Giáo án cô giáo của con 4-5 tuổi
Chia sẻ bởi Phạm Thị hà |
Ngày 05/10/2018 |
52
Chia sẻ tài liệu: giáo án cô giáo của con 4-5 tuổi thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN VĂN HỌC
Chủ đề : Trường mầm non
Đề Tài :Thơ :“Cô giáo của con”
Đối Tượng : Mẫu giáo bé ( 3-4 tuổi)
Thời gian : 20-25 phút
Ngày soạn : 23/01/2015
Ngày dạy : 27/01/2015
Người soạn/ Người Thực hiện: Nguyễn Thị Vân Anh
Đơn vị : Trường Mầm Non Thị Trấn 2
Địa điểm dạy : Trường mầm Non Thị Trấn Ngọc Lặc
I/ MỤC ĐÍCH :
Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả , hiểu nội dung bài thơ nói công việc của cô giáo.
-Trẻ đọc thuộc bài thơ.
Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ.
- Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ, rèn kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
- Trẻ hứng thú khi được múa hát cùng cô giáo .
Giáo dục :
- Giáo dục trẻ yêu quý và biết ơn cô giáo, chăm ngoan học giỏi, nghe lời cô giáo, nghe lời ông, bà,bố mẹ , chơi vui vẻ đoàn kết cùng các bạn.
II/ CHUẨN BỊ :
Máy tính, Ti vi, giáo án đầy đủ.
III/ TIẾN HÀNH
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Gây hứng thú
Hoạt động 1:
Đọc thơ, giảng giải trích dẫn đàm thoại, giúp trẻ hiểu tác phẩm.
Hoạt động 2:
Cho trẻ đọc thơ:
Hoạt động 3:
Múa hát tặng cô giáo
* Kết thúc:
Cô và các con cùng chơi một trò chơi nhé: Các con nghĩ sao?
Cô con mình cùng chơi dung dăng dung dung dẻ nhé.
- Được chơi trò chơi các con có thích không?
- Ở lớp ai là người dạy các con các trò chơi?
- Cô giáo còn dạy các con những gì nữa?
( cho trẻ xem tranh trên màn hình)
Các con ạ Chú Hà Quang ngày còn nhỏ khi đi học cũng được các cô giáo yêu thương chăm sóc, hình ảnh của cô giáo luôn in đậm trong lòng chú và tình cảm được thể hiện qua nội dung bài thơ “cô giáo của con” các con cùng lắng nghe cô đọc nhé.
* Cô đọc thơ:
- Đọc lần 1 : Đọc diễn cảm cùng cử chỉ điệu bộ
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
+ Do nhà thơ nào sáng tác?
- Và để giúp các con khắc sâu hơn nữa nội dung của bài thơ các con cùng hướng lên màn hình nào ?.
- Đọc lần 2 : đọc diễn cảm kết hợp trình chiếu slides..
+ Cô giáo vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?
* Đàm thoại, trích dẫn, giảng nội dung bài thơ:
Bài thơ “Cô giáo của con” nói lên hình ảnh của cô giáo rất gần gũi thân thương với đấy.
- Khi vào lớp cô giáo như thế nào ?
- Các con có biết ở lớp cô làm những gì ?
Đúng rồi các con ạ khi đến lớp , cô thấy bạn nào cũng ngoan, bạn nào cũng xinh và rất đáng yêu. Cô luôn nở nụ cười thật tươi để đón các con vào lớp. Bằng giọng nói nhẹ nhàng và ấm áp cô đã đọc thơ, kể truyện cho các con nghe đấy.
*Trích : Mỗi khi vào lớp
Cô cười thật tươi
Say sưa giảng bài
Giọng cô ấm áp.
- Các con ạ các con có biết say sưa là như thế nào không?
- Giảng từ “ Say sưa ”
- Say sưa có nghĩa là như cô này khi cô cho các con đọc thơ này cô cho các con học múa học hát thì cô rất là vui cô dạy các con không thấy mệt ,lúc nào cô cũng muốn dạy cho các con học bằng tất cả tình yêu thương của mình đấy.
- Bây giờ các con đọc từ “say sưa” nào ?
- Các con ạ muốn được cô yêu thương thì các con phải như thế nào ?
Đúng
Chủ đề : Trường mầm non
Đề Tài :Thơ :“Cô giáo của con”
Đối Tượng : Mẫu giáo bé ( 3-4 tuổi)
Thời gian : 20-25 phút
Ngày soạn : 23/01/2015
Ngày dạy : 27/01/2015
Người soạn/ Người Thực hiện: Nguyễn Thị Vân Anh
Đơn vị : Trường Mầm Non Thị Trấn 2
Địa điểm dạy : Trường mầm Non Thị Trấn Ngọc Lặc
I/ MỤC ĐÍCH :
Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả , hiểu nội dung bài thơ nói công việc của cô giáo.
-Trẻ đọc thuộc bài thơ.
Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ.
- Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ, rèn kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
- Trẻ hứng thú khi được múa hát cùng cô giáo .
Giáo dục :
- Giáo dục trẻ yêu quý và biết ơn cô giáo, chăm ngoan học giỏi, nghe lời cô giáo, nghe lời ông, bà,bố mẹ , chơi vui vẻ đoàn kết cùng các bạn.
II/ CHUẨN BỊ :
Máy tính, Ti vi, giáo án đầy đủ.
III/ TIẾN HÀNH
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Gây hứng thú
Hoạt động 1:
Đọc thơ, giảng giải trích dẫn đàm thoại, giúp trẻ hiểu tác phẩm.
Hoạt động 2:
Cho trẻ đọc thơ:
Hoạt động 3:
Múa hát tặng cô giáo
* Kết thúc:
Cô và các con cùng chơi một trò chơi nhé: Các con nghĩ sao?
Cô con mình cùng chơi dung dăng dung dung dẻ nhé.
- Được chơi trò chơi các con có thích không?
- Ở lớp ai là người dạy các con các trò chơi?
- Cô giáo còn dạy các con những gì nữa?
( cho trẻ xem tranh trên màn hình)
Các con ạ Chú Hà Quang ngày còn nhỏ khi đi học cũng được các cô giáo yêu thương chăm sóc, hình ảnh của cô giáo luôn in đậm trong lòng chú và tình cảm được thể hiện qua nội dung bài thơ “cô giáo của con” các con cùng lắng nghe cô đọc nhé.
* Cô đọc thơ:
- Đọc lần 1 : Đọc diễn cảm cùng cử chỉ điệu bộ
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
+ Do nhà thơ nào sáng tác?
- Và để giúp các con khắc sâu hơn nữa nội dung của bài thơ các con cùng hướng lên màn hình nào ?.
- Đọc lần 2 : đọc diễn cảm kết hợp trình chiếu slides..
+ Cô giáo vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?
* Đàm thoại, trích dẫn, giảng nội dung bài thơ:
Bài thơ “Cô giáo của con” nói lên hình ảnh của cô giáo rất gần gũi thân thương với đấy.
- Khi vào lớp cô giáo như thế nào ?
- Các con có biết ở lớp cô làm những gì ?
Đúng rồi các con ạ khi đến lớp , cô thấy bạn nào cũng ngoan, bạn nào cũng xinh và rất đáng yêu. Cô luôn nở nụ cười thật tươi để đón các con vào lớp. Bằng giọng nói nhẹ nhàng và ấm áp cô đã đọc thơ, kể truyện cho các con nghe đấy.
*Trích : Mỗi khi vào lớp
Cô cười thật tươi
Say sưa giảng bài
Giọng cô ấm áp.
- Các con ạ các con có biết say sưa là như thế nào không?
- Giảng từ “ Say sưa ”
- Say sưa có nghĩa là như cô này khi cô cho các con đọc thơ này cô cho các con học múa học hát thì cô rất là vui cô dạy các con không thấy mệt ,lúc nào cô cũng muốn dạy cho các con học bằng tất cả tình yêu thương của mình đấy.
- Bây giờ các con đọc từ “say sưa” nào ?
- Các con ạ muốn được cô yêu thương thì các con phải như thế nào ?
Đúng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị hà
Dung lượng: 85,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)