Giao an am nhac

Sở giáo dục và đào tạo hà nội
Phòng giáo dục đào tạo huyện gia lâm
Trường tiểu học dương xá

Kế hoạch dạy học

Môn: Toán
Tiết 85 Bài: Luyện tập
Lớp: 1

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp học sinh:
- Biết cách giải bài toán có lời văn.
- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số đo độ dài với đơn vị đo xăngtimet.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận,
- Yêu thích học toán
II. Đồ dùng:
1. Giáo viên:
- Sách giáo viên, giáo án giảng dạy
- Giáo án điện tử, máy projector, máy tính, máy đa vật thể.….
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở viết.
- Bút, thước,…
III. Hoạt động giảng dạy:

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú


A. ổn định tổ chức:


- Hs hát



B. Hoạt động dạy học:
1. KTBC:




2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Gv giới thiệu
b. Luyện tập:
BT1:


- Lắng nghe

- Đọc thầm bài toán
- 2 hs đọc bài toán



- Phân tích bài toán:
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- Dự kiến bài giải của hs:
Bài giải
An có tất cả số quả bóng là:
4 + 5 = 9 ( quả bóng)
Đáp số: 9 quả bóng

- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Đọc thầm phần tóm tắt
- Điền số vào phần tóm tắt.
- Đọc phần tóm tắt đã làm




- Làm bài vào vở; 1 hs làm trên bảng



- Chữa bài:
- Hs nhận xét bài làm của bạn



? Bạn nào có câu lời giải khác?
- hs nêu



? Dựa vào đâu có thể viết được câu lời giải?
- Hs trả lời



? Tại sao viết phép tính cộng?
- Hs trả lời



? Trong các bước giải của bài toán cần lưu ý gì?
- Hs trả lời



- Chốt: Để làm được bài 1 cần đọc kĩ bài toán, ghi số còn thiếu vào phần tóm tắt thật chính xác, chọn phép tính thích hợp, trình bày bài giải đẹp và đúng.




BT2:




- Phân tích bài toán:
? Tổ em có mấy bạn nam?
? Tổ em có mấy bạn nữ?
? Bài toán hỏi gì?
- GV viết tóm tắt
- Hs trả lời.
- Hs trả lời.


- Hs đọc tóm tắt.




- Hs làm bài vào vở.



- Chữa bài:
? Bạn nào có cách trả lời khác không?
? Có thể viết phép tính khác được không? Tại sao?
? Khi giải một bài toán có lời văn con cần lưu ý gì?
Nghỉ 5’
Bài 3:
- Y/c hs nêu bài toán.
- Phân tích bài toán
? Có tất cả mấy con gà?
? Con đã làm thế nào để