Giao an gia dinh-
Chia sẻ bởi Trần Thị Xuan |
Ngày 05/10/2018 |
57
Chia sẻ tài liệu: giao an gia dinh- thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN
Tên hoạt động: Làm quen tiếng Việt
Tên đề tài: Dạy trẻ làm quen từ: Nghề nông, nghề may, nghề thủ công
Chủ đề: Ước mơ của bé – Nghề sản xuất
Thời gian dạy: Thứ 2 ngày 11 tháng 11 năm 2013
I. Mục đích - Yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ làm quen từ nghề nông, nghề may, nghề thủ công. Hiểu nghĩa của từ.
- Nói đủ, đúng từ, đặt câu với từ.
2. Kĩ năng:
- Nói đúng, đủ. Mở rộng vốn từ, phát triển ngôn ngữ, tăng khả năng giao tiếp cho trẻ, kĩ năng ghi nhớ cho trẻ.
3. Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề trong xã hội.
4. Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt
II. Chuẩn bị: Tranh nghề nông, nghề may, nghề thủ công, câu từ phát âm.
Bài hát: “Cháu thương chú bộ đội” và bài thơ “Cái bát xinh xinh”.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Tạo hứng thú
Cô cho trẻ hát bài “Cháu thương chú bộ đội”
- Chúng mình vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ đối với ai?
- Chú bộ đội làm những công việc gì?
- Công việc của chú có ý nghĩa gì cho cuộc sống các bạn nhỏ?
Gd: Trẻ phải biết yêu quý và biết ơn chú bộ đội và yêu quý các nghề.
2. Hoạt động 2: Luyện tập
* Làm mẫu:
- Cô đưa ra lần lượt từng bức tranh vẽ về hình ảnh của các nghề.
+ Nghề nông: ( Nói 3 lần )
+ Nghề may: ( Nói 3 lần )
+ Nghề thủ công: ( Nói 3 lần )
- Cô kết hợp sử dụng với bức tranh.
Cô chú ý quan sát trẻ.
* Trẻ thực hiện:
Cho trẻ nói nhiều lần dưới nhiều hình thức khác nhau ( Tổ, nhóm, cá nhân)
- Kết hợp với sử dụng tranh ảnh minh họa.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ phát âm
- Cô sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ.
Khuyến khích trẻ đặt câu theo khả năng.
Cô giúp đỡ trẻ đặt câu theo khả năng của mình, đặt câu sáng tạo.
Ví dụ: Cô đặt câu mẫu.
Bố mẹ em làm nghề nông dân.
Nghề may làm ra quần áo.
- Cô cho cả lớp nói câu mà cô vừa đặt hoặc bạn vừa đặt.
Cô nhận xét: Giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn trân trọng các nghề trong xã hội.
3. Hoạt động 3: Luyện tập củng cố.
Cho trẻ chơi trò chơi: “Nói nhanh tên nghề”
- Cô nêu luật chơi, cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi
- Nhận xét sau khi chơi.
- Cho trẻ đọc thơ “ Cái bát xinh xinh”
Cô cho trẻ ra chơi.
Trẻ hát
“Cháu thương chú bộ đội”
Tình cảm bạn nhỏ với chú bộ đội.
Canh giữ ngoài biển xa.
Lắng nghe
Trẻ quan sát
Trẻ lắng nghe
Trẻ thực hiện
Trẻ nói
Trẻ đặt câu theo khả năng của mình
Trẻ đặt câu và phát âm
Lắng nghe
Lắng nghe
Trẻ chơi
Trẻ đọc thơ và ra chơi
GIÁO ÁN
Tên hoạt động: Môi trường xung quanh
Tên đề tài: Tìm hiểu về một số nghề sx: Nghề nông, may, thủ công.
Chủ đề: Ước mơ của bé – Nghề sản xuất
Thời gian dạy: Thứ 2 ngày 11 tháng 11 năm 2013
/Ơ
I. Mục đích - Yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên một số nghề sản xuất: Nghề nông, nghề may, nghề thủ công.
- Biết đồ dùng các nghề, sản phẩm của các nghề đó.
2. Kĩ năng:
- Mở rộng vốn từ, vốn hiểu biết.
- Khả năng ghi nhớ , chú ý, chơi trò chơi
3. Thái độ: Giáo dục trẻ yêu thích các nghề trong xã hội, giữ gìn sản phẩm.
4. Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt
II. Chuẩn bị: Bức tranh, đồ dùng, sản phẩm nghề nông, may, thủ công.
Lô tô, bài thơ “Các cô thợ” bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Tạo hứng thú.
- Cho trẻ đọc thơ
Tên hoạt động: Làm quen tiếng Việt
Tên đề tài: Dạy trẻ làm quen từ: Nghề nông, nghề may, nghề thủ công
Chủ đề: Ước mơ của bé – Nghề sản xuất
Thời gian dạy: Thứ 2 ngày 11 tháng 11 năm 2013
I. Mục đích - Yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ làm quen từ nghề nông, nghề may, nghề thủ công. Hiểu nghĩa của từ.
- Nói đủ, đúng từ, đặt câu với từ.
2. Kĩ năng:
- Nói đúng, đủ. Mở rộng vốn từ, phát triển ngôn ngữ, tăng khả năng giao tiếp cho trẻ, kĩ năng ghi nhớ cho trẻ.
3. Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề trong xã hội.
4. Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt
II. Chuẩn bị: Tranh nghề nông, nghề may, nghề thủ công, câu từ phát âm.
Bài hát: “Cháu thương chú bộ đội” và bài thơ “Cái bát xinh xinh”.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Tạo hứng thú
Cô cho trẻ hát bài “Cháu thương chú bộ đội”
- Chúng mình vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ đối với ai?
- Chú bộ đội làm những công việc gì?
- Công việc của chú có ý nghĩa gì cho cuộc sống các bạn nhỏ?
Gd: Trẻ phải biết yêu quý và biết ơn chú bộ đội và yêu quý các nghề.
2. Hoạt động 2: Luyện tập
* Làm mẫu:
- Cô đưa ra lần lượt từng bức tranh vẽ về hình ảnh của các nghề.
+ Nghề nông: ( Nói 3 lần )
+ Nghề may: ( Nói 3 lần )
+ Nghề thủ công: ( Nói 3 lần )
- Cô kết hợp sử dụng với bức tranh.
Cô chú ý quan sát trẻ.
* Trẻ thực hiện:
Cho trẻ nói nhiều lần dưới nhiều hình thức khác nhau ( Tổ, nhóm, cá nhân)
- Kết hợp với sử dụng tranh ảnh minh họa.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ phát âm
- Cô sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ.
Khuyến khích trẻ đặt câu theo khả năng.
Cô giúp đỡ trẻ đặt câu theo khả năng của mình, đặt câu sáng tạo.
Ví dụ: Cô đặt câu mẫu.
Bố mẹ em làm nghề nông dân.
Nghề may làm ra quần áo.
- Cô cho cả lớp nói câu mà cô vừa đặt hoặc bạn vừa đặt.
Cô nhận xét: Giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn trân trọng các nghề trong xã hội.
3. Hoạt động 3: Luyện tập củng cố.
Cho trẻ chơi trò chơi: “Nói nhanh tên nghề”
- Cô nêu luật chơi, cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi
- Nhận xét sau khi chơi.
- Cho trẻ đọc thơ “ Cái bát xinh xinh”
Cô cho trẻ ra chơi.
Trẻ hát
“Cháu thương chú bộ đội”
Tình cảm bạn nhỏ với chú bộ đội.
Canh giữ ngoài biển xa.
Lắng nghe
Trẻ quan sát
Trẻ lắng nghe
Trẻ thực hiện
Trẻ nói
Trẻ đặt câu theo khả năng của mình
Trẻ đặt câu và phát âm
Lắng nghe
Lắng nghe
Trẻ chơi
Trẻ đọc thơ và ra chơi
GIÁO ÁN
Tên hoạt động: Môi trường xung quanh
Tên đề tài: Tìm hiểu về một số nghề sx: Nghề nông, may, thủ công.
Chủ đề: Ước mơ của bé – Nghề sản xuất
Thời gian dạy: Thứ 2 ngày 11 tháng 11 năm 2013
/Ơ
I. Mục đích - Yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên một số nghề sản xuất: Nghề nông, nghề may, nghề thủ công.
- Biết đồ dùng các nghề, sản phẩm của các nghề đó.
2. Kĩ năng:
- Mở rộng vốn từ, vốn hiểu biết.
- Khả năng ghi nhớ , chú ý, chơi trò chơi
3. Thái độ: Giáo dục trẻ yêu thích các nghề trong xã hội, giữ gìn sản phẩm.
4. Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt
II. Chuẩn bị: Bức tranh, đồ dùng, sản phẩm nghề nông, may, thủ công.
Lô tô, bài thơ “Các cô thợ” bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Tạo hứng thú.
- Cho trẻ đọc thơ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Xuan
Dung lượng: 216,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)