Giao an 6 tin hoc. Đủ bộ

Tuần 1 Ngày soạn: 15/08/2011 Tiết : 1 – 2 Ngày dạy: 17/08/2011

Chương 1:
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
§1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I - MỤC TIÊU
Giúp HS biết được khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống.
HS có khái niệm ban đầu về tin học.
Giúp HS biết và hiểu được thế nào là hoạt đông thông tin của con người.
HS biết được nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con người trong các hoạt động thông tin như thế nào.
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
Sử dụng bảng, tranh ảnh.
SGK, SGV, Giáo án, Sách thiết kế bài giảng.
2. Học sinh: SGK, đọc trước bài.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A - ỔN ĐỊNH LỚP (1’)
Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp.
B - KIỂM TRA BÀI CŨ:
C - BÀI MỚI (5’)
Chúng ta đã biết rằng tin học có một vai trò đặc biệt quan trọng trong sự phát triển của lịch sử loại người. sự phát triển của tin học đã giúp con người có những chiếc máy tính điện tử hiện đại vỡi những kĩ thuật hiện đại nhằm để lưu trữ và xử lý thông tin. Vậy hôm nay thầy sẽ dạy cho chúng em biết mối lien hệ giữa tin học và thông tin.
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG

1. Thông tin là gì ?

(25’)
- Đặt vấn đề: Muốn biết chính xác về một đối tượng nào đó thì chúng ta cần phải làm gì?
- Hai bạn A, B đọc sách điều đó giúp gì cho 2 bạn?
- Bạn Nam xem chương trình thời sự trên Đài THVN, điều đó giúp gì cho bạn Nam?

- Hàng ngày chúng ta có tiếp nhận được nhiều nguồn thông tin không? Vậy các em hãy cho 1 vd.
- Trong cuộc sống có nhiều loại thông tin:
+ Thông tin khoa học.
+ Thông tin thẫm mĩ.
+ Thông tin đại chúng.
- Ngoài các vd đã đưa ra em hãy cho biết thêm các vd khác?
- Nhìn nồi nước đang sôi trên bếp ta biết nước trong nồi rất nóng. Đây có phải là 1 loại thông tin không?
- Xem dự báo thời tiết trên TV có thể biết được khí hậu ngày mai nắng, mưa… Dự báo thời tiết đêm qua là trời sẽ mưa nhưng cho đến sáng nay trời vẫn không mưa ( Vậy dự báo có thể đúng hoặc sai
( Thông tin cũng vậy, có thể đúng hoặc sai
- Từ các Vd trên theo em thông tin có ở xung quanh chúng ta không?
- Thông tin có báo cho ta biết và hiểu được mọi điều không? (Mọi điều ở đây chính là thế giới xung quanh).
- Đưa ra khái niệm về thông tin
- Tìm hiểu về thông tin của người đó.

- Giúp A, B hiểu biết.
- Giúp Nam biết được các tin tức trong & ngoài nước.


- Suy nghĩ, lấy vd.


- Lắng nghe

- Suy nghĩ và đưa ra vd.

- Trả lời.

- Trả lời.



- Trả lời







- Xem SGK & trả lời.

- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện...) và về chính con người.


2. Hoạt động thông tin của con người

(25’)
-Vd: Quyển sách chứa rất nhiều thông tin khi các em đọc & tìm hiểu những kiến thức trong sách (các em đã tiếp nhận thông tin (nghe, nhìn). Các em suy nghĩ giải bài tập trong sách (các em đã xử lí thông tin. Khi giải được bài toán đó thì các em nhớ được phương pháp giải bài toán (các em đã lưu trữ thông tin. Sau đó các em lại so sánh kết quả, trao đổi cách làm với nhau ( Trao đổi thông tin.
- Đó chính là hoạt động thông tin của con người.

-Vd: Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì râm. Với thông tin trên cho em kết luận gì?

- Đối với con người quá trình tiếp nhận thông tin có mấy cách?
- Trong máy tính thông tin hoạt động như thế nào?
- Đưa ra mô hình quá trình xử lí thông tin & thuyết trình.
- Chú ý nghe giảng














- Cho biết trời sắp mưa nên chú ý khi ra ngoài phải đem theo áo mưa...

- Trả