Giáo án chuẩn TH 6
Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Khánh |
Ngày 14/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: Giáo án chuẩn TH 6 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 25 / 08 / 2008
Ngày dạy: 25 / 08 / 2008
Tuần: 1
Tiết: 1 Chương 1
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (t1)
I - MỤC TIÊU
1/ Kiến thức
- Giúp học sinh biết được khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống.
- Học sinh có khái niệm ban đầu về tin học.
2/ Thái độ
- Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ.
II - BỊ
1/ Giáo viên: Giáo trình, tranh minh hoạ.
2/ Học sinh: Đọc trước bài.
III - TRÌNH BÀI GIẢNG
1/ Ổn định lớp (1’)
2/ Kiểm tra kiến thức học sinh (4’)
? Hàng ngày em được tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà em biết.
3/ Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
HOẠT 1(37’)
1. Thông tin là gì?
GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không?
GV: Ngoài các ví dụ thầy đã đưa ra các em hãy cho biết thêm các ví dụ khác?
GV: Nhìn nồi nước đang sôi ta biết nước trong nồi rất nóng. Đó có phải là một loại thông tin không?
GV: Đưa ra khái niệm về thông tin.
HS: Nghe giảng và ghi chép.
HS: Suy nghĩ trả lời.
HS: Suy nghĩ trả lời.
HS: Ghi chép.
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới.
- Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào được phép đi, khi nào không được phép đi.
- Tiếng trống trường cho em biết đến giờ vào lớp hay ra chơi.
- Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em đến một nơi cụ thể nào đó...
Như vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
4 - Củng cố (2’)
? Nhắc lại khái niệm thông tin.
? Em hãy kể tên một số loại thông tin mà em biết
5 - Hướng dẫn về nhà (1’)
- Ôn lại bài.
- Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 5 - SGK).
Ngày soạn: 26 / 08 / 2008
Ngày dạy: 29 / 08 / 2008
Tuần: 1
Tiết: 2
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN H ỌC (t2)
I - M ỤC TIÊU
1/ Kiến thức
- Giúp học sinh biết và hiểu được thế nào là hoạt động thông tin của con người.
- Học sinh biết được nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con người trong các hoạt động thông tin như thế nào.
2/ Thái độ
- Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ.
II - BỊ
1/ Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ.
2/ Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trước bài mới.
III - TRÌNH BÀI GIẢNG
1/ Ổn định lớp (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ (4’)
? Em hãy nêu khái niệm thông tin và cho ví dụ minh hoạ.
3/ Bài mới
GV
HS
Ghi
1 (18’)
2/ Hoạt động thông tin của con người
GV: Trong mỏy tin nao?
GV: Đưa ra mô hình quá trình xử lí thông tin và thuyết trình.
HS: Trả lời.
HS: Nghe và ghi chép.
Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi là hoạt động thông tin.
* Mô hình quá trình xử lí thông tin
Thông tin vào Thông tin ra
ĐỘNG 2 (19’)
3/ Hoạt động thông tin và tin học
GV: Các em có biết hoạt động
Ngày dạy: 25 / 08 / 2008
Tuần: 1
Tiết: 1 Chương 1
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (t1)
I - MỤC TIÊU
1/ Kiến thức
- Giúp học sinh biết được khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống.
- Học sinh có khái niệm ban đầu về tin học.
2/ Thái độ
- Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ.
II - BỊ
1/ Giáo viên: Giáo trình, tranh minh hoạ.
2/ Học sinh: Đọc trước bài.
III - TRÌNH BÀI GIẢNG
1/ Ổn định lớp (1’)
2/ Kiểm tra kiến thức học sinh (4’)
? Hàng ngày em được tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà em biết.
3/ Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
HOẠT 1(37’)
1. Thông tin là gì?
GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không?
GV: Ngoài các ví dụ thầy đã đưa ra các em hãy cho biết thêm các ví dụ khác?
GV: Nhìn nồi nước đang sôi ta biết nước trong nồi rất nóng. Đó có phải là một loại thông tin không?
GV: Đưa ra khái niệm về thông tin.
HS: Nghe giảng và ghi chép.
HS: Suy nghĩ trả lời.
HS: Suy nghĩ trả lời.
HS: Ghi chép.
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới.
- Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào được phép đi, khi nào không được phép đi.
- Tiếng trống trường cho em biết đến giờ vào lớp hay ra chơi.
- Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em đến một nơi cụ thể nào đó...
Như vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
4 - Củng cố (2’)
? Nhắc lại khái niệm thông tin.
? Em hãy kể tên một số loại thông tin mà em biết
5 - Hướng dẫn về nhà (1’)
- Ôn lại bài.
- Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 5 - SGK).
Ngày soạn: 26 / 08 / 2008
Ngày dạy: 29 / 08 / 2008
Tuần: 1
Tiết: 2
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN H ỌC (t2)
I - M ỤC TIÊU
1/ Kiến thức
- Giúp học sinh biết và hiểu được thế nào là hoạt động thông tin của con người.
- Học sinh biết được nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con người trong các hoạt động thông tin như thế nào.
2/ Thái độ
- Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ.
II - BỊ
1/ Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ.
2/ Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trước bài mới.
III - TRÌNH BÀI GIẢNG
1/ Ổn định lớp (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ (4’)
? Em hãy nêu khái niệm thông tin và cho ví dụ minh hoạ.
3/ Bài mới
GV
HS
Ghi
1 (18’)
2/ Hoạt động thông tin của con người
GV: Trong mỏy tin nao?
GV: Đưa ra mô hình quá trình xử lí thông tin và thuyết trình.
HS: Trả lời.
HS: Nghe và ghi chép.
Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi là hoạt động thông tin.
* Mô hình quá trình xử lí thông tin
Thông tin vào Thông tin ra
ĐỘNG 2 (19’)
3/ Hoạt động thông tin và tin học
GV: Các em có biết hoạt động
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Khánh
Dung lượng: 132,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)