Giáo án ghép đôi

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Chủ đề: Gia đình
Chủ đề nhánh: Đồ dùng gia đình
Giáo viên: Lê Thanh Huyền
Hoạt động chính:
Hình thành biểu tượng về toán sơ đẳng
Đếm đến 2. Nhận biết nhóm có 2 đối tượng
Nhận biết chữ số 2
Hoạt động bổ trợ:
Hát và vận động theo nhạc
Trò chơi


I - MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết
- Trẻ biết cách chơi trò chơi.
2. Kỹ năng:
- Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Rèn luyện ngôn ngữ toán học qua hoạt động.
- Rèn luyện kỹ năng diễn đạt cho trẻ.
3. Giáo dục:
- Trẻ hứng thú trong giờ học.
- Trẻ biết được đôi dép của mình, không đi trái dép.
II - CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng, đồ chơi:
* Đồ dùng của cô
- Mô hình phòng khách nhà Búp bê
- 2 lọ hoa, 2 bông hoa, 2 thẻ số 2 to hơn của trẻ.
- Một số đồ dùng trong gia đình có số lượng là 2: bát, đĩa, nồi, xô, chậu….
- 1 Thẻ số 2 và 1 thẻ số 1 A3.
- Lô tô và chữ số 1 và 2.
- Vòng tròn to.
- Que chỉ, bảng gài.
* Đồ dùng của trẻ.
- 2 lọ hoa, 2 bông hoa.
- 2 thẻ số 2
- Rổ đựng, bảng.

2. Địa điểm:
Trong lớp học




III - TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Tổ chức lớp
Cho trẻ hát bài và vận động bài: “Múa cho mẹ xem”
- Chúng mình vừa hát múa bài hát gi ?
- Bài hát nhắc tới bộ phận nào trên cơ thể ?
- Bàn tay có nhiệm vụ gì nhỉ?
2. Giới thiệu bài
- Chúng mình có mấy bàn tay nhỉ?
- 2 bàn tay còn được gọi là đôi bàn tay đấy, ngoài ra còn có các bộ phận khác trên cơ thể chúng mình có đôi như đôi mắt, đôi chân, đôi tai… Ngoài các bộ phận trên cơ thể chúng ta, trong cuộc sống còn rất nhiều đồ dùng, đồ vật có đôi nữa.
Chúng mình hãy cùng cô tìm hiểu xem còn những đồ dùng gì có đôi nữa nhé.
3. Hướng dẫn
* Hoạt động 1: Ôn đếm đồ dùng đồ chơi xếp tương ứng 1 - 1
- Để biết được điều này hãy cùng cô đi thăm một siêu thị nhỏ nhé.
- Vì siêu thị rất đông lên khi đi chúng mình không nên xô đẩy nhau, không được nô đùa nhé.
Cho trẻ cùng hát Cùng đi đều, nối đuôi nhau tới thăm góc siêu thị
- Chúng ta đã đến nơi rồi, hãy cùng cô quan sát xem trên giá hàng có gì đây nhỉ?
- đây là gì nhỉ?
- Các cô nhân viên đã bày hàng như thế nào đây?
- À, mỗi chiếc bánh đặt lên một chiếc đĩa, chúng mình cùng cô đếm có mấy chiếc bánh và mấy chiếc đĩa nào?
Cô cho trẻ đếm số bánh và số đĩa.
- Có 3 chiếc bánh và có 3 chiếc đĩa vậy thì số bánh với số đĩa có sô lương như thế nào với nhau nhỉ?
- À, số bánh và số đĩa có số lượng bằng nhau, được xếp tương ứng với nhu, cứ một chếc đĩa thì được đặt một chiếc bánh đúng không nào.
- Vậy hãy quan sát giúp cô trên giá hàng còn mặt hàng nào xếp tương ứng 1 – 1 không nhỉ?
1 lọ 1 hoa, 1 bát 1 thìa, 1 dùi trống…
- Cô chốt lại: tất cả các mặt hàng được bày rất đẹp mắt và đặc biệt được là sắp xếp rất ngăn nắp theo cách tương ứng 1 – 1. Cứ một bát thì có 1 thìa, 1 đĩa với 1 quả táo, 1 dùi với 1 trống…
* Hoạt động 2: Dạy trẻ ghép đôi
- Chúng mình hãy cùng cô tới thăm quan cửa hàng giày dép nhé,
Cùng trẻ tới giá dép.
- Chúng mình đã đến thăm quầy giày dép rồi, nhưng ôi, giá dép trống trơn, mà rổ dép thì làm sao đây?
- Các cô nhân viên bận quá chưa thể xếp giày dép lên giá, vậy chúng mình có lên giúp các cô ấy không?
- Chúng mình lên làm gì nhỉ?
- Vậy các con hãy giúp các cô nhân viên bán hàng sắp xếp lại giá hàng sao cho giầy, dép phải cùng một số, cùng chất liêu, cùng màu sắc, gần giống nhau và có mối liên quan tới nhau nhé.
Khi tìm