Giao an chu diem gia dinh

TỔ MG BÉ – VÀNH KHUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
LỚP BÉ 2 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH
CHỦ ĐỀ :GIA ĐÌNH

Thời gian thực hiện: 28/10/2013 – 29/11/2013.
Lớp bé 2

Tuần
KPKH
LQVT
LQVH
PTVĐ
TH
ÂN

Tuần 1:
Gia đình bé
28/10- 1/11/2013
Trò chuyện về những người thân yêu trong gia đình
Nhận biết to, nhỏ.
K/c: “ Chiếc ấm sành nở hoa”
Bò chui qua cổng.
Tô màu tranh gia đình
VTTN : “ Cả nhà thương nhau”

Tuần 2: Ngôi nhà gia đình ở 4-8/11/13
Trò chuyện về ngôi nhà của bé.
Đếm đến 2, nhận biết số 2.

Thơ: “ Thăm nhà bà”
Bò theo đường dích dắc.
Vẽ những cái chổi.
Tô màu ngôi nhà của bé
VĐ: “ Nhà của tôi”

Tuần 3:
Nhu cầu gia đình
11-15/11/13
Một số đồ dùng trong ăn uống.
Nhận biết hình vuông, hình tròn

K/c :“ Nhổ củ cải”
Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Vẽ những cái chổi.

VĐTN : “ Chiếc khăn tay

Tuần 4;
Ngày hội của cô giáo 18-22/11/13
Trò chuyện về ngày 20/11
Nhận biết cao hơn, thấp hơn.

Thơ: “Cô và mẹ”
Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Vẽ hoa tặng cô.
VĐTN : “ cô và mẹ ”

Tuần 5:
Nhu cầu của gia đình
25-29/11/13
Một số đồ dùng trong sinh hoạt
Tạo nhóm có số lượng 2.
Thơ :“ chiếc quạt nan”
Ném xa bằng 1 tay
Nặn bánh tròn
Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề


P HIỆU TRƯỞNG TTCM GVCN



Nguyễn Thị Bình Phan Thị Hoài Vân Nguyễn Đỗ Phương Ninh
Nguyễn Thị Ngọc Lan

MỤC TIÊU GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ CHÍNH: GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện 5 tuần (Từ ngày 28/10 đến ngày 29/11/2013)

I. Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trẻ biết nguồn gốc khác nhau của các loại thực phẩm , kể và gọi đúng tên một số thực phẩm , thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày và phân loại thực phẩm theo các nhóm khác nhau . Và cách chế biến các món ăn quen thuộc , Biết ăn uống hợp lý và đúng giờ,
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
-Biết tập luyện và giữ gìn sức khoẻ cho bản thân,cho người thân trong gia đình
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày và trong gia đình ( biết tự mặc , cởi được quần áo , bàn chải đánh răng , thìa , sử dụng kéo , bút để tô màu....)
- Trẻ có kỹ năng thực hiện một số vận động : bò chui qua cổng, đi theo đường dích dắc, bật tiến về trước, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, ném xa bằng 1 tay.
II. Phát triển nhận thức:
- Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của gia đình , đồ dùng trong gia đình
-Trẻ biết nơi ở của gia đình , mối quan hệ của các thành viên trong gia đình , biết được gia đình lớn ,gia đình nhỏ , gia đình đông con , ít con ... và trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình
-Có ý thức tự phục vụ cá nhân
-Có thói quen hành vi văn minh trong ăn uống
-Biết được ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
-nhận biết, phân biệt được đồ vật to- nhỏ, biết đếm đến 2- nhận biết số 2, biết tạo nhóm có số lượng 2…..
III. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để kể về gia đình về những người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép.
- Trẻ nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui , buồn….
- Tiếp tục củng cố khả năng phát âm đúng.
- Nghe hiểu nội dung câu truyện , thơ , ca dao , đồng dao trong chủ đề
- Mạnh dạn , lịch sự trong giao tiếp , tích cực giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh
- Thích giúp đỡ bạn bè và người thân.
IV. Phát triển tình cảm quan hệ xã hội:
- Trẻ có