Giáo án 6 tiết 46

Ngày soạn: 15/02/2011


BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (T1)

A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được định nghĩa, mục đích của định dạng văn bản.
- Biết được thế nào là định dạng kí tự, các tính chất phổ biến trong định dạng kí tự.
- Biết các nút lệnh để định dạng trên thanh công cụ.
2. Kỹ năng:
- Phân biệt được định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản.
- Biết cách sử dụng các nút lệnh để định dạng kí tự.
3. Thái độ:
- Thấy được sự cần thiết của phần mềm soạn thảo.
- Rèn luyện tư duy và cách làm việc khoa học.
b. phương pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, trực quan, thực hành, hoạt động nhóm.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học, sách GV tham khảo, màn hình máy chiếu (projector), máy tính cho học sinh.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa, vở ghi chép, Tìm hiểu sách, báo…
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 6A 
Lớp 6B
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Trình bày định nghĩa và cách để sao chép phần văn bản.
Câu 2: Để di chuyển phần văn bản ta sử dụng nút lệnh nào?
a) Copy b) Paste
c) Cut c) Save

3. Bài mới :
a) Đặt vấn đề:
Qua những bài đã học, các em thấy phần mềm saonj thảo văn bản có những ưu điểm gì?
Yêu cầu hs trả lời được: - Có thể sửa chữa những từ viết sai.
- Có thể sao chép những phần nội dung giống nhau
Chúng ta đã biết được những chức năng vượt trội của phần mềm soạn thảo. Bên cạnh đó, còn có những chức năng như thay đổi màu sắc, kiểu dáng của những kí tự. Để biết rõ hơn, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài 16: Định dạng văn bản.
b) Triển khai bài:
Hoạt động của GV - HS
Nội dung bài dạy

HĐ1: Tìm hiểu về định dạng văn bản.
Gv: Cho hs quan sát 2 văn bản và so sánh những điểm khác nhau của những kí tự trong hai văn bản đó.











Hs: Trả lời: Vị trí, màu sắc chữ, kiểu dáng chữ, cỡ chữ.
Gv: Nhận xét và kết luận những thao tác đó được gọi là định dạng văn bản.
Yêu cầu hs đưa ra định nghĩa.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét và bổ sung.
Gv: Hỏi: Theo em, định dạng văn bản có mục đích gì?
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét và kết luận.
Gv: Cho hs quan sát 2 văn bản, yêu cầu phân loại định dạng văn bản.










Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét và bổ sung.
HĐ 2: Tìm hiểu về định dạng kí tự.
Gv: Cho hs quan sát sự thay đổi của một từ hay một nhóm các kí tự.
Khẳng định đó là định dạng kí tự.
Yêu cầu hs đưa ra định nghĩa.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét.
Gv: Cho hs quan sát sự thay đổi về Font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu sắc.
Yêu cầu hs nhận xét.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét.
HĐ 3: Cách sử dụng các nút lệnh
Gv: Các em nhắc lại:
- Nút lệnh nằm ở đâu trên cửa sổ phần mềm soạn thảo?
- Trước khi định dạng kí tự ta cần làm gì?
Hs: Lần lượt trả lời các câu hỏi.
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh thanh công cụ định dạng Formatting.
Hs: Quan sát.
Gv: Yêu cầu hs hoạt động nhóm: đưa ra các nút lệnh để định dạng kí tự trên thanh công cụ.
Hs: Hoạt động theo nhóm, đưa ra các nút lệnh để định dạng kí tự trên thanh công cụ.
Hs: Hoạt động theo nhóm, đưa ra câu trả lời