Giao an chu de nghe nghiep

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CAO LÃNH
TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ LONG
((



















Chủ Đề










GVCN: Nguyễn Thị KimYến
Lớp: Chồi 8


KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện 5 tuần: từ 14/12/2015 đến 15/01/2016
Các chỉ số đánh giá: 20, 22, 24, 27, 35, 37, 54, 62, 63, 65, 90, 96, 118, 107, 111, 100, 101








I/ MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất:
* Trẻ 4 tuổi:
- Thực hiện môt số vận động: chạy nhanh; bật xa và phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi thực hiện vận động: đi trên ghế thể dục; tung bóng lên cao; đập và bắt bóng tại chỗ .
- Có kỹ năng phối hợp tay – mắt, cử động của bàn tay, ngón tay để gấp giấy làn đồ chơi, sử dụng kéo, xếp chồng các khối vuông nhỏ bằng các ngón tay.
- Biết ăn đa dạng cá món ăn, ăn đủ chất có lợi cho sức khỏe và có lợi cho người lam việc.
- Biết giữ gìn vệ sinh: rửa tay, chân sạch sẽ sau khi chơi và lao động.
- Nhận ra một số đồ dùng, nơi làm việc có thể gây nguy hiểm, không đùa nghịch và chơi gầ nơi đó.
* Trẻ 5 tuổi:
- Chỉ số 3: Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa tối thiểu 4m.
- Chỉ số 11: Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m).
- Chỉ số 26: Biết hút thuốc lá là có hại và không lại gần người đang hút thuốc
2.Phát triển nhận thức:
* Trẻ 4 tuổi:
- Biết có nhiều nghề khác nhau và nhận ra sực khác nhau, giống nhau của các nhgề qua tên gọi, một số đặc điểm nổi bật (trang phục, đồ dung, sản phẩm…) , lợi ích của các nghề đối với đời sống con người.
- Phân loai dụng cụ, sản phẩm của một số nghề.
- Biết đếm, tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 7 ( đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề ).
* Trẻ 5 tuổi:
- Chỉ số 98: Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống.
- Chỉ số 119: Thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau.
3.Phát triển ngôn ngữ:
* Trẻ 4 tuổi:
- Nhận dạng được một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm của các nghề khác nhau.
- Đọc thơ, kể lại chuyện đã được nghe có nội dung lien quan đến chủ đề về các nghề quen thuộc.
- Mạnh dạng trong giao tiếp và trả lời được các câu hỏi về một số nghề ( Ai? Nghề gì?Cái gì?Để làm gì? Làm thế nào?).
- Biết kể, nói về nững điều đã quan sát được qua thực tế, qua tranh ảnh… lien qua đến các nghề.
* Trẻ 5 tuổi:
- Chỉ số 64: Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Chỉ số 67: Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp.
- Chỉ số 69: Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động.
- Chỏ số 82: Biết ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng trong cuộc sống.
4.Phát triển tình cảm- xã hội:
* Trẻ 4 tuổi:
- Biết lợi ích của các nghề là làm ra sản phẩm ( Như lúa. Gạo, vải, quần áo…) cần thiết cho sin hoạt và phục vụ cho cuộc sống con người.
- Biết yêu quý các sản phẩm do người lao động làm ra, tiết kiệm và giữ gìn đồ dung, đồ chơi các vật dụng trong gia đình, lớp học..
- Có cử chỉ lời nói kính trọng, lễ phép đối với người lớn và yêu quý các cô các bác làm các nghề khác nhau.
* Trẻ 5 tuổi:
- Chỉ số 33: Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày.
- Chỉ số40: Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh.
- Chỉ số45: Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn.
- Chỉ số48: Lắng nghe ý kiến của người khác.
5. Phát triển thẫm mĩ:
* Trẻ 4 tuổi:
- Biết