Giáo án chủ đề HTTN lớp chôi
Chia sẻ bởi Đỗ Thị Mai Hồng Nhung |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: giáo án chủ đề HTTN lớp chôi thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ : “ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN ”
Thời gian thực hiện từ: 30/3 đến 17/4/2015
Qua chủ đề giao trẻ đã biết được một số hoạt động của cô và trẻ kiến thức, giúp trẻ hiểu rộng thêm kiến thức khám phá tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đường bộ, giao thông đường thủy. Qua đó trẻ biết phân nhóm các loại phương tiện giao thông đó và nắm được một số luật lệ giao thông.
Chủ đề hiện tượng thiên nhiên giúp trẻ khám phá tìm hiểu về nguồn nướcvề hiện tượng tự nhiên và về mùa hè. Qua đó trẻ biết được nguồn nước có từ đâu, do đầu mà có các hiện tượng tự nhiên như: Mưa, gió .... Và biết được mùa hè nóng bức phải ăn mặc như thế nào cho phù hợp.
Trong hiện tượng tự nhiên, cô giáo có thể trò chuyện, đàm thoại với trẻ ở mọi lúc mọi nơi, thông qua trò chuyện đàm thoại cô sẽ gợi mở giúp trẻ nhớ lại những kiến thức, vốn kinh nghiệm sống và thói quen sinh hoạt, vệ sinh cá nhân trong mùa hè nống bức, cô giáo còn giúp trẻ biết được một số nguồn nước, hiện tương tự nhiên và mùa hè, từ đó giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước, khi ra sông suối phải có người lớn mới được đi, biết mặc mát khi trời nóng và vệ sinh cá nhân sạch sẽ.......Bằng hình thức trò chuyện đàm thoại trong các giờ hoạt động hình thành cho trẻ những kiến thức sơ đẳng về toán, văn học, âm nhạc, tạo hình, chữ cái…Từ đó tạo cho trẻ tâm thế thoải mái, tự tin, thích tìm hiểu khám phá những gì liên quan đến chủ đề. Đồng thời việc trò chuyện đàm thoại còn kích thích ở trẻ tính tò mò, thích tìm tòi khám phá những điều trẻ chưa biết.
Những yếu tố quan trọng kích thích tính tò mò và khám phá chủ đề của trẻ chính là sử dụng những đồ dùng trực quan sinh động như: Tranh ảnh về nước, hiện tượng tự nhiên, mùa hè…đó là những phương tiện giúp trẻ khám phá chủ đề một cách tự nhiên, khoa và gây hứng thú hấp dẫn trẻ tham gia khám phá chủ đề một cách tích cực.
Mặt khác để khắc sâu kiến thức của chủ đề chúng ta có thể dạy trẻ những bài thơ, bài hát về hiện tượng thiên nhiên như:
Bài hát: Trời nắng,trời mưa, đếm sao, mùa hè đến.
Bài thơ:Nước,mùa xuân,cầu vồng. Truyện: Cô mây,câu chuyên giọt nước...
Những hoạt động chủ đạo của trẻ mẫu giáo là hoạt động vui chơi mà hoạt động góc, hoạt động ngoài trời…chính là lúc trẻ được trải nghiệm nhiều nhất những vốn kiến thức của chủ đề mà trẻ tiếp thu được. Do vậy giáo viên có thể trưng bày những tranh ảnh, sách truyện, các đồ dùng đồ chơi, học liệu ở các góc, ở xung quanh lớp học.
Ngoài ra việc phối kết hợp với phụ huynh trong việc giáo dục kiến thức chủ đề cho trẻ là yếu tố rất quan trọng. Giáo viên phải làm tốt công tác tuyên truyền kiến thức chủ đề và phối hợp với phụ huynh, sưu tầm tranh ảnh, đồ dùng học liệu cho quá trình dạy trẻ được tốt hơn
Lĩnh vực
Mục tiêu của chủ đề
Nội dung
PT
Thể chất
* Phát triển vận động:
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi tay thông qua các hoạt động.
- Phát triển các cơ lớn thông qua bài tập vận động, và các trò chơi vận động phù hợp với chủ đề.
- Biết vệ sinh thân thể thường xuyên bằng cách tắm rửa với nước sạch để cơ thể luôn sạch sẽ. Ăn uống nấu bằng nước sạch.
- Giáo dục trẻ có hành vi văn minh vệ sinh. Học tập, vui chơi vào ban ngày, nghỉ ngơi vào ban đêm đúng giờ
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Có một số thói quen, hành vi vệ sinh văn minh ăn uống và phòng bệnh khi thời tiết thay đổi
- Trò chuyện thảo luận về sự thay đổi của con người trong sinh hoạt theo thời tiết (quần áo,ăn uống, hoạt động…)
* Phát triển vận động:
- Thể dục sáng: “Con cào cào.
- Luyện tập các vận động và phối hợp các vận động:
- Nhảy qua suối
- Bò chui qua cổng - trèo lên xuống ghế
- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trò chuyện, thảo luận về 1 số hành dộng có thể gây nguy hiểm khi chơi ở những nơi nguy hiểm (ao, hồ, sông, suối…)
- Trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa tay bằng xà phòng....kỹ năng vệ sinh cá nhân
- Trò chuyện về trang phục của bé. Thực
CHỦ ĐỀ : “ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN ”
Thời gian thực hiện từ: 30/3 đến 17/4/2015
Qua chủ đề giao trẻ đã biết được một số hoạt động của cô và trẻ kiến thức, giúp trẻ hiểu rộng thêm kiến thức khám phá tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đường bộ, giao thông đường thủy. Qua đó trẻ biết phân nhóm các loại phương tiện giao thông đó và nắm được một số luật lệ giao thông.
Chủ đề hiện tượng thiên nhiên giúp trẻ khám phá tìm hiểu về nguồn nướcvề hiện tượng tự nhiên và về mùa hè. Qua đó trẻ biết được nguồn nước có từ đâu, do đầu mà có các hiện tượng tự nhiên như: Mưa, gió .... Và biết được mùa hè nóng bức phải ăn mặc như thế nào cho phù hợp.
Trong hiện tượng tự nhiên, cô giáo có thể trò chuyện, đàm thoại với trẻ ở mọi lúc mọi nơi, thông qua trò chuyện đàm thoại cô sẽ gợi mở giúp trẻ nhớ lại những kiến thức, vốn kinh nghiệm sống và thói quen sinh hoạt, vệ sinh cá nhân trong mùa hè nống bức, cô giáo còn giúp trẻ biết được một số nguồn nước, hiện tương tự nhiên và mùa hè, từ đó giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước, khi ra sông suối phải có người lớn mới được đi, biết mặc mát khi trời nóng và vệ sinh cá nhân sạch sẽ.......Bằng hình thức trò chuyện đàm thoại trong các giờ hoạt động hình thành cho trẻ những kiến thức sơ đẳng về toán, văn học, âm nhạc, tạo hình, chữ cái…Từ đó tạo cho trẻ tâm thế thoải mái, tự tin, thích tìm hiểu khám phá những gì liên quan đến chủ đề. Đồng thời việc trò chuyện đàm thoại còn kích thích ở trẻ tính tò mò, thích tìm tòi khám phá những điều trẻ chưa biết.
Những yếu tố quan trọng kích thích tính tò mò và khám phá chủ đề của trẻ chính là sử dụng những đồ dùng trực quan sinh động như: Tranh ảnh về nước, hiện tượng tự nhiên, mùa hè…đó là những phương tiện giúp trẻ khám phá chủ đề một cách tự nhiên, khoa và gây hứng thú hấp dẫn trẻ tham gia khám phá chủ đề một cách tích cực.
Mặt khác để khắc sâu kiến thức của chủ đề chúng ta có thể dạy trẻ những bài thơ, bài hát về hiện tượng thiên nhiên như:
Bài hát: Trời nắng,trời mưa, đếm sao, mùa hè đến.
Bài thơ:Nước,mùa xuân,cầu vồng. Truyện: Cô mây,câu chuyên giọt nước...
Những hoạt động chủ đạo của trẻ mẫu giáo là hoạt động vui chơi mà hoạt động góc, hoạt động ngoài trời…chính là lúc trẻ được trải nghiệm nhiều nhất những vốn kiến thức của chủ đề mà trẻ tiếp thu được. Do vậy giáo viên có thể trưng bày những tranh ảnh, sách truyện, các đồ dùng đồ chơi, học liệu ở các góc, ở xung quanh lớp học.
Ngoài ra việc phối kết hợp với phụ huynh trong việc giáo dục kiến thức chủ đề cho trẻ là yếu tố rất quan trọng. Giáo viên phải làm tốt công tác tuyên truyền kiến thức chủ đề và phối hợp với phụ huynh, sưu tầm tranh ảnh, đồ dùng học liệu cho quá trình dạy trẻ được tốt hơn
Lĩnh vực
Mục tiêu của chủ đề
Nội dung
PT
Thể chất
* Phát triển vận động:
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi tay thông qua các hoạt động.
- Phát triển các cơ lớn thông qua bài tập vận động, và các trò chơi vận động phù hợp với chủ đề.
- Biết vệ sinh thân thể thường xuyên bằng cách tắm rửa với nước sạch để cơ thể luôn sạch sẽ. Ăn uống nấu bằng nước sạch.
- Giáo dục trẻ có hành vi văn minh vệ sinh. Học tập, vui chơi vào ban ngày, nghỉ ngơi vào ban đêm đúng giờ
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Có một số thói quen, hành vi vệ sinh văn minh ăn uống và phòng bệnh khi thời tiết thay đổi
- Trò chuyện thảo luận về sự thay đổi của con người trong sinh hoạt theo thời tiết (quần áo,ăn uống, hoạt động…)
* Phát triển vận động:
- Thể dục sáng: “Con cào cào.
- Luyện tập các vận động và phối hợp các vận động:
- Nhảy qua suối
- Bò chui qua cổng - trèo lên xuống ghế
- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trò chuyện, thảo luận về 1 số hành dộng có thể gây nguy hiểm khi chơi ở những nơi nguy hiểm (ao, hồ, sông, suối…)
- Trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa tay bằng xà phòng....kỹ năng vệ sinh cá nhân
- Trò chuyện về trang phục của bé. Thực
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung
Dung lượng: 897,27KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)