Giáo án chuẩn lớp 6

TUẦN 1 – TIẾT 1 Ngày soạn: ………
Ngày dạy: …………
CHƯƠNG I
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. MỤC TIÊU:
- Biết được khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng cơ bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
- Biết quá trình hoạt động thông tin của con người, có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK
2. Học sinh: Xem trước bài mới, Vở ghi, đồ dùng
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Sự chuẩn bị của học sinh về tài liệu, dụng cụ học tập
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Thông tin là gì ?
- Gv: Để làm quen với môn học, chúng ta sẽ đi tìm hiểu khái niệm về thông tin. Hãy đọc phần 1.Sgk
- Hs: Đọc các ví dụ về thông tin.
- Gv: Hãy cho thêm các ví dụ về thông tin mà chúng ta tiếp nhận hàng ngày?
- Hs: Cho ví dụ
- Gv: Vậy thông tin là gì?
- Hs: Trả lời khái niệm về thông tin.
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự nhận thức và hiểu biết về thế giới xung quanh …
1. Thông tin là gì?

- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự nhận thức và hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.








Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người.
- Gv: Con người hàng ngày tiếp nhận thông tin và thực hiện ntn?
- Hs: Con người tiếp nhận thông tin và xử lý thông tin đó.
- Gv: Ngoài việc xử lý thông tin, nếu đó là những thông cần thiết thì con người cần phải lưu trữ lại. Ngoài ra, con người khi đã tiếp nhận, xử lý thông tin thì cần phải làm gì?
Hs: Cần phải trao đổi thông tin đó.
- Gv: Vậy quá trình tiếp nhận, xử lý và truyền thông tin của con người được gọi chung là hoạt động thông tin.
- Gv: Quá trình hoạt động thông tin của con người có những bước nào? Trong đó bước nào là quan trọng nhất?
- Hs: Gồm 3 bước: Tiếp nhận, xử lý, trao đổi. Trong đó xử lý là quan trọng nhất.
- Gv: Giới thiệu mô hình xử lý thông tin
2. Hoạt động thông tin của con người




- Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.








Mô hình quá trình xử lý thông tin:




Hoạt động 3: Củng cố
- Gv: Câu hỏi 2 SGK
- Hs: Cho ví dụ về thông tin và cách tiếp nhận thông tin:
Vd: Nghe giảng bài (Thông tin là bài giảng của Thầy, Cô và cách tiếp nhận là bằng thính giác).
Đọc sách (Thông tin là nội dung trong sách và cách tiếp nhận thông tin là thị giác)
- Gv: Câu hỏi 3 SGK
- Hs: Sờ tay vào nước đá thấy lạnh là xúc giác.


- Nghe giảng bài (Thông tin là bài giảng của Thầy, Cô và cách tiếp nhận là bằng thính giác).



- Sờ tay vào nước đá thấy lạnh là xúc giác.
Nếm thức ăn là sử dụng vị giác


3. Dặn dò: - Ôn lại các khái niệm về tin học đã học.
- Tìm hiểu hoạt động thông tin và sự liên quan với tin học.

TUẦN 1 – TIẾT 2 Ngày soạn: ………
Ngày dạy: …………
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tt)
I. MỤC TIÊU:
- Biết được khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng cơ bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
- Biết quá trình hoạt động thông tin của con người, có khái niệm ban