Giáo án chủ đề nghề nghiệp

Thứ hai, ngày 25 tháng 12 năm 2017

TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ CỦA BA MẸ
PTTC: TUNG BÓNG LÊN CAO VÀ BẮT BÓNG


TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
GHI CHÚ

Đón Trẻ, Chơi, Thể Dục Sáng

* Đón trẻ:
- Cô nhắc nhở trẻ sắp xếp cặp dép gọn gàng, đúng quy định.
- Trò chuyện với trẻ về nghề của ba mẹ trẻ.
+ Ba/mẹ con làm nghề gì?
+ Dụng cụ nghề của ba, mẹ con là gì?
+ Sản phẩm nghề của ba mẹ con làm ra là những gì?
- Trao đổi vối phụ huyh về tình hình sức khỏe của trẻ.. Nhận thuốc cho trẻ (nếu có)…
- Cho trẻ chơi tự do
* Thể dục sáng:
Khởi động: Kết hợp bài hát “Đồng hồ báo thức”: Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân sau đó chuyển thành 3 hàng ngang.
Trọng động: Bài tập phát triển chung, theo giai bài hát “Chú bộ đội”. Trẻ hứng thú tập thể dục, phát triển cơ bắp, thực hiện đúng động tác theo yêu cầu của cô.
+ Hô hấp: Hai tay đưa ra trước miệng làm động tác thổi nơ.
+ Tay vai: Hai tay đưa ra trước và vỗ vào nhau.
+ Bụng lườn: Nghiêng người sang bên.
+ Chân: Đứng, một chân nâng cao – gập gối.
+ Bật: Bật tách và khép chân.
Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng kết hợp đánh tay.


Chơi Ngoài Trời
1. Quan sát thiên nhiên, sân trường.
- Cho trẻ xếp hàng vừa đi vừa hát, đi dạo sân trường.
- Trò chuyện về thời tiết hôm nay, nghề của bố mẹ.
+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?
+ Ba, mẹ con làm nghề gì?
+ Sản phẩm của nghề đó làm ra là gì?
2. Chơi tập thể.
TC: “Thi xem ai nhanh hơn”
- Cô cho trẻ ra sân.
- Cô hướng dẫn cách chơi. Cho trẻ đứng đội hình đối diện nhau.
- Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội, mỗi đội 17 bạn. Bạn đầu hàng chạy về trướcđem bóng về bỏ vào rổ rồi đứng cuối hàng, kế đến bạn tiếp theo. Đội nào chuyểnnhiều bóng trong vòng 2 phút thì đội đó sẽ thắng.
- Cho trẻ chơi vài lần.
- Cô nhận xét – tuyên dương.
3. Chơi tự do.
- Cô cho trẻ ra sân chơi với đồ chơi ngoài trời.
* Khu vực 1: Vẽ tự do trên sân trường (Biết sử dụng phấn, gạch phối hợp với các nét vẽ cơ bản tạo thành các sản phẩm yêu thích)
* Khu vực 2: Khu vực chơi dân gian: cò chẹp, chơi rồng rắn lên mây,...( trẻ biết rủ bạn cùng chơi)
* Khu vực 3: Khu vực chơi với đồ chơi thiết bị trong trường: Cầu tuộc, xích đu,...(Trẻ biết chờ đến lượt không tranh giành đồ chơi với bạn)
- Giáo viên quan sát trẻ khi chơi.
- Nhận xét các hoạt động của trẻ.


Hoạt Động Học
* Tiết 1: TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ CỦA BA MẸ
1. Mục tiêu:
- Trẻ biết được tên nghề nghiệp của ba mẹ. Biết công việc, sản phẩm của nghề đó.
- Trẻ có kĩ năng nhận biết khả năng phán đoán phát triển óc quan sát.
- Trẻ hứng thú tham gia học cùng cô. Giáo dục trẻ biết yêu quí công việc và sản phẩm của ba mẹ làm ra.
2. Chuẩn bị:
- Tranh 1 số nghề: Làm ruộng, dạy học, bác sĩ, thợ xây, thợ may…
- Một số hình ảnh lô tô về nghề của ba mẹ.
3. Tổ chức hoạt động:
*Bé vui hát
- Cho cả lớp hát bài: “cháu đi mẫu giáo”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói lên điều gì?
- Ba, mẹ bạn trong bài hát đi làm ở đâu?
- Vậy còn ba/ mẹ con làm nghề gì? Kể cho cô và các bạn cùng nghe nào.
- Cha mẹ con đã phải vất vả để nuôi các con khôn lớn. Các con phải làm gì để cho cha mẹ được vui lòng?
* Giáo dục: Các con phải biết lễ phép, chăm ngoan, vâng lời ông bà cha mẹ.
* Trò chuyện với trẻ về nghề của ba mẹ trẻ:
- Cô kể về công việc của gia đình cô cho tẻ nghe
- Cô cho trẻ kể
- Cha mẹ con làm