Giáo án cả năm

CHƯƠNG I
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

TIẾT 1: BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

Ngày soạn: 07/8/2017
Ngày dạy
Lớp
HS vắng
Ghi chú


6A




6B




6C



I - Mục tiên cần đạt:
1. Về kiến thức:
- Biết được khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng cơ bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
- Biết quá trình hoạt động thông tin của con người, có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
2. Về kỹ năng:
- Nhận biết được lợi ích của máy tính điện tử trong hoạt động thông tin của con người và nhận biết được nhiệm vụ chính của tin học.
3. Về tư tưởng:
- Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- GV: Tin học giành cho THCS quyển 1, giáo án
- HS: Vở ghi, đồ dùng
III – Phương pháp dạy học:
- Thuyết trình, vấn đáp
IV- Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sĩ số, ổn định lớp - 2 phút
2. Kiểm tra bài cũ: không kt
3. Bài mới:
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài dạy



















1/ Thông tin là gì?
GV: Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thụng tin từ nhiều nguồn khác nhau: Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới.
HS: tham khảo ví dụ trong sách
GV: Hướng dẫn và cho thêm các ví dụ về thông tin.
GV: Từ các ví dụ trên em hãy cho một ví dụ về thông tin
HS: Cho ví dụ
GV: Vậy em có thể kết luận thông tin là gì?
HS: phát biểu
GV: Ta có thể hiểu: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
2/ Hoạt động thông tin của con người.
GV: Nghe đài dự báo về thời tiết vào buổi sáng cho ta biết được điều gì?
HS: tình hình về thời tiết nắng/mưa, nhiệt độ cao/thấp.
GV: Đèn (đỏ) tín hiệu giao thông cho ta biết được điều gì?
HS: đèn đỏ đang bật, các phương tiện giao thông phải dừng lại trước vạch sơn trắng.
GV:Làm thế nào để biết được những thông tin trên?
HS: nghe = tai, nhìn = mắt.
GV: KL, đó là quá trình tiếp nhận thông tin.
Thông tin có vai trò hết sức quan trọng, chúng ta không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin. KL về HĐ thông tin.
GV: nhấn mạnh sự quan trọng của việc xử lý thông tin, đưa ra VD cụ thể (phân tích xử lý thông tin ở VD trên - đèn đỏ giao thông);
1/ Thông tin là gì?
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện …) và về chính con người.
Vd: các bai báo, bản tin truyền hình, tiếng trống trường..








2/ Hoạt động thông tin của con người.
- Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin .Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người
- Thông tin trước khi xử lý được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau khi xử lý gọi là thông tin ra. Việc tiếp nhận chính là để tạo thông tin vào cho quá trình xử lý.
Mô hình xử lý thông tin



4. Củng cố: ()
- Thông tin là gì?
- Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.
5. Dặn dò: ()
- Bài tập 3 Sách Tin học dành cho THCS quyển 1 (trang 5)
- Học bài, chuẩn bị bài cho tiết 2 (bài 1) – các nội dung