Giao an chu de que huong

Ngày

Hoạt động
Thứ hai
02/05
Thứ ba
03/05
Thứ tư
04/05
Thứ năm
05/05
Thứ sáu
06/05

6h45’ - 8h10’
Đón trẻ - trò chuyện, điểm danh - TD
- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh.
- Nhắc trẻ xếp gọn đồ dùng.
- Trao đổi nhanh với phụ huynh.
- Cho trẻ xem băng hình chủ đề.
- Trò chuyện: Hướng dẫn trẻ vào hoạt động chính.
- Cho trẻ tập thể dục sáng ngoài sân theo nhạc.

8h10’ – 8h50’
Hoạt động có chủ đích
PTNT
PTNT
PTTM
PTNN
PTTM


Trò chuyện để tìm hiểu về một số di tích,danh lam thắng cảnh của quê hương.
-Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật
- Cắt dán nan giấy (Mẫu)
-Truyện : sự tích Hồ Gươm
DH:Quê hương tươi đẹp
- NH: Quê hương
-TC:Nghe tiếng hát tìm đồ vật

8h50’-9h30’
Hoạt động góc
-PV:Bán hoa quả mùa hè
-XD: Xây trường mẫu giáo
-Nghệ thuật: Xoay quanh chủ đề.
-Đọc sách – học tập: Xoay quanh chủ đề.
-Thiên nhiên: Xoay quanh chủ đề.

9h30’ -10h10’
Hoạt động ngoài trời






Quan sát:
Tranh chủ điểm
T/C: Kéo co

Quan sát:
Bầu trời
T/C: Lăn bóng
Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát: Sân trường
T/C: Kéo co

Quan sát:
Bầu trời
T/C: Lăn bóng
Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát:
Cây bàng
T/C: Kéo co



10h10’ - 10h30’
Bình cờ –
Trả trẻ

Vệ sinh.
Bình cờ ngày.
Động viên khuyến khích trẻ.
Trả trẻ.








I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết được đặc điểm địa phương nơi mình sống.
- Bước đầu thể hiện mối quan hệ và trách nhiệm của trẻ nơi cộng đồng và môi trường sống.
- Yêu quý quê hương, làng xóm.
- Luôn giữ cho môi trường xanh, sạch, đẹp.
II. CHUẨN BỊ :
- Cô gợi ý cho trẻ tham quan địa danh ở địa phương cùng cha mẹ.
- 1 số tranh ảnh: Tranh vườn nhãn, tranh đồng Nọc Nạng, tranh đền thờ Bác, tranh nhà hát Cao Văn Lầu, tranh ruộng muối, tranh đồng lúa
- Băng nhạc chủ điểm.
- Tích hợp: nhạc “Bạc Liêu ơi!”
III. TIẾN HÀNH:


Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Giới thiệu:
- Cô hát bài “Bạc Liêu ơi!”
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát nói về gì?
- Chúng ta đang ở đâu thế? Bạc liêu thuộc miền nào của tổ quốc?
- À, cả nước ta có 63 tỉnh và thành phố, được phân bố ở 3 miền: Bắc, Trung, Nam. Mỗi vùng miền có 1 đặc trưng riêng với 54 dân tộc cùng nhau sinh sống.
- Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về nơi chúng ta sinh sống nhé!
* Hoạt động 2. Trò chuyện tìm hiểu về một số di tích, danh lam, thắng cảnh của địa phương.
- Cô gọi nhiều trẻ hỏi: Nhà con ở đâu? ở ấp nào, xã nào, nhà con ở gần nhà ai? Xóm con có đông người không? Có vui không?
- Mình đang ở tỉnh nào?
- Cô và các con đang ở ấp nào?Xã nào? Huyện nào? Tỉnh gì?
- Thế ở Bạc Liêu ta có những di tích văn hóa, di tích lịch sử nào?
- Cháu kể, cô đưa tranh.
- Ngoài những di tích trên, Bạc Liêu ta còn có những cảnh đẹp gì?
- Cô tóm ý, ở tỉnh ta có những công trình gì gì lớn?
Khu trung tâm thương mại Bạc Liêu- siêu thị Bạc Liêu- nhà hát Cao Văn Lầu- khu vui chơi công viên Trần Huỳnh- công viên Lê Thị Riêng, công viên nước, nhà hàng khách sạn Công Tử Bạc Liêu
- Cô tóm ý, nhấn mạnh, tỉnh ta có rừng ngập mặn, có bờ biển dài với nhiều loài thủy sản. Và đặc biệt hơn nữa là lòng hiếu khách của người dân Bạc Liêu, ai ai cũng yêu thích.
- Và sau đây các con sẽ được nghe cảm nhận của nhạc sĩ Hoàng Bửu qua bài hát “Bạc Liêu quê hương tôi”
( cô mở