Giao an chu de nuoc va HTTN

CHỦ ĐỀ 8: NƯỚC - CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
NHÁNH : NƯỚC
Thời gian: Tuần 1: ( Từ ngày 03/4 -07/4/2017 )

A. MỤC TIÊU
I. Phát triển thể chất.
Trẻ 3-4 tuổi:
- Thực hiện được một số vận động cơ bản: đi, chạy,thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Biết uống nước đun sôi hoăc nước tinh khiết, mặc quần áo phù hợp với thời tiết để phòng ngừa bệnh.
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động rèn luyện thể lực.
- Thực hiện được các vận động ném trúng đích nằm ngang …
- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có vệ sinh trong ăn uống
- Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết
- Có một số hành vi tốt giữ vệ sinh và phòng ngừa bệnh tật.
- Thực hiện các vận động một cách tự tin.
- Có một số tố chất vận động nhanh nhẹn mạnh mẽ, khéo léo bền bỉ.
Trẻ 5 tuổi:
- Trẻ nhận biết được một số thay đổi thời tiết của các mùa để ăn mặc cho phù hợp
- Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khoẻ. Dạy trẻ cách chăm sóc sức khoẻ trong mùa hè và các mùa khác.
- Phát triển cơ bắp, sự kết hợp nhịp nhàng của tay và chân, trẻ biết ném trúng đích nằm ngang
- Có một số tố chất vận động nhanh nhẹn mạnh mẽ, khéo léo bền bỉ.
II. Phát triển nhận thức.
Trẻ 3-4 tuổi:
- Trẻ biết các mùa trong năm, biết đặc điểm đặc trưng của thời tiết mùa hè
- Thích khám phá các sự vật hiện tượng tự nhiên gần gũi.
- Biết quan sát, nhận xét đặc điểm nổi bật các sự vật hiện tượng tự nhiên quen thuộc.
Trẻ 5 tuổi:
- Trẻ biết Đặc điểm của của các mùa trong năm , cảm xúc đặc biệt của trẻ đối với các mùa trong năm
- Dạy trẻ các cách ăn mặc phù hợp với thời tiết các mùa trong năm.
- trẻ biết cách chăm sóc sức khoẻ trong mùa hè và các mùa khác.
- So sánh phân biệt mùa hae với các mùa trong năm.

III. Phát triển ngôn ngữ.
Trẻ 3-4 tuổi:
- Phát triển khả năng phán đoán, hiểu biết của mình về một số đặc trưng của mùa hạ
- Sử dụng một số từ chỉ các hiện tượng thời tiết tự nhiên khác..
- Biết diễn đạt những điều quan sát, nhận xét được bằng lời những câu đơn giản.
- Biết trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn, noí về những gỡ quan sát được..

Trẻ 5 tuổi:
- Sử dụng được một số từ chỉ dấu hiệu nổi bật, kể về các mùa và các hiện tượng tự nhiên khác.
- Phát triển khả năng diến đạt sự hiểu biết của mình, mở rộng kỹ năng giao tiếp với cô giáo và bạn bè. Trẻ biết sử dụng các từ, câu để miêu tả về các hiện tượng tự nhiên
- Trẻ biết điễn đạt bằng lời những gì trẻ cảm nhận được về mùa hạ
IV:Phát triển thẩm mỹ
* Trẻ 3-4 tuổi:
- Trẻ yêu quý các mùa trong năm
- Trẻ biết tạo các sản phẩm tạo hình về các mùa trong năm.
- Biết sủ dung bút màu tô màu trnh phong cảnh mùa hè
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cái đẹp
* Trẻ 5 tuổi:
-Thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên hiện tượng tự nhiên gần gũi qua các sản phẩm, xé, dán,nặn, xếp hình
- Dạy trẻ tạo các sản phẩm tạo hình về các mùa trong năm.
- Trẻ hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về các mùa trong năm
- Biết sủ dung bút màu tô màu trnh phong cảnh mùa hè
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cái đẹp
V: Phát triển tình cảm – kĩ năng xã hội.
* Trẻ 3-4 tuổi
- Trẻ yêu thích cảnh đẹp của thời thiết mùa hè
- Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiển, trong các câu chuyện bài thơ, bài hát về các hiện tượng tự nhiên
* Trẻ 5 tuổi:
- Trẻ thể hiện tình cảm vui sướng và thích thú khi mùa hè đến. Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh - sạch – đẹp. Biết cách ăn uống hợp vệ sinh, giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.
- Thể hiện tình cảm của mình qua bài hát " Trời nắng , trời mưa"
B. NỘI DUNG
PHẦN I. ĐÓN TRẺ
- Đón trẻ