Giáo án 6 tiết 66
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Vy |
Ngày 14/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: Giáo án 6 tiết 66 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 25/04/2011
BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
DU LỊCH BA MIỀN (T2)
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Củng cố lại kiến thức về cách trình bày bằng bảng.
- Soạn thảo, chỉnh sửa, định dạng văn bản.
2. Kỹ năng:
- Gõ nội dung và sửa lỗi văn bản.
- Định dạng kí tự, định dạng đoạn văn.
- Chèn hình ảnh minh họa.
- Tạo bảng, gõ và định dạng nội dung trong bảng.
3. Thái độ:
- Thấy được sự cần thiết của phần mềm soạn thảo.
- Hs biết được lợi ích và ưu thế của phần mềm soạn thảo.
B. PHƯƠNG PHÁP
Thuyết trình, vấn đáp, thực hành.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
Máy tính, giáo án, sgk, sách giáo viên thao khảo, máy tính, máy chiếu, máy tính cho hs.
2. Học sinh:
Sgk, dụng cụ học tập.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 6A
Lớp 6B
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra trong quá trình thực hành.
3. Bài mới :
a) Đặt vấn đề:
Chúng ta đã được học và làm quen với rất nhiều các chức năng cần thiết của phần mềm soạn thảo văn bản. Để vận dụng kiến thức đã học, hôm nay chúng ta sẽ thực hành tồng hợp: soạn thảo văn bản và tạo bảng trong văn bản.
b) Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức
HĐ 1: Tìm hiểu yêu cầu của bài thực hành.
Gv: Cho hs quan sát văn bản mẫu.
Hs: Quan sát.
Gv: Yêu cầu hs chỉ ra những yêu cầu khi tạo bảng theo mẫu
Hs: Trả lời.
HĐ 2: Thực hành.
Gv: Hướng dẫn hs thực hành.
Hs: Thực hành theo mẫu.
Mở tệp văn bản đã soạn thảo: Du lịch ba miền ở tiết trước, tạo bảng theo mẫu:
* Yêu cầu:
- Tạo bảng.
- Gõ và định dạng nội dung trong bảng.
4. Củng cố:
Gv hướng dẫn hs các thao tác chưa làm được.
Chấm điểm một số bài làm của hs.
5. Dặn dò:
- Học bài cũ.
- Chuẩn bị bài kiểm tra thực hành 1 tiết.
BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
DU LỊCH BA MIỀN (T2)
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Củng cố lại kiến thức về cách trình bày bằng bảng.
- Soạn thảo, chỉnh sửa, định dạng văn bản.
2. Kỹ năng:
- Gõ nội dung và sửa lỗi văn bản.
- Định dạng kí tự, định dạng đoạn văn.
- Chèn hình ảnh minh họa.
- Tạo bảng, gõ và định dạng nội dung trong bảng.
3. Thái độ:
- Thấy được sự cần thiết của phần mềm soạn thảo.
- Hs biết được lợi ích và ưu thế của phần mềm soạn thảo.
B. PHƯƠNG PHÁP
Thuyết trình, vấn đáp, thực hành.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
Máy tính, giáo án, sgk, sách giáo viên thao khảo, máy tính, máy chiếu, máy tính cho hs.
2. Học sinh:
Sgk, dụng cụ học tập.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 6A
Lớp 6B
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra trong quá trình thực hành.
3. Bài mới :
a) Đặt vấn đề:
Chúng ta đã được học và làm quen với rất nhiều các chức năng cần thiết của phần mềm soạn thảo văn bản. Để vận dụng kiến thức đã học, hôm nay chúng ta sẽ thực hành tồng hợp: soạn thảo văn bản và tạo bảng trong văn bản.
b) Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức
HĐ 1: Tìm hiểu yêu cầu của bài thực hành.
Gv: Cho hs quan sát văn bản mẫu.
Hs: Quan sát.
Gv: Yêu cầu hs chỉ ra những yêu cầu khi tạo bảng theo mẫu
Hs: Trả lời.
HĐ 2: Thực hành.
Gv: Hướng dẫn hs thực hành.
Hs: Thực hành theo mẫu.
Mở tệp văn bản đã soạn thảo: Du lịch ba miền ở tiết trước, tạo bảng theo mẫu:
* Yêu cầu:
- Tạo bảng.
- Gõ và định dạng nội dung trong bảng.
4. Củng cố:
Gv hướng dẫn hs các thao tác chưa làm được.
Chấm điểm một số bài làm của hs.
5. Dặn dò:
- Học bài cũ.
- Chuẩn bị bài kiểm tra thực hành 1 tiết.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Vy
Dung lượng: 716,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)