Giáo án âm nạc

Tìm hiểu phương pháp mô phỏng trên máy tính thiết kế bài giảng điện tử

TS. Ngô Tứ Thành
Giới thiệu
Ngày nay do tốc độ phát triển như vũ bão của các ngành khoa học kỹ thuật, đặc biệt là sự bùng nổ trong lĩnh vực Công nghệ thông tin làm cho số lượng tri thức nhân loại tăng lên một cách “chóng mặt” thì phương pháp dạy học truyền thống (phấn trắng, bảng đen) không thể đáp ứng được. Do vậy việc nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy bằng việc sử dụng hiệu quả công nghệ thông tin đang là một nhu cầu cấp bách trên phạm vi toàn thế giới. Trong các trường học ở nước ta, việc sử dụng các bài giảng điện tử (BGĐT) kết hợp với phương pháp giảng dạy truyền thống đang từng bước được nghiên cứu và triển khai ứng dụng, bước đầu đã mang lại kết quả khả quan.
Một số hướng nghiên cứu các bài giảng điện tử như:
- Ứng dụng Công nghệ hội tụ đa phương tiện (Multimedia convergence technology) xây dựng trạm học tập tương tác, lớp học ảo, xây dựng mạng trực tuyến (Training-on-line) huấn luyện từ xa qua mạng máy tính
- Xây dựng phầm mềm dạy học các môn học trên đĩa CD - ROM phục vụ cho việc tự động học trên máy tính
- Xây dựng bài giảng điện tử tạo Web- site trên mạng phục vụ dạy học trực tuyến.
- Mô phỏng các thí nghiệm ảo, phòng thí nghiệm ảo, phòng thực hành ảo trên máy tính phục vụ học tập
- Thiết kế bài giảng điện tử bằng các phần mềm mô phỏng trên máy tính nhằm hỗ trợ cho phương pháp giảng dạy truyền thống v.v…
Trong bài báo này, chúng tôi tập trung hướng nghiên cứu “áp dụng phương pháp mô phỏng trên máy tính thiết kế bài giảng điện tử (BGĐT)”
Khả năng áp dụng phương pháp Mô phỏng vào giảng dạy chuyên ngành kỹ thuật điện tử
a. Đặc điểm các môn học chuyên ngành kỹ thuật điện tử
Chủ yếu tập trung tìm hiểu, phân tích, thiết kế mạch cùng với các phần thí nghiệm, thực hành trợ giúp nên các bài giảng trên lớp của môn học này thường lồng ghép rất nhiều hình vẽ mạch điện tử. Với phương pháp dạy học truyền thống để thể hiện các hoạt động của mạch điện tử này giáo viên phải dành khá nhiều thời gian vẽ hình, tuy nhiên những hình vẽ này trên bảng luôn ở trạng thái “tĩnh” khó có sức thuyết phục Phương pháp dạy học sử dụng BGĐT có nhiều ưu điểm. Trước hết, nó vẫn duy trì được ưu điểm của phương pháp giảng dạy truyền thống là phát huy vai trò chủ đạo của người Thầy, bên cạnh đó BGĐT lại có thế mạnh mà phương pháp dạy học truyền thống không thể có như sử dụng hình ảnh động, mô phỏng hoạt động “như thật” của các mạch điện tử, thực hành ảo... nên giúp sinh viên nhanh chóng nẵm vững kiến thức. Hơn nữa toàn bộ bài giảng sẽ được trình bày bằng datashow và máy tính nên giáo viên sẽ tiết kiệm đáng kể thời gian trình bày trên bảng. Vì vậy giáo viên có nhiều quỹ thời gian để làm việc trực tiếp với học trò hơn, nâng cao hiệu quả giảng dạy.
b. Về cơ sở hạ tầng và nguồn nhân lực.
Các trường Đại học nói chung và khoa Điện tử nói riêng đều đã được trang bị các dàn máy tính hiện đại, do vậy việc dạy học trên máy tính không còn là vấn đề quá phức tạp như trước đây. Hầu hết sinh viên đã làm quen với máy tính và đã sử dụng máy tính trong học tập và thực hành. Việc tiếp cận công việc dạy học bằng phương pháp mô phỏng (PPMP) không đòi hỏi kiến thức đặc biệt về tin học, giáo viên và học sinh dễ cập nhật và tiếp thu trong thời gian ngắn.
Mô hình thiết kế và xây dựng phầm mềm mô phỏng trên Powerpoint
Powerpoint là chương trình ứng dụng để thiết kế và trình chiếu thông tin. Sản phẩm được taọ ra là các Presentation (trình chiếu). Trong mỗi Presentation gồm các Slide như máy chiếu slide, chúng được sắp xếp theo một trình tự nhất định. Mỗi Slide chứa nhiều loại thông tin khác nhau như chữ (text), hình ảnh (image), tranh vẽ (picture), âm thanh (sound), hình ảnh động (movie). Các slide xuất hiện tự động hoặc tuân theo điều khiển của người dùng. Với khả năng chứa đựng nhiều dạng thông tin trong một slide, với sự sinh động khi chuyển đổi giữa các slide, với các công cụ tinh xảo, các biểu mẫu, biểu đồ có sẵn được dùng để tạo ra các áp phích tờ rơi, quảng cáo các biểu mẫu đồ họa trang trí đẹp mắt và các phim dương bản được kết nối tạo nên các trình phim biểu diễn các cơ chế, các quá trình...Powerpoint thực sự là phần mềm mạnh trong việc thay đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Việc thiết kế và sử