Giáo án chủ đề nghề nghiệp

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện: 4 tuần
( Từ ngày 2 tháng 11 đến ngày 27 tháng 11 năm 2015 )
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động
Ghi chú

Phát triển thể chất

*Dinh dưỡng sức khỏe
Mục tiêu 3:trẻ biết đi giữ thăng bằng cơ thể khi vận động




Mục tiêu 5: Trẻ giữ được thăng bằng khi thực hiện được các vận động, bật, nhảy


Mục tiêu 12: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh chung.

Mục tiêu 15: Trẻ biết một số đồ dùng, vật dụng nguy hiểm và phòng tránh

*Dinh dưỡng sức khỏe

- Đi trên ghế thể dục,
- Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn.
- Đi trên ghế băng đầu đội túi cát.


- Bật liên tục về phía trước
+ Đưa nước về nhà
+ Ném vòng vào chai


- Đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Không vứt rác bừa bãi.

- Nhận ra bàn là, bếp đang đun, phích nước nóng... là nguy hiểm không đến gần, biết không nên nghịch vật sắc nhọn
*Dinh dưỡng sức khỏe
- Hoạt động học

- Hoạt động học

- Hoạt động học


- Hoạt động học

- TCVĐ
- TCVĐ


-Mọi lúc mọi nơi




-Mọi lúc mọi nơi


CM




CM






CM






TK



Phát triển nhận thức

Mục tiêu 16: Trẻ nhận biết về một số ngày lễ, ngày hội những ngày kỷ niệm trong năm

.
Mục tiêu 20: Trẻ biết một số nghề trong xã hội.







Mục tiêu 27: Trẻ biết và làm quen vói các con số


Mục tiêu 33: Trẻ biết tách, gộp các nhóm đối tượng thành 2 nhóm nhỏ
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày 20 / 11 là ngày hội của thầy cô giáo. Biết được một số hoạt động diễn ra trong ngày



- Nhận biết một số nghề phổ biến ở địa phương.
- Kể tên công việc, công cụ, sản phẩm.
- Biết lợi ích của một số nghề phổ biến như: Nghề xây dựng, nghề của bố mẹ, nghề cô giáo, nghề bác sĩ.
- Khi được hỏi, trò chuyện

- Nhận biết ý nghĩa các con số trong cuộc sống hàng ngày


- Biết tách, gộp các nhóm đối tượng thành 2 nhóm nhỏ
- Nói được nhóm nào có nhiều hơn, ít hơn, hoặc bằng nhau


-mọi lúc mọi nơi






-hoạt động học

-mọi lúc mọi nơi



-mọi lúc mọi nơi


-mọi lúc mọi nơi





-hoạt động học

- Hoạt động học

TK





CM









CM





CM





Phát triển ngôn ngữ

Mục tiêu 41: Trẻ biết sử dụng một số từ
-chào hỏi và lễ phép phù hợp với tình huống
Mục tiêu 42: Trẻ biết kể lại sự việc theo trình tự.
Mục tiêu 46: Trẻ biết cầm sách đúng chiều, giở từng trang. Bước đầu làm quen với chữ cái
- Biết chào hỏi khi tới lớp, ra về.

- Biết lễ phép với người lớn


- Kể lại sự việc có nhiều tình tiết

- Biết cầm sách đúng chiều, giở từng trang để xem tranh ảnh, đọc sách theo tranh minh họa, “ đọc vẹt ”
- Phân biệt phần mở đầu và kết thúc của sách.
- “Đọc” truyện qua các tranh vẽ.
- Đọc từ trái qua phải, từ trên xuống dưới.

-mọi lúc mọi nơi

-mọi lúc mọi nơi



-hoạt động học
















TK



CM



CM


Phát triển thẩm mỹ


Mục tiêu 48: Bước đầu trẻ biết bộc lộ cảm xúc qua lời nói, hành động khi nghe



Mục tiêu 55: Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm, ngôi nhà, ô tô

- Bộc lộ cảm xúc phù hợp khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của sựvật, hiện tượng trong cuộc sống

-Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm, ngôi nhà, ô tô
- Vẽ ngôi nhà


-mọi lúc mọi nơi






-