Giáo án gà trống và vịt bầu

Thứ tư, ngày 28 tháng 10 năm 2015
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Truyện:Gà Trống và Vịt Bầu
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả Lương Thị Lam, tên các nhân vật trong truyện: Gà Trống, Vịt Bầu, bác Ngỗng Nâu, hiểu nội dung truyện: Sống phải bớt tính kiêu căng, luôn nghe lời bố, mẹ, và luôn nhớ rằng muốn làm một việc gì đó phải suy nghĩ thật kỹ trước khi làm.
2. Kĩ năng
- Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ có chủ đích.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ
-Giáo dục trẻ không được kiêu căng, nghe lời bố, mẹ.
II. Chuẩn bi:
- Cô: + Tranh minh họa truyện, video truyện “ Gà trống và vịt bầu ” nhạc bài hát “ Chú gà và chú vịt ”, que chỉ, chiếu cho trẻ ngồi.
-Trẻ: Ngồi theo hình chữ u, lớp học sạch sẽ thoáng mát.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạtđộngcủacô
Dự kiến các hoạtđộngcủatrẻ

Hoạt động 1: Trò chuyện- Giới thiệu
- Cho trẻ hát bài hát “ Chú gà và chú vịt ”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nhắc đến con gì?
- À đúng rồi bài hát nhắc đến chú gà và chú vịt bài hát nói về chú gà và chú vịt không được mẹ khen ngoan vì không nghe lời mẹ dặn.
* Giới thiệu: Cô Tường có một câu chuyện rất hay kể về một bạn gà trống và vịt bầu chơi với nhau rất thân , nhưng vì không nghe lời bố, mẹ dặn nên bạn gà trống đã gặp một tai nạn khi đi chơi. Để biết bạn gà trống bị làm sao thì giờ học hôm nay cô Tường và các con cùng nhau khám phá truyện “ Gà trống và vịt bầu ” do cô Lương Thị Lam sáng tác.
  2. Hoạt động 2: Cô kể chuyện
- Lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ minh họa
- Cô vừa kể cho các con nghe truyện “ Gà trống và vịt bầu ” do cô Lương Thị Lam sáng tác.
- Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp với tranh minh họa
+ Cô vừa kể truyện gì?
+ Truyện do ai sáng tác?
- Giảng nội dung: Truyện “ Gà trống và vịt bầu ” do cô Lương Thị Lam sáng tác. Truyện kể về đôi bạn Gà Trống và Vịt Bầu chơi rất thân với nhau, Gà Trống có tính kiêu căng nên vào 1 ngày đi chơi vì không nghe lời mẹ dặn gà trống đã bị rơi tõm xuống sông may mà được Vịt Bầu và bac Ngỗng Nâu cứu sống, Gà Trống ân hận lắm. Từ đó, Gà Trống bỏ được tính kiêu căng và luôn nhớ lời mẹ dặn 
3. Hoạt động 3: Đàm thoại – giảng giải – trích dẫn
- Trong truyện có những nhân vật nào?

- Gà Trống tính tình như thế nào?
- Còn tính tình Vịt Bầu thì như thế nào?
TCTV từ “ đôi bạn - tồng pặn ” theo nguyên tắc con số 3.
=> Giảng giải: Truyện “ Gà trống và vịt bầu ” kể về đôi bạn Gà Trống và Vịt Bầu chơi rất thân với nhau nhưng lại có tính tình trái ngược nhau được thể hiện qua đoạn truyện sau:
=> Trích dẫn: Cô kể từ đầu đến... “ ngoan ngoãn và tốt bụng ”
- Gà Trống và Vịt Bầu đi đâu?
- Trước khi đi chơi bố, mẹ đã dặn 2 bạn điều gì?


- Gà Trống có bay được qua sông không?
- Ai đã cứu Gà Trống?
=> Giảng giải: Khi Gà Trống và Vịt Bầu rủ nhau đi chơi vì không nghe lời mẹ dặn Gà Trống bay qua sông không được đã bị rớt xuống sông và đã được bác Ngỗng Nâu cứu thoát được thể hiện qua đoạn truyện sau:
- Trích dẫn: Cô kể tiếp đến hết truyện.
- Qua truyện “ Gà Trống và Vịt Bầu ” các con học tập ai?
=> Giáo dục: Qua truyện “ Gà Trống và Vịt Bầu ” các con phải học tập bạn Vịt Bầu ngoan ngoãn, vâng lời bố, mẹ, không kiêu căng để được mọi người yêu quý nhé.
“ Tin vui, tin vui ”
- Cô thấy các con rất giỏi học rất ngoan cô thưởng cho các con chơi trò chơi “ Tạo dáng ”
- Lần 3: Cô mở video kể truyện Gà Trống và Vịt Bầu cho trẻ xem ( Khuyến khích trẻ kể cùng )
- Cô vừa kể truyện gì?
- Truyện do ai sáng tác?
* Kết thúc:
- Nhận xét – khen gợi
- Chuyển sang hoạy động khác
 - Trẻ