GIAO AN DONG VAT

Cô cho các cháu hát bài “ Đố bạn” sau đó cô cung trò chuyện với các cháu
Bài hát nói đến những con vật nào?
Ngoài những con vật đó ra con còn biết những con vật nào nữa kể cho cô nghe đi?
Con vật nào là vật nuôi trong gia đình? Con vật nào sống trong rừng ?
Chúng có đặc điểm gì giống và khác nhau?
Chúng co ích lợi gì? Chúng tác hại gì đối với đời sống và môi trường?
Cô cho các cháu tạo dáng bắt chước các con vật
Cho các cháu hát , đọc thơ về các con vật
Con làm gì để bảo vệ chúng ? ( chăm sóc , không đánh đập , không chặt phá cây rừng , để chúng co nơi ở và thức ăn……)
Thế con làm gì để bảo vệ môi trường ? ( nuôi các con vật phải xa nab, không ăn thịt các con vật chết bị bệnh , không vứt xác các con vật xuống ao hồ …)
Đói với các con vật quý hiếm chúng ta phải làm sao ?( không săn bắt chúng ….)












PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Phát triển một số vận động cơ bản cho trẻ như : bò, trườn , bật , ném xa, đi ….
Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể vận động nhịp nhàng với các bạn
Phát triển các cơ nhỏ của bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau
Phát triển các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu các đặc điểm của các con vật , ích lợi , cách bảo vệ
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
Trẻ biết động vật sống ở khắp nơi ( trong nhà , trong rừng , dưới nước) : tên gọi, đặc điểm, môi trường sống, thức ăn, vận động, sinh sản
Mối quan hệ giữa vận động và moi trường sống của động vật : cấu tạo, vận động , thức ăn , ích lợi , tác hại của chúng đối với môi trường sống
So sán phân loại 1 số dộng vật về hình dáng cấu tạo , sinh sản , thức ăn, nơi sống vận động
- Bé được tìm hiểu về ngày 8 / 3 là ngày lễ tết của bà của mẹ
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Mở rộng kĩ năng giao tiếp qua các hoạt động khám phá chủ điểm như: trò chuyện, thảo luận, kể chuyện, đọc thơ…
Biểu lộ các trạng thái xúc cảm của bản thân bằng ngôn ngữ
Đóng vai tạo dáng, bắt chước các con vật : về tiếng kêu, vận động ( chạy nhảy)
Hát đọc thơ, giải đố kể chuyện về các con vật
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
- Rèn cho trẻ các kỷ năng vẽ , trẻ biết vẽ các đường nét cơ bản , biết phối hợp màu sắc để tô màu
Mong ước được tạo ra cái đẹp
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM
Yêu quí chăm sóc 1 số con vật nuôi gần gũi
Quý trọng người chăn nuôi
Yeu quý vẻ đẹp , hình dáng , màu sắc, tiếng kêu, vận động của động vật
- Biết thể hiện tình cảm đối với bà và mẹ trong ngày quốc tế phụ nữ 8/3



















































KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN 16
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: SẮC MÀU VỀ RAU
Tuần thứ thực hiện từ ngày 19/12/2011 đến ngày 23/12/ 2011

LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN

MỤC TIÊU MỘT TUẦN


THỂ
CHẤT
- Trẻ vận động phối hợp chân tay, mắt, toàn thân, phát triển sức mạnh của chân.
- Chăm tập thể dục, vệ sinh thân thể, ăn uống đủ chất, ngủ đúng giờ.
- Biết thực hiện động tác bậc xa 30 cm
- Hứng thú khi tham gia các trò chơi

NGÔN
NGỮ
Trẻ thuộc thơ và hiểu nội dung bài thơ “Em vẽ”
Ngôn ngữ rõ ràng hát “Gà trống mèo con và cún con”
- Trẻ biết gọi tên các con vật


NHẬN
THỨC
- Trẻ biết được tên gọi của các con vật nuôi trong gia đình
- Đếm các loại con vật nuôi trong phạm vi 7


THẨM
MỸ

Biết vận động theo nhịp