Giao an chu de 2- ban than

Kế hoạch Chủ đề 2:
Bản thân
Thời gian:4 tuần: từ 26/9->21/10-2011
I. Phát triển thể chất:
1. Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe
- Trẻ biết giữ vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay, chân, miệng và quần áo sạch sẽ gọn gàng.
- Có ý thức tự phục vụ trong sinh hoạt ăn uống, cùng cô thu dọn bàn sau khi ăn xong, biết tự mặc quần áo, xỏ dép, đội mũ phù hợp khi thời tiết thay đổi.
- Biết rửa tay bằng xà phòng sau khi đi vệ sinh
- Đi tiểu tiện đúng nơi quy định, biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng vệ sinh cá nhân ( phơi khăn mặt, úp ca cốc đúng quy định, biết ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng, biết thực phẩm có chứa chất gì?
2. Phát triển vận động
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (đi, chạy, nhảy, leo, trèo..)
- Thực hiện được một số động tác cơ bản, BTPTTC- Thể dục buổi sáng có nề nếp,nhịp nhàng theo lời ca.
- Thực hiện vận động cơ bản đi trong đường hẹp và bật về trước, ném xa một tay, hai tay. Kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách thành thạo.
- Chắp ghép các hình học
II. Phát triển nhận thức
1. Khám phá khoa học
- Trẻ biết tên và một số chức ăng các giác quan và các bộ phận khác nhau trên cơ thể, biết cơ thể gồm những bộ phận nào? Để làm gì? Biết bảo vệ và chăm sóc.
- Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân, khả năng, sở thích riêng, giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể ( Kiểu tóc, màu da, cao thấp, béo gầy...)
- Biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của các giác quan, sử dụng các giác quan để nhận biết, phâ biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Có một số hiểu biết về một số loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của chúng đối với sức khỏe bản thân.
2. Làm quen với toán
- Xác định tay phải, tay trái, phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của bản thân trẻ, biết đếm trong phạm vi 10.
- So sánh, nhận biết sự khác nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật.
- So sánh công dụng của 2 đối tượng.
III. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng đúng các từ giới thiệu về mình.
- Biết lắng nghe và trả lời đúng- lễ phép với bạn bè, người lớn.
- Biết mạnh dạn bảo vệ suy nghĩ- cảm nhận nhu cầu của mình với người xung quanh.
- Biết thể hiện nhu cầu của bản thân bằng lời nói, cử chỉ và điệu bộ.
- Biết trả lời câu hỏi khi nào? để làm gì? Thế nào?
- Sử dụng các từ khái quát trái nghãi về bản thân.
- Nghe hiểu được nội dung truyện, biết liên hệ với bản thân những câu chuyện trong chủ đề.
- Biết mở sách, lật sách, đ