Giao an dien tu van hoc hay

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

ĐỀ TÀI: Tryện: Dê con nhanh trí

Lứa tuổi : 4 - 5 tuổi

Thời gian : 20 – 25 phút

Số lượng : 22 trẻ

Giáo viên : Hoàng Thị Thanh Thủy

Đơn vị : Trường mầm non Vân Canh


I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
Trẻ nhớ tên câu truyện, nhớ tên nhân vật trong câu truyện: Dê mẹ, Dê con, Chó sói
Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Dê con nhanh trí, dũng cảm, biết vâng lời mẹ
2.Kỹ năng :
Trẻ biết chú ý lắng nghe cô kể
Trẻ trả lời những câu hỏi của cô to rõ rang mạch lạc
3. Thái độ:
Trẻ biết vâng lời ông bà bố mẹ và thầy cô giáo
Giáo dục trẻ biết bình tĩnh, dũng cảm trước những khó khăn, biết cảnh giác trước những người sấu
II. CHUẨN BỊ:
Đồ dùng của cô: + Máy tính, bài giảng điện tử powerpoint
+Bộ rối tay

III. CÁCH TIẾN HÀNH:

Ổn định tổ chức, gây hứnh thú.
- Các con ơi! Chúng mình lại đây với cô nào.
- Cô xin trân trọng giới thiệu, hôm nay lớp mình rất vinh dự được đón các cô, các bác trong trường đến thăm lớp và dự giờ lớp mình các con khoanh tay chào các bác các cô nào!
- Cô con mình cùng hát bài hát: “ Cháu yêu cô chú công nhân” thật hay để tặng các bác các cô nhé!.
( Cô bật nhạc cho trẻ hát)
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát “ Cháu yêu có chú công nhân” nói về nghề nào?
- Vậy lớn lên các con thích làm nghề gì?
(Mời 3-4 trẻ trả lời)
2. Dạy mới:Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm.
- Cô Minh thấy mỗi bạn đều có ước mơ riêng của mình, Cô Minh còn biết có một bạn nhỏ muốn làm rất nhiều nghề: bạn nhỏ muốn làm nghề thợ nề, nghề thợ mỏ, nghề bác sĩ để khám bệnh cho mọi người, nghề cô nuôi để xúc cơm cho em bé…Cô Minh đố các con biết đó là bạn nhỏ trong bài thơ nào?
- Các con đã thuộc bài thơ này chưa? Các con đọc bài thơ cho cô Minh nghe nào!
- Để bài thơ được hay hơn, hôm nay cô sẽ dạy các con đọc diễn cảm bài thơ: Bé làm bao nhiêu nghề.
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ
+ Hỏi trẻ tên bài thơ? Tên tác giả?
- Bài thơ sẽ còn hay hơn nữa khi cô đọc thơ kết hợp với tranh minh họa đấy. Cô mời các con cùng nhìn lên màn hình và lắng nghe cô đọc thơ kết hợp với tranh nhé.
- Lần 2: Cô đọc kết hợp với tranh minh hoạ
* Câu hỏi đàm thoại
- Bài thơ cô vừa đọc có tên là gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Trong bài thơ bé được làm những nghề gì?
( gọi 2,3 trẻ)
- Câu thơ nào thể hiện bé được làm những nghề đó?
Cô đọc trích dẫn: “Bé chơi làm thợ nề…….... xúc cơm cho cháu bé”
- Đến chiều ai lại đón bé về?
- Khi về nhà bé lại là gì?
- Muốn sau này lớn lên làm nhiều nghề khác nhau thì chúng mình phải làm gì?
* Dạy trẻ đọc thơ
- Các con có muốn đọc bài thơ này không?
- Cô cho cả lớp đọc diễn cảm bài thơ cùng cô 2 lần
- Cô cho trẻ hát: Thi đọc thơ về 3 tổ



- Cô cho luân phiên từng tổ đọc, nhóm nam, nhóm nữ
- Cá nhân trẻ đọc
* Các con ạ,mỗi bạn đều có những ước mơ riêng rất dễ thương và để thực hiện được ước mơ đó thì các con phải chăm ngoan học giỏi, vâng lời ông bà bố mẹ và thầy cô giáo. Các con có đồng ý với cô không ?
* Ôn luyện củng cố
* Trò chơi 1: đọc thơ to - nhỏ:
Cô đưa tay lên cao thì trẻ đọc to, đưa tay về phía trước mặt các con đọc vừa phải và khi cô đưa tay xuống thấp các con đọc nhỏ.
* Trò chơi 2: Đọc thơ theo tranh
- Cô giới thiệu cách chơi: Trong trò chơi này các con phải đọc được khổ thơ tương ứng với nội dung tranh
* Trò chơi 3: Đọc thơ bằng chữ to
- Cô hướng dẫn trẻ cách đọc thơ chữ to.
3. Kết thúc tiết học:
- Các con chơi có thấy vui không? Các con có thích chơi nữa không nào?
- Các con