Giao an am nhac thi GVDG

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
Ngày soạn : 26 / 11 / 2010
Ngày dạy : 29 / 11 / 2010
Giáo viên : Phạm Thị Hiền
Môn : Âm nhạc (PTTM) :
Dạy hát: “Đố bạn”
Nghe hát: “Chú voi con ở bản Đôn”
Trò chơi: Ai nhanh nhất
I. Mục đích yêu cầu
KT: - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung của bài hát, hát đúng giai điệu của bài hát
- Chú ý lắng nghe cô giáo và hưởng ứng cùng cô
- Hứng thú với trò chơi
KN: - Rèn luyện kỹ năng ca hát, nghe hát và cảm thụ âm nhạc
- Rèn luyện tai nghe nhạc và tư duy qua trò chơi
TĐ: - Bảo vệ , không săn bắt, vận chuyển trái phép động vật quý hiếm
- Không phá rừng làm mất môi trường sống của động vật
II. Chuẩn bị
Sàn nhà sạch sẽ, thoáng mát
Ghế ngồi của trẻ
III. Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Dạy hát : “Đố bạn”
- Cô đọc cho trẻ nghe bài đồng dao : Con voi
ĐT: Cô vừa đọc cho các con nghe bài đồng dao nói về con gì ?
- Con voi sống ở đâu ?
- Trong rừng ngoài con voi ra còn có những con vật gì ?
- Và cô Hồng Ngọc cũng sáng tác một bài hát về những con vật sống trong rừng để tặng chúng mình đấy, đó là bài hát “Đố bạn”, các con cùng lắng nghe cô hát
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Lần 2 cô hát cho trẻ nghe bài hát, đàm thoại về bài hát
Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
Của ai sáng tác?
Bài hát nói về điều gì?
Trong bài hát có những con vật nào?
Đó là con vật có ở đâu?
ND: Bài hát “Đố bạn” Nhạc và lời của nhạc sĩ Hồng Ngọc. Bài hát viết về các con vật sống trong rừng. Trèo cây nhanh như khỉ, đầu đội hai cái ná là chú hươu sao, hai tai to là chú voi, dáng đi phục phịch như bác gấu
- Dạy trẻ hát
- Cho trẻ hát: Lớp (1 lần), tổ( 3 tổ), nhóm( 2 nhóm), cá nhân(2 trẻ)
GD: Các con vật quý hiếm đang dần bị tuyệt chủng nên chúng ta phải biết bảo vệ, không săn bắt, vận chuyển động vật quý hiếm. Không chặt phá rừng làm mất môi trường sống của động vật
2. Hoạt động 2: Nghe hát “Chú voi con ở Bản Đôn"’
- Giới thiệu bài hát cho trẻ nghe
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần, yêu cầu trẻ hưởng ứng cùng cô
- ND: Bài hát hát về chú voi con ở Bản Đôn chưa có ngà nên còn trẻ con, chú đến từ rừng già và ở với con người, giúp buôn làng kéo gỗ
3. Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh nhất”
- Cô cùng trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
LC: Ai không ngồi được vào ghế phải nhảy lò cò
CC: Vừa đi xung quanh những chiếc ghế vừa hát. Khi có hiệu lệnh “Tìm ghế” phải ngồi thật nhanh vào ghế. Tiếp tục cho đến khi còn 1 người và 1 chiếc ghế thì bạn đó là người thắng cuộc
- Trẻ chơi 2 – 3 lần


- trò chuyện cùng cô

- 1 – 2 ý kiến



- lắng nghe




- trẻ nhắc lại tên bài hát tên tác giả

- 1 – 2 ý kiến của trẻ





- trẻ lắng nghe



- lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát



- lắng nghe




- trẻ lắng nghe và hưởng ứng


- chú ý lắng nghe





- nêu lc, cc





- hứng thú chơi trò chơi






Tiết 2 :
Tên hoạt động: Môi trường xung quanh
Chủ đề lớn: Nước và hiện tượng tự nhiên
Chủ đề nhỏ: Hiện tượng thời tiết và mùa
Đề tài: Nhận biết phân biệt một số loại mưa.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nhận biết và phân biệt được một số loại mưa ( Mưa phùn,mưa rào, mưa đá,mưa bóng mây) , biết lợi ích và tác hại của mỗi loại mưa.
- Trẻ biết quang cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người khi trời mưa
- Giáo dục trẻ khi đi dưới mưa cần che ô, mặc quần áo mưa.
II. CHUẨN BỊ.
Máy tính
Đĩa về các loại