Giao an am nhac

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
THỨ ........ NGÀY ....... THÁNG ....... NĂM .........

Tên hoạt động
Nội dung – hình thức

Đón trẻ, trò chuyện, diểm danh
- Hỏi trẻ về bản thân của trẻ, trao đổi với phụ huynh về sức khỏe của trẻ.
- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ,ân cần ,tạo cho trẻ có cảm giác vui vẻ khi đến lớp.
- Cô nhắc trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi quy định.
- Cô trò chuyện với phụ huynh để biết được những suy nghĩ của phụ huynh về cách chăm sóc trẻ theo 1 cách tốt nhất
- Điểm danh.

Thể dục buổi sáng
Khởi động: cho trẻ đi, chạy các kiểu khác nhau theo hiệu lệnh của cô.
Trọng động:
Vận động theo nhạc
- Động tác hô hấp: ngửi hoa
- Tay vai : hai tay thay nhau đưa lên cao. ( 2 lần 4 nhịp )
- Bụng, lườn: hai tay chống hông, quay người sang 2 bên 90 độ. ( 2 lần 4 nhịp )
- Chân : hai tay chống hông, kiễng gót. ( 2 lần 4 nhịp )
- Bật: Bật liên tục tại chỗ. ( 2 lần 4 nhịp )
Hồi tĩnh: đi lại hít thở nhẹ nhàng.

Ăn sang

Hoạt động có chủ đích
Phát triển trí thông minh âm nhạc
Đề tài: Dạy hát: chiếc khăn tay
( Nhạc và lời: Văn Tấn )
Nghe hát: biết vâng lời mẹ.
1. Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ thuộc và hát được bài hát
- Có ý thức giữ gìn cơ thể sạch sẽ, khoẻ mạnh.
b. Kỹ năng:
- Biết quan sát các bộ phận trên cơ thể mình.
- Phát triển tai nghe âm nhạc, âm sắc của một số nhạc cụ và khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ.
- Trẻ thể hiện điệu bộ cùng cô và chú ý nghe cô hát qua bài nghe hát: “ biết vâng lời mẹ” ( cs 68 )
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết vâng lời mẹ và cô giáo, biết yêu quý và giữ gìn đôi bàn tay sạch sẽ.
2. Chuẩn bị:
- Chiếc khăn tay.
- Mũ chóp.
- Một số dụng cụ âm nhạc: Trống lắc, phách tre
- Nhạc bài hát: chiếc khăn tay, ru em.
3. Tiến trình thực hiện:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổn định:
- Cho trẻ quan sát chiếc khăn tay.
- Trò chuyện về chiếc khăn dùng để lau sạch đôi bàn tay của mình.
- Giáo dục trẻ giữ gìn cơ thể sạch sẽ, nhất là đôi tay.
- Cô biết có một bài hát nói về chiếc khăn tay, các con lắng nghe cô hát nhé!
2. Nội dung:
Hoạt động 1: dạy hát
- Cô hát lần 1.
- Hỏi trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
- Bài hát nói lên: em bé ngoan, đước mẹ may tặng cho chiếc khăn tay thật đẹp, mẹ thêu lên chiếc khăn cành hoa và con chim. Bé rất thích chiếc khăn đó và dùng chiếc khăn đó lau bàn tay hằng ngày.
- Hát lần 2 + nhạc.
- Hát lần 3 và khuyến khích những trẻ đã thuộc bài hát hát cùng với cô.
* Dạy trẻ hát
- Cô dạy trẻ hát: theo lớp, cá nhân, nhóm…
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô cho trẻ chọn nhạc cụ.
Hoạt động 2: nghe hát " thật đáng chê "
- Hôm nay các con học rất giỏi lại hát hay, bây giờ cô có món quà dành tặng cho lớp mình đó là hát bài: “Biết vâng lời mẹ”, tác giả: Minh Khang.
- Cô hát diễn cảm + nhạc lần 1.
- Cô hát diễn cảm lần 2 + vận dộng minh họa.
- Nội dung bài hát: bài hát " biết vâng lời mẹ" kể về 1 em bé rất ngoan, khi đến đi học mà khóc nhè nên được cô giáo và các bạn yêu quý. - GD: các con phải biết ngoan ngoãn, vâng lời ba mẹ, đi học không được khóc nhè nhé! - Cô hát lần 3 và khuyến khích trẻ vận động cùng cô.
Hoạt động 3: Trò chơi: hãy lắng nghe.
- Cách chơi: Cô gọi trẻ lên, đầu đội mũ chóp kín mắt. Cô gọi trẻ khác đứng tại chỗ hát kết hợp gõ một nhạc cụ. Đố trẻ tên bài hát? Tên bạn hát? dụng cụ gõ? bao nhiêu bạn hát? nếu trẻ đoán đúng thì bạn đó thắng cuộc còn không đúng phải nhẩy lò cò.
- Luật chơi: Phải lắng nghe tiếng hát của bạn, nếu đoán sai phải nhảy lò cò.