Giáo án 6 tiết 5
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Vy |
Ngày 14/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: Giáo án 6 tiết 5 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 29/11/2010
Bài 3: Em có thể làm được gì nhờ máy tính?
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Biết được khả năng ưu việt của máy tính.
- Biết tin học được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực của đời sông xã hội.
- Biết máy tính chỉ là công cụ thực hiện theo chỉ dẫn của con người.
2. Kỹ năng:
- Bước đầu hiểu được cách làm việc và những công việc máy tính có thể làm được.
- Vận dụng kiến thức vào đời sống.
3. Thái độ:
- Thấy được tầm quan trọng của tin học trong cuộc sống.
- Có thái độ nghiêm túc, say mê trong học tập
b. phương pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học, sách GV tham khảo, màn hình máy chiếu (projector), máy tính cho học sinh.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa, vở ghi chép, sách bài tập.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 7A
Lớp 7B
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Trong máy tính, thông tin được biểu diễn như thế nào?
Câu 2: Quá trình biến đổi thông tin trong máy tính được diễn ra như thế nào?
3. Bài mới :
a) Đặt vấn đề:
Người ta chế tạo máy tính ra để làm gì? Công dụng của nó như thế nào? Và nó giúp ích gì cho con người? Để biết được hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài 3: Em có thể làm được những gì nhờ máy tính?
b) Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài dạy
HĐ1: Tìm hiểu một số khả năng của máy tính.
Gv: Giới thiệu cho HS các khả năng của máy tính.
HS: Lắng nghe.
Gv: Phân tích các công việc mà máy tính có thể làm.
Yêu cầu Hs lấy ví dụ với mỗi khả năng đó.
Hs: Lắng nghe, lấy ví dụ chứng minh.
Gv: Nhận xét.
Làm ví dụ trực quan với mỗi khả năng của máy tính.
Hs: Quan sát.
Gv: Theo các em, máy tính có những khả năng nào?
Hs: Trả lời.
HĐ2: Tìm hiểu ứng dụng của máy tính.
Gv: Đặt câu hỏi: Với những khả năng đó, máy tính có thể làm được gì? Vì sao?
Gv: Chia nhóm cho Hs hoạt đông theo các nhóm.
Hs: Tổ chức hoạt động nhóm.
Gv: Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết quả.
Hs: Trình bày và nhận xét kết quả của mỗi nhóm.
Gv: Nhận xét và kết luận.
Cho Hs liên hệ với thực tế, máy tính giúp chúng ta làm những việc gì?
Hs: Trả lời.
HĐ3: Tìm hiểu những hạn chế của máy tính.
Gv: Cho Hs đọc sgk trả lời câu hỏi:
Theo em, máy tính có thể thay thế con người được không?
Hs: nghiên cứu sgk và thực tế để trả lời.
Gv: Nhận xét và yêu cầu Hs giải thích câu trả lời của mình.
Hs: Giải thích.
Gv: nhận xét và đưa ra kết luận.
Gv: Cho hs quan sát các ứng dụng của máy tính bằng các đoạn video hay thực hành trên máy tính.
Hs: Quan sát.
Gv: Yêu cầu Hs đọc phần ghi nhớ.
Hs: Đọc bài.
1. Một số khả năng của máy tính.
- Khả năng tính toán nhanh.
- Tính toán với độ chính xác cao.
- Khả năng lưu trữ lớn.
- Khả năng làm việc không mệt mỏi.
2. Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì?
- Thực hiện các tính toán.
- Tự động hóa các công việc văn phòng.
- Hỗ trợ công tác quản lí.
- Công cụ học tập và giải trí.
- Điều khiển tự động và rô-bốt.
- Liên lạc, tra cứu và mua bán
Bài 3: Em có thể làm được gì nhờ máy tính?
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Biết được khả năng ưu việt của máy tính.
- Biết tin học được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực của đời sông xã hội.
- Biết máy tính chỉ là công cụ thực hiện theo chỉ dẫn của con người.
2. Kỹ năng:
- Bước đầu hiểu được cách làm việc và những công việc máy tính có thể làm được.
- Vận dụng kiến thức vào đời sống.
3. Thái độ:
- Thấy được tầm quan trọng của tin học trong cuộc sống.
- Có thái độ nghiêm túc, say mê trong học tập
b. phương pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học, sách GV tham khảo, màn hình máy chiếu (projector), máy tính cho học sinh.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa, vở ghi chép, sách bài tập.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 7A
Lớp 7B
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Trong máy tính, thông tin được biểu diễn như thế nào?
Câu 2: Quá trình biến đổi thông tin trong máy tính được diễn ra như thế nào?
3. Bài mới :
a) Đặt vấn đề:
Người ta chế tạo máy tính ra để làm gì? Công dụng của nó như thế nào? Và nó giúp ích gì cho con người? Để biết được hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài 3: Em có thể làm được những gì nhờ máy tính?
b) Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài dạy
HĐ1: Tìm hiểu một số khả năng của máy tính.
Gv: Giới thiệu cho HS các khả năng của máy tính.
HS: Lắng nghe.
Gv: Phân tích các công việc mà máy tính có thể làm.
Yêu cầu Hs lấy ví dụ với mỗi khả năng đó.
Hs: Lắng nghe, lấy ví dụ chứng minh.
Gv: Nhận xét.
Làm ví dụ trực quan với mỗi khả năng của máy tính.
Hs: Quan sát.
Gv: Theo các em, máy tính có những khả năng nào?
Hs: Trả lời.
HĐ2: Tìm hiểu ứng dụng của máy tính.
Gv: Đặt câu hỏi: Với những khả năng đó, máy tính có thể làm được gì? Vì sao?
Gv: Chia nhóm cho Hs hoạt đông theo các nhóm.
Hs: Tổ chức hoạt động nhóm.
Gv: Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết quả.
Hs: Trình bày và nhận xét kết quả của mỗi nhóm.
Gv: Nhận xét và kết luận.
Cho Hs liên hệ với thực tế, máy tính giúp chúng ta làm những việc gì?
Hs: Trả lời.
HĐ3: Tìm hiểu những hạn chế của máy tính.
Gv: Cho Hs đọc sgk trả lời câu hỏi:
Theo em, máy tính có thể thay thế con người được không?
Hs: nghiên cứu sgk và thực tế để trả lời.
Gv: Nhận xét và yêu cầu Hs giải thích câu trả lời của mình.
Hs: Giải thích.
Gv: nhận xét và đưa ra kết luận.
Gv: Cho hs quan sát các ứng dụng của máy tính bằng các đoạn video hay thực hành trên máy tính.
Hs: Quan sát.
Gv: Yêu cầu Hs đọc phần ghi nhớ.
Hs: Đọc bài.
1. Một số khả năng của máy tính.
- Khả năng tính toán nhanh.
- Tính toán với độ chính xác cao.
- Khả năng lưu trữ lớn.
- Khả năng làm việc không mệt mỏi.
2. Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì?
- Thực hiện các tính toán.
- Tự động hóa các công việc văn phòng.
- Hỗ trợ công tác quản lí.
- Công cụ học tập và giải trí.
- Điều khiển tự động và rô-bốt.
- Liên lạc, tra cứu và mua bán
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Vy
Dung lượng: 47,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)