Giáo An chủ đề gia đình lớp chồi

CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
THỜI GIAN THỰC HIỆN: TỪ NGÀY 13_11 ĐẾN NGÀY 15_12_2017
MỤC TIÊU
I.PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
_Hình thành ý thức và một số kĩ năng giữ gìn đồ dùng đồ chơi của bản thân trong gia đình sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp
_Ăn uống hợp lí và đúng giờ
_Tập luyện và giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình
_Cháu có khả năng thực hiện các bài tập vận động
_Phân biệt ích lợi của 4 nhóm chất, biết lựa chọn các thực phẩm cho gia đình
_Cháu biết luyện tập và giữ gìn sức khỏe cho bản thân và những người thân trong gia đình
_Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết
_Nhận biết được một số vật dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh
_Cháu biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, đúng giờ, vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ đối với sức khỏe của bản thân trong gia đình sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp
_Nhận biết giá trị dinh dưỡng trong thực phẩm qua các bữa ăn, giờ bé tập làm nội trợ
II.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
_Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong cuộc sống gia đình
_Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình(nhu cầu ăn mặc, quan tâm lẫn nhau)
_Trẻ nhận biết một vài quy tắc đơn giản trong gia đình
_Trẻ khám phá, tìm hiểu về các thành viên trong gia đình, vị trí, các thế hệ trong gia đình, gia đình đông con, ít người, gia đình ở thành phố, gia đình ở nông thôn

_Trẻ biết họ tên, một số đặc điểm và sở thích của người thân trong gia đình
_Biết họ hang trong gia đình bé
_Biết số điện thoại của gia đình
_Biết mối quan hệ của những người thân trong gia đình
_Biết về nhu cầu của gia đình, biết so sánh, phân biệt,đếm các thành viên trong gia đình, đồ dùng theo màu sắc, hình dạng, nguyên liệu, công dụng, nơi sử dụng.
_Biết nhận xét về đò dùng trong gia đình, biết công dụng, chất liệu, đặc điểm của các đồ dung…
_Cháu biết gọi tên một số đồ dùng, đồ chơi tron gia đình.
_Cháu có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của thực phẩm, dinh dưỡng đối với sức khỏe của bản thân
III.PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
_Trẻ biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ, biết lắng nghe và trả lời câu hỏi
_Hình thành kĩ năng giao tiếp ,chào hỏi lễ phép lịch sự phù hợp với gia đình
_Trẻ kể sang tạo nội dung các câu chuyện “Ba cô gái”, hai an hem…
_Học các bài thơ : làm anh. Em yêu nhà em, mẹ của em…
_Trẻ thuộc các bài hát : Thiên đàng búp bê, ba ngọn nến lung linh, cả nhà thương nhau, nhà của tôi…
_Lắng nghe người khác nói và thích đặt câu hỏi với người khác
_Biết cách giao tiếp với mọi người xung quanh
_Biết diễn đạt suy nghĩ của mình bằng lời nói
_Nói lên hiểu biết của mình về gia đình
_Làm phong phú vốn từ thông qua hoạt động khám phá.
_Cháu biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi người qua cử chỉ, điệu bộ và lời nói
_Kể tên các món ăn mà bé thích
IV.PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
_Phát triển cảm xúc thẩm mĩ qua các hoạt động: am nhạc, văn học
_Phát triển óc thẩm mĩ, mong muốn tạo ra cái đẹp, các sản phẩm đẹp thông qua các hoạt động, đặc biệt là hoạt động tạo hình
_Cháu tự tin khi thể hiện các bài hát : Nhà của tôi, Thiên đàng búp bê, Cả nhà thương nhau…
_Cháu biết vẽ những bức tranh về gia đình, ngôi nhà của bé
_Cháu yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp qua một số tác phẩm tạo hình, thơ, truyện, bài hát, đồng dao, ca dao…
V.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM_KĨ NĂNG XÃ HỘI
_Tôn trọng các thành viên trong gia đình
_Nhận biết, cảm xúc của người khác, biểu lộ cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình
_Hình thành một số lĩ nằng ứng xử, tôn trọng trong gia đình
_Cháu biết yêu thương, giúp đỡ các thành viên trong gia đình
_Nhận biết cảm xúc của người thân trong gia đình
_Biết giúp đỡ ba mẹ, ông bà làm những công việc vừa sức và phù hợp
_Cháu biết thể hiện tình cảm của mình đối với những người thân trong gia đình..
_Cháu biết làm theo các yêu cầu đơn