Giao an amnhac

THỨ 4 NGÀY 19 THÁNG 12 NĂM 2012
GDÂN
: Làm chú bộ đội
Sáng tác: Hoàng Long
NDKH: Nghe hát: “Cháu thương chú bộ ĐộI”
Sáng tác: Hoàng văn yến
Tcvđ: Ai đoán giỏi
I. Yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ thuộc lời bài hát và vận động nhịp nhàng theo lời bài hát “chú bộ đội”
-Hứng thú nghe cô hát biết tên bài hát
- Biét cách chơi trò chơi
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng vận động: Biết phối hợp động tác tay, chân nhịp nhàng và thể hiện nét mặt theo nội dung bài hát
- Trẻ hứng thú nghe cô hát “Cháu thương chú bộ đội” biết hưởng ứng cùng cô.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bội đội
II. Chuẩn bị:
- Đàn, dụng cụ âm nhạc
- Nhạc bài hát: Cháu thương chú bộ đội, bài hát: Làm chú bộ đội
- Mũ chóp kín
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động1:Gây hứng thú
- Chào mừng các bạn đến tham gia chương trình
: Chúng tôi là chiến sĩ của lớp 4 tuổi a trường mầm non Hồng Châu. Đến tham gia chương trình chúng tôi là chiến sĩ hôm nay có sự hiện diện của các đồng chí là CBQL và giáo viên của trường mầm non Hồng Châu đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào đón………
- Đến tham gia chương trình chúng tôi là chiến sĩ hôm nay có sự tham gia của ba đội chơi là đội: Sao đỏ, trăng ngàn và đội Ánh trăng cùng người dẫn chương trình là cô giáo bùi Thị Bích Thùy đến từ trường mầm non Hồng Châu
- Đến tham gia chương trình hôm nay mỗi đội sẽ trải qua 3 phần thi đó là phần thi:
- Phần thi thứ nhất là phần thi: Chiến sĩ và những người bạn
- Phần thi thứ hai là phần thi: Tài năng chiến sĩ
- Phần thi thứ ba là phần thi: Giao lưu với người dẫn chương trình
* Phần thi: Chiến sĩ và những người bạn. ở phần thi này người dẫn chương trình sẽ đưa ra một số hình ảnh liên quan đến nghề nghiệp của các chiến sĩ. Khi hình ảnh xuất hiện đội nào có câu trả lời sẽ phải lắc xắc xô để giành quyền trả lời đội nào lắc xắc xô trước sẽ giành quyền trả lời trước trà lời đúng đội đó ghi điểm trả lời chưa đúng quyền trả lời thuộc về hai đội còn lại.
- Ngay sau đây phần thi thứ nhất bắt đầu:
(Hình ảnh chú bộ đội trồng rau, chú bộ đội hành quân, chú bộ đội tập luyện)
- Sau khi quan sát cô hỏi trẻ về hình ảnh của các chú bộ đội và ước mơ của trẻ
+ Lớn lên con thích làm nghề gì?
+ Để thực hiện được ước mơ đó chúng mình phải làm gì?
=) À đúng rồi để thực hiện được ước mơ đó chúng mình phải chăm ngoan học giỏi nghe lời ông bà, bố mẹ để sau này trở thành những người có ích cho xã hội nhé
- Kết thúc phần thi thứ nhất cả ba đội đều giành chiến thắng.
* Phần thi thứ hai; Tài năng chiến sĩ
- Ở phần thi này mỗi chiến sĩ trong các đội sẽ lắng nghe giai điệu của 1 bản nhạc sau đó trả lời đó là giai điệu của bài hát nào? Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác sau đó các chiến sĩ thể hiện tài năng của mình qua bài hát đó kết thúc phần thi đội nào có nhiều chiến sĩ hát hay vận động đẹp đội đó giành chiến thắng (Cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Làm chú bộ đội”
+ Chúng mình vừa nghe giai điệu bài hát gì? Bài hát do ai sáng tác?
=) Đúng rồi đó chính là giai điệu của bài hát “Làm chú bộ đội” Sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long đấy.
- Mời các đội hát vang bài hát “Làm chú bộ đội” Sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long nhé
- Bài hát “Làm chú bộ đội” Sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long có động tác minh hoạ rất đẹp để phần thi thứ hai được thể hiện tốt các chiến sĩ cùng nhìn lên người dẫn chương trình nhé
+ Cô làm mẫu lần 1 không phân tích
+ Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích
- Dạy kỹ năng vận động của trẻ theo các hình thức sau:
+ Tập thể 2-3 lần
+ Đội mỗi đội 1 lần
+ Nhóm: 2-3 nhóm
+ Cá nhân: 1-2 trẻ
( Cô bao quát và sửa sai cho trẻ).
- Kết thúc phần thi thứ