Giao an chu de ban than 4 tuoi

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN.
Thời gian thực hiện 4tuần: Từ ngày 6/10/2014 đến ngày 31/10/2014
Chủ đề nhánh 1: “Tôi là ai”
Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ ngày 6/10/2014 đến ngày10/10/2014
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tự giới thiệu về bản thân (họ, tên, ngày sinh nhật, một số đặc diểm riêng của cá nhân…) với người khác
- Phân biệt đc sự giống và khác nhauvề 1số đặc điểm của bản thân so với bạn.
- Biết thực hiện các động tác hô hấp, các động tác PT cơ tay, vai, lưng bụng. Trẻ biết phối hợp các động tác cơ bản để rèn luyện cơ thể: Đi, chạy, nhảy, bò, trườn...Có khả năng phối hợp các bộ phận cơ thể trong thực hiện vận động: Bật lien tục về phía trước
- Trẻ biết vẽ, tô màu, dán khuôn mặt bé;
- Trẻ biết các hành động theo tín hiệu phù hợp với chủ đề và luật chơi.
- Trẻ nhớ và thuộc các bài thơ, câu chuyện, đồng dao, ca dao trong chủ đề
- Trẻ thuộc các bài hát về chủ đề.
2. Kĩ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp bằng lời nói với bạn bè.
- Trẻ biết tham gia chơi, hợp tác cùng bạn.
- Rèn kỹ năng tạo hình: vẽ, dán, tô màu…
- Trẻ biết sử dụng màu tô để vẽ theo cảm xúc.
3. Thái độ:
- Có một số hành vi tốt trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe bản thân.
- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lich sự, lễ phép trong giao tiếp.
- Biết bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc: Vui, buồn, tức giận, sợ hải...và có ứng sử phù hợp
- Thích được tham gia cùng bạn trong mọi hoạt động ở lớp.
- Biết thực hiện một số quy định ở trường và ở nhà
II. CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị của cô: Giáo án đầy đủ, các loại đ/d, đ/c phục vụ cho các môn học trong chủ đề, sưu tầm tranh ảnh, băng đĩa...phù hợp với chủ đề
+ Tranh minh họa thơ: Bé ơi
+ Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách…
+Tranh mẫu dán các khuôn mặt có cảm xúc khác nhau
- Chuẩn bị của trẻ: Đ/d học tập, đồ chơi...
+ Tranh, lô tô về bản thân
+ Giấy A4, bút chì, bút màu, keo dán,…
+ Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách, mũ chóp,…

KẾ HOẠCH TUẦN
(((((

I. ĐÓN TRẺ, CHƠI TỰ DO, ĐIỂM DANH, TRÒ CHUYỆN
- Cô đón trẻ ân cần, nhẹ nhàng, niềm nở, rèn cho trẻ thói quen tự giác chào cô, chào bạn, chào người thân và mọi người xung quanh, cất đồ dùng cá nhân vàonơi quy định
- Trao đổi với phụ huynh về các vấn đề của trẻ
- Hướng trẻ vào các góc chơi cho trẻ chơi tự do
- Trò chuyện với trẻ về họ tên, giới tính, tuổi,…và những cảm xúc của bé
- Cô điểm danh
II. THỂ DỤC SÁNG
Tập với bài: “Nào chúng ta cùng tập thể dục”
1. Mục tiêu
a. Kiến thức: Trẻ thực hiện đúng động tác khớp với lời ca bài “ Ồ sao bé không lắc”
b. Kĩ năng: Luyện kĩ năng phát triển cơ tay, cơ chân cho trẻ
c. Thái độ: Trẻ hứng thú tập thể dục.
2. CHUẨN BỊ:
- Sân sạch sẽ
- Bài hát “Nào chúng ta cùng tập thể dục”
3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
( HĐ1: Khởi động:
- Xoay các khớp: tay, vai, lưng, gối…, là tiếng gà gáy, máy bay chạy…
( HĐ2: Trọng động:
Cho trẻ vừa hát, vừa tập các đọng tác thể dục theo bài hát “Nào chúng ta cùng tập thể dục”

Lời
Đưa tay ra nào.

Nắm lấy cái tai.
(Lắc lư cái đầu này)2
(Ồ sao bé không lắc)2
Đưa tay ra nào.

Nắm lấy cái eo.
(Lắc lư cái mình này)2.
(Ồ sao bé không lắc)2
Đưa tay ra nào.

Nắm lấy cái chân.
(Lắc lư cái đùi này)2
Ồ sao bé không lắc)2
Ồ lá lá la lá la là la la
Động tác
Đưa 2 tay thẳng ra phía trước, lòng bàn tay ngửa ra