Giáo án chủ để quê hương đất nước

Tuần 33: Hoạt động sáng
Từ ngày 21 tháng 4 đến ngày 25 tháng 4 năm 2014

Chủ điểm lớn: Quê hương, đất nước, Bác Hồ-Trường tiểu học
Chủ điểm nhánh: Quê hương, đất nước

Thứ 2, ngày 21 tháng 4 năm 2014

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Tên hoạt động: Thể dục
Tên đề tài: 4+5t: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân.
3t: Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang
TCVĐ: Có bao nhiêu đồ vật

I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- 4+5T: Trẻ biết cách chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân, biết chơi trò chơi: "Có bao nhiêu đồ vật".
-3T: Trẻ biết chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang và biết chơi trò chơi: " Có bao nhiêu đồ vật ".
2. Kỹ năng:
- 4+5T: Rèn trẻ kỹ năng quan sát, sự khéo léo, kỹ năng phối hợp chân tay nhịp nhàng khi chuyền bóng
- 3T: Rèn trẻ kỹ năng quan sát, sự phối hợp nhịp nhàng để chuyền bóng
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ tập thể dục để có sức khỏe tốt, giữ gìn môi trường cho quê hương đất nước.
II.Chuẩn bị
- Sân tập sạch sẽ, trang phục của cô của trẻ gọn gàng.
- Bóng, xắc xô
III. Tiến trình

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Giới thiệu bài.( 3 p)
- Cô cho trẻ hát theo nhạc bài:"Yêu Hà Nội".
? Bài hát nhắc đến địa danh nào gì
? Chúng mình phải làm gì để thể hiện tình yêu với quê hương
=> Cô khái quát và giáo dục trẻ yêu quê hương, bảo vệ môi trường xanh sạch cho quê hương...
2.Phát triển bài. (25 p)
a. Khởi động:
- Cho trẻ đi thành vòng tròn và thực hiện các kiểu đi : Đi thường, đi mũi chân, đi thường, đi gót chân, đi thường, đi mép chân, đi thường, đi khụy gối, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, về đội hình 3 hàng dọc.
b. Bài tập phát triển chung:
- Tay vai 4: Đứng thẳng hai tay thả xuôi (3 lần, 8 nhịp ).
- Chân 3: Đưa chân ra các phía (2 lần, 8 nhịp).
- Bụng 4: Đứng thẳng tay chống hông .(2 lần, 8 nhịp)
- Bật 2: Bật tách- khép chân (2 lần, 8 nhịp).
=> Tập theo lời bài hát: Yêu Hà Nội.
c. Bài tập vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu tên bài tập: 4+5t: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân.
3t: Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang
- Cô thực hiện 2 lần: Lần 1 cô làm mẫu không phân tích.
- Lần 2 vừa tập vừa phân tích: Cho trẻ đứng thành hàng dọc, trẻ đứng đầu hàng cầm bóng bằng hai tay, cúi xuống đưa bóng qua hai chân, chuyền cho trẻ tiếp theo, trẻ đón bóng và đưa lên cao chuyền qua đầu.Tiếp tục thực hiện cho trẻ đến cuối hàng.
- Cô cho 2 trẻ khá lên thực hiện mẫu.
- Cô cho trẻ thực hiện 2 lần:
+ Lần 1: Cô cho mỗi trẻ thực hiện ( 1 lần)
+ Lần 2: Cô cho trẻ thi đua giữa 2 nhóm.
- Trẻ 3t cho trẻ chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang.
- Cô quan sát hướng dẫn và sửa sai cho trẻ.
d. Trò chơi vận động:
- Cô giới thiệu tên trò chơi: Có bao nhiêu đồ vật
-Trò chơi có cách chơi như thế nào?
- Luật chơi của trò chơi như thế nào?
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
3. Kết thúc ( 2 p)
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng quanh sân.

- Trẻ hát.
- Trẻ 3-4t nói: thủ đô Hà Nội
- Trẻ 5t:học tập tốt…

- Trẻ nghe.




- Trẻ thực hiện các kiểu đi.






- Trẻ tập


- Trẻ nghe




- Trẻ nghe+ quan sát



- Trẻ nghe




- 2 trẻ khá lên thực hiện


- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện.



- Trẻ 5t trả lời
- Trẻ 5t trả lời
- Trẻ chơi.

- Trẻ đi nhẹ nhàng


Thứ 3, ngày 22 tháng 4 năm 2014

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Tên hoạt động