Giáo án 6 tiết 19
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Vy |
Ngày 14/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: Giáo án 6 tiết 19 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 02/02/2011
CHƯƠNG III : HỆ ĐIỀU HÀNH
BÀI 9 : VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ? (T1)
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu và trả lời câu hỏi : Vì sao cần có hệ điều hành ? dựa trên ý tưởng của hai quan sát trong sách giáo khoa.
Có khái niệm ban đầu về hệ điều hành.
2. Kỹ năng:
Biết làm quen với một số hệ điều hành trong máy tính.
3. Thái độ:
Thấy được vai trò quan trọng của hệ điều hành.
b. phương pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thực hành.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học, sách GV tham khảo, màn hình máy chiếu (projector), máy tính cho học sinh.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa, vở ghi chép, sách bài tập.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 7A
Lớp 7B
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra.
3. Bài mới :
a) Đặt vấn đề:
Chúng ta đã làm quen với các thành phần chính trong máy tính, biết được cấu tạo và chức năng của từng bộ phận. Nhưng chúng hoạt động như thế nào và phụ thuộc vào những gì? Để biết rõ hơn hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành?
b) Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài dạy
HĐ1: Quan sát 1:
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh ùn tắc giao thông ở trên đường.
Hs: Quan sát.
Gv: Yêu cầu hs đưa ra những cách giải quyết theo ý riêng của mình.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét và đưa ra một số cách giải quyết, đưa hình ảnh minh họa.
HS: Quan sát.
Gv: Đưa ra kết luận hệ thống đền tín hiệu giao thông có vai trò rất quan trọng.
Hs: Lắng nghe và ghi chép.
HĐ2: Quan sát 2:
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh trường học bị mất thời khóa biểu.
Hs: Quan sát.
Gv: Yêu cầu hs nhận xét hoạt động của trường khi bị mất thời khóa biểu.
Hs: Nhận xét.
Gv: Nhận xét, bổ sung, đưa ra kết luận về vai trò của thời khóa biểu trong hoạt động của trường học.
Hs: Lắng nghe.
HĐ3: Nhận xét.
Gv: Yêu cầu hs lấy những ví dụ tương tự với hai quan sát trên và đưa ra nhận xét.
Hs: Lấy ví dụ.
Gv: Nhận xét và đưa ra kết luận và vai trò của hệ điều hành đối với máy tính.
Hs: Lắng nghe.
1. Các quan sát:
* Quan sát 1:
Kết luận: Hệ thống đèn tín hiệu giao thông có vai trò quan trọng. Hệ thống này có nhiệm vụ phân luồng cho các phương tiện, điều khiển hoạt động giao thông.
* Quan sát 2:
Kết luận: Thời khóa biểu đóng vai trò rất quan trọng trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường.
* Nhận xét:
Qua hai quan sát trên, em có thể thấy vai trò của các phương tiện điều khiển. Đó là hệ thống đèn tín hiệu giao thông trong quan sát 1 và thời khoá biểu hoạt động của nhà trường trong quan sát 2. Bao gồm việc điều phối, chỉ định, phân bổ, quản lí.
- Trong trường hợp đèn giao thông : cho phép hay không cho phép đi qua ngã tư
CHƯƠNG III : HỆ ĐIỀU HÀNH
BÀI 9 : VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ? (T1)
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu và trả lời câu hỏi : Vì sao cần có hệ điều hành ? dựa trên ý tưởng của hai quan sát trong sách giáo khoa.
Có khái niệm ban đầu về hệ điều hành.
2. Kỹ năng:
Biết làm quen với một số hệ điều hành trong máy tính.
3. Thái độ:
Thấy được vai trò quan trọng của hệ điều hành.
b. phương pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thực hành.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học, sách GV tham khảo, màn hình máy chiếu (projector), máy tính cho học sinh.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa, vở ghi chép, sách bài tập.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 7A
Lớp 7B
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra.
3. Bài mới :
a) Đặt vấn đề:
Chúng ta đã làm quen với các thành phần chính trong máy tính, biết được cấu tạo và chức năng của từng bộ phận. Nhưng chúng hoạt động như thế nào và phụ thuộc vào những gì? Để biết rõ hơn hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành?
b) Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài dạy
HĐ1: Quan sát 1:
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh ùn tắc giao thông ở trên đường.
Hs: Quan sát.
Gv: Yêu cầu hs đưa ra những cách giải quyết theo ý riêng của mình.
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét và đưa ra một số cách giải quyết, đưa hình ảnh minh họa.
HS: Quan sát.
Gv: Đưa ra kết luận hệ thống đền tín hiệu giao thông có vai trò rất quan trọng.
Hs: Lắng nghe và ghi chép.
HĐ2: Quan sát 2:
Gv: Cho hs quan sát hình ảnh trường học bị mất thời khóa biểu.
Hs: Quan sát.
Gv: Yêu cầu hs nhận xét hoạt động của trường khi bị mất thời khóa biểu.
Hs: Nhận xét.
Gv: Nhận xét, bổ sung, đưa ra kết luận về vai trò của thời khóa biểu trong hoạt động của trường học.
Hs: Lắng nghe.
HĐ3: Nhận xét.
Gv: Yêu cầu hs lấy những ví dụ tương tự với hai quan sát trên và đưa ra nhận xét.
Hs: Lấy ví dụ.
Gv: Nhận xét và đưa ra kết luận và vai trò của hệ điều hành đối với máy tính.
Hs: Lắng nghe.
1. Các quan sát:
* Quan sát 1:
Kết luận: Hệ thống đèn tín hiệu giao thông có vai trò quan trọng. Hệ thống này có nhiệm vụ phân luồng cho các phương tiện, điều khiển hoạt động giao thông.
* Quan sát 2:
Kết luận: Thời khóa biểu đóng vai trò rất quan trọng trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường.
* Nhận xét:
Qua hai quan sát trên, em có thể thấy vai trò của các phương tiện điều khiển. Đó là hệ thống đèn tín hiệu giao thông trong quan sát 1 và thời khoá biểu hoạt động của nhà trường trong quan sát 2. Bao gồm việc điều phối, chỉ định, phân bổ, quản lí.
- Trong trường hợp đèn giao thông : cho phép hay không cho phép đi qua ngã tư
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Vy
Dung lượng: 323,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)