Giáo án 6 tiết 37
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Vy |
Ngày 14/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: Giáo án 6 tiết 37 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 26/12/2010
CHƯƠNG IV: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (T1)
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh biết vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, biết có nhiều phần mềm soạn thảo.
- Biết cách khởi động Word và biểu tượng của Word.
- Biết vai trò cơ bản của các bảng chọn và các nút lệnh.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết được biểu tượng của Word và biết các thao tác khởi động Word.
- Phân biệt được các thành phần cơ bản của màn hình làm việc Word.
3. Thái độ:
- Yêu thích và hứng thú học tập với phần mềm soạn thảo.
b. phương pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, trực quan.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học, sách GV tham khảo, màn hình máy chiếu (projector), máy tính cho học sinh.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa, vở ghi chép, Tìm hiểu sách, báo…
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 6A
Lớp 6B
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra.
3. Bài mới :
a) Đặt vấn đề:
Hằng ngày, các em thường gặp và tiếp xúc với nhiều sách vỡ, báo chí, truyện,...đó chính là những văn bản và để hỗ trợ cho việc soạn thảo văn bản người ta sản xuất ra phần mềm soạn thảo. Phần mềm đó như thế nào và nó giúp ích gì cho con người, hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài 13: Làm quen với soạn thảo văn bản.
b) Bài mới:
Hoạt động của GV - HS
Nội dung bài dạy
HĐ1: Tìm hiểu văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản.
Gv: Cho hs quan sát một số hình ảnh về sách báo, tạp chí,....
Hỏi: Theo em đây là gì?
Hs: Quan sát và trả lời.
Gv: Nhận xét và đưa ra khái niệm về văn bản.
Hỏi: Làm thế nào để chúng ta tạo ra được văn bản?
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét.
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh biểu tượng của phần mềm soạn thảo.
Giới thiệu về phần mềm soạn thảo.
Hs: Quan sát và lắng nghe.
HĐ 2: Tìm hiểu cách khởi động Word.
Gv: Làm mẫu và giới thiệu cách khởi động Word.
Cho hs quan sát hình ảnh minh họa
Yêu cầu hs nhắc lại các cách để khởi động Word.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét.
Hỏi: Sau khi khởi động em thấy gì trên màn hình?
Hs: Trả lời.
HĐ 3:Tìm hiểu cửa sổ của Word.
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh cửa sổ Word. Yêu cầu phân biệt một vài thành phần chính trên nó.
Hs: quan sát và trả lời.
Gv: Nhận xét, bổ sung và chỉ ra một số thành phần chính.
HĐ 3.1: Tìm hiểu bảng chọn.
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh các thanh bảng chọn.
Yêu cầu hs nhận xét.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét và bổ sung.
HĐ 3.1: Tìm hiểu nút lệnh.
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh các nút lệnh.
Yêu cầu hs đưa ra đặc điểm của nút lệnh.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét, bổ sung.
1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
* Văn bản:
- Văn bản là các trang sách, bài báo, tạp chí, đơn…
- Văn bản được tạo ra trên giấy bằng cách viết bằng bút ra giấy hoặc sử dụng máy tính với phần mềm soạn thảo văn bản.
* Phần mềm soạn thảo văn bản:
- Tên gọi là: Microsoft Word (viết tắt là Word ) do hãng phần mềm Microsoft phát hành.
- là phần mềm ứng dụng phục vụ công việc soạn thảo trên máy tính.
- Hiện nay, Word được sử dụng phổ biến nhất trên thế
CHƯƠNG IV: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (T1)
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh biết vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, biết có nhiều phần mềm soạn thảo.
- Biết cách khởi động Word và biểu tượng của Word.
- Biết vai trò cơ bản của các bảng chọn và các nút lệnh.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết được biểu tượng của Word và biết các thao tác khởi động Word.
- Phân biệt được các thành phần cơ bản của màn hình làm việc Word.
3. Thái độ:
- Yêu thích và hứng thú học tập với phần mềm soạn thảo.
b. phương pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, trực quan.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học, sách GV tham khảo, màn hình máy chiếu (projector), máy tính cho học sinh.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa, vở ghi chép, Tìm hiểu sách, báo…
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 6A
Lớp 6B
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra.
3. Bài mới :
a) Đặt vấn đề:
Hằng ngày, các em thường gặp và tiếp xúc với nhiều sách vỡ, báo chí, truyện,...đó chính là những văn bản và để hỗ trợ cho việc soạn thảo văn bản người ta sản xuất ra phần mềm soạn thảo. Phần mềm đó như thế nào và nó giúp ích gì cho con người, hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài 13: Làm quen với soạn thảo văn bản.
b) Bài mới:
Hoạt động của GV - HS
Nội dung bài dạy
HĐ1: Tìm hiểu văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản.
Gv: Cho hs quan sát một số hình ảnh về sách báo, tạp chí,....
Hỏi: Theo em đây là gì?
Hs: Quan sát và trả lời.
Gv: Nhận xét và đưa ra khái niệm về văn bản.
Hỏi: Làm thế nào để chúng ta tạo ra được văn bản?
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét.
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh biểu tượng của phần mềm soạn thảo.
Giới thiệu về phần mềm soạn thảo.
Hs: Quan sát và lắng nghe.
HĐ 2: Tìm hiểu cách khởi động Word.
Gv: Làm mẫu và giới thiệu cách khởi động Word.
Cho hs quan sát hình ảnh minh họa
Yêu cầu hs nhắc lại các cách để khởi động Word.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét.
Hỏi: Sau khi khởi động em thấy gì trên màn hình?
Hs: Trả lời.
HĐ 3:Tìm hiểu cửa sổ của Word.
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh cửa sổ Word. Yêu cầu phân biệt một vài thành phần chính trên nó.
Hs: quan sát và trả lời.
Gv: Nhận xét, bổ sung và chỉ ra một số thành phần chính.
HĐ 3.1: Tìm hiểu bảng chọn.
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh các thanh bảng chọn.
Yêu cầu hs nhận xét.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét và bổ sung.
HĐ 3.1: Tìm hiểu nút lệnh.
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh các nút lệnh.
Yêu cầu hs đưa ra đặc điểm của nút lệnh.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét, bổ sung.
1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
* Văn bản:
- Văn bản là các trang sách, bài báo, tạp chí, đơn…
- Văn bản được tạo ra trên giấy bằng cách viết bằng bút ra giấy hoặc sử dụng máy tính với phần mềm soạn thảo văn bản.
* Phần mềm soạn thảo văn bản:
- Tên gọi là: Microsoft Word (viết tắt là Word ) do hãng phần mềm Microsoft phát hành.
- là phần mềm ứng dụng phục vụ công việc soạn thảo trên máy tính.
- Hiện nay, Word được sử dụng phổ biến nhất trên thế
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Vy
Dung lượng: 1,24MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)