía trước
- Đi trên vạch kẻ sàn, đi trên ghế thể dục
2. Phát triển nhận thức.
- Biết họ tên, công việc của bố mẹ những người thân trong gia đình.
- Đàm thoại về ngôi nhà gia đình ở.
- Một số nhu cầu của gia đình, địa chỉ gia đình.
- Trò chuyện về đồ dùng gia đình
- Sắp xếp chiều rộng của hai đối tượng
- So sánh sắp xếp chiều rộng của 3 đối tượng.
- Dạy trẻ nhận biết đếm đúng các nhóm có 3 đối tượng.
- Dạy trẻ phân biệt hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Biết bầy tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời
nói.
- Biết lắng nghe, biết đặt câu hỏi.
- Kể lại một số sự kiện của gia đình theo trình tự.
- Có thể miêu tả mạch lạc đồ dùng, đồ chơi của gia đình.
- Thích sách và chọn sách theo ý thích về chủ đề.
- Thích nghe đọc thơ, đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình.
- Thuộc thơ: Ông mặt trời, Làm anh, Gío từ tay mẹ, Mẹ ốm, Em yêu nhà em, Đồng dao ca dao. Truyện các bạn đều đáng quý, cô bé tí hon, qủa ngọt, quả cay
- Biết sử dụng lời nói, có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch sử.
4. Phát triển thẩm mỹ.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà, các thành viên gia đình.
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với các tác phẩm có liên quan đến gia đình.
- Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp sếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp.
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc.
5. Phát triển tình cảm – xã hội.
- Nhận biết cảm xúc của người thân trong gia đình: Cảm ơn, xin lỗi, lễ phép, cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định, không khạc nhổ bùa bãi.
- Biết cánh cư sử với các thành viên trong gia đình: Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ khi cần thiết.
- Có ý thức cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Mạnh dạn, tự tin, trong sinh hoạt hàng ngày.
II. CHUẨN BỊ HỌC LIỆU.
- Sưu tầm quần, áo, giày, dép, túi sách cũ các loại khác nhau nhưng còn đẹp (của người lớn và trẻ em).
- Hột, hạt các loại và đảm bảo an toàn.
- Các loại vật liệu có sẵn: Rơm rạ, lá, mùn cưa.....
- Tranh ảnh và đồ chơi về các loại thực phẩm: rau, củ, quả, trúng...
- Một số loại thực phẩm, rau củ, quả, các loại có sẵn ở địa phương.
- Các loại sách báo, tạp chí cũ.
- Giấy vẽ, bút, phẩm mầu, giấy màu.
- Hồ dán, đất nặn, kéo.
- Đồ dùng, đồ chơi trong gia đình; xoong, nồi, chảo, thìa bát, đũa , cốc chén...
-Tranh ảnh về các đồ dùng đồ chơi trong gia đình: đồ gỗ, đồ nấu ăn uống, phương tiện đi lại, phương tiện nghe nhìn.
- Album gia đình: ảnh gia đình, ảnh chân dung, ảnh về các loại hoạt động khác nhau của gia đình.
- Bộ đồ chơi xây dụng.
-