Giáo án 6 tiết 17
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Vy |
Ngày 14/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: Giáo án 6 tiết 17 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 14/01/2011
BÀI TẬP
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh củng cố lại kiến thức đã học ở chương 1 và chương 2:
+ Khái niệm thông tin và Tin học.
+ Các dạng thông tin cơ bản và cách biểu diễn thông tin trong máy tính.
+ Công dụng và cấu trúc chung của máy tính điện tử.
+ Phần mềm luyện tập chuột và bàn phím.
2. Kỹ năng:
- Nắm được khái niệm về thông tin, dữ liệu, biểu diễn thông tin.
- Phân biệt được các thành phần của máy tính điện tử.
- Biết được công dụng của các phần mềm học tập.
- Vận dụng kiến thức đã học để giải một số bài toán.
3. Thái độ:
- Hiểu và làm quen với tin học.
- Có ý thức bảo vệ thông tin lưu trong máy tính.
- Thấy được công dụng của phần mềm học tập.
b. phương pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, Thảo luận nhóm.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học, sách GV tham khảo, màn hình máy chiếu (projector), máy tính cho học sinh.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa, vở ghi chép, sách bài tập.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 7A
Lớp 7B
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách để khởi động phần mềm Solar System 3D Simulator? Giải thích hiện tượng ngày và đêm.
3. Bài mới :
a) Đặt vấn đề:
Để củng cố lại kiến thức đã học trong chương 1 và chương 2 và phần nào vận dụng kiến thức đã học, chúng ta sẽ cùng nhau giải một số bài tập trong tiết bài tập của ngày hôm nay.
b) Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài dạy
HĐ1: Hoạt động nhóm
GV: Đưa ra nội dung của câu hỏi và bài tập 1, yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm trong 1 phút
HS : Thảo luận đưa ra kết quả ở phiếu học tập.
HĐ2 : Hoạt động nhóm
GV: Đưa ra nội dung của câu hỏi và bài tập 2 và yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm trong 2 phút
HS : Thảo luận đưa ra kết quả ở phiếu học tập.
HĐ3 : Hoạt động nhóm
GV: Đưa ra nội dung của câu hỏi và bài tập 3 và yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm.
HS : Thảo luận đưa ra kết quả phần bài tập ra bảng phụ. Sau đó gắn kết quả lên bảng chính.
HĐ4 : Hoạt động nhóm
GV: Đưa ra nội dung của câu hỏi và bài tập bài tập và yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm
HS : Thảo luận đưa ra kết quả
HĐ5: GV nhận xét bài làm của hs
GV: Chửa bài tập.
Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài tập 1 : Trả lời các câu hỏi và bài tập SGK .Trang 9
1) Nêu một vài ví dụ minh họa việc có thể biểu diễn thông tin bằng nhiều cách đa dạng khác nhau.
2) Theo em, tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy bit?
Bài tập 2 : Trả lời các câu hỏi và bài tập SGK. Trang 13
1) Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xữ lí thông tin hữu hiệu?
2) Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay?
Bài tập 3 : Trả lời các câu hỏi và bài tập SGK . Trang 19
1) Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm những bộ phận nào?
2) Tại sao CPU có thể được coi
BÀI TẬP
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh củng cố lại kiến thức đã học ở chương 1 và chương 2:
+ Khái niệm thông tin và Tin học.
+ Các dạng thông tin cơ bản và cách biểu diễn thông tin trong máy tính.
+ Công dụng và cấu trúc chung của máy tính điện tử.
+ Phần mềm luyện tập chuột và bàn phím.
2. Kỹ năng:
- Nắm được khái niệm về thông tin, dữ liệu, biểu diễn thông tin.
- Phân biệt được các thành phần của máy tính điện tử.
- Biết được công dụng của các phần mềm học tập.
- Vận dụng kiến thức đã học để giải một số bài toán.
3. Thái độ:
- Hiểu và làm quen với tin học.
- Có ý thức bảo vệ thông tin lưu trong máy tính.
- Thấy được công dụng của phần mềm học tập.
b. phương pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, Thảo luận nhóm.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học, sách GV tham khảo, màn hình máy chiếu (projector), máy tính cho học sinh.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa, vở ghi chép, sách bài tập.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức:
Lớp 7A
Lớp 7B
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách để khởi động phần mềm Solar System 3D Simulator? Giải thích hiện tượng ngày và đêm.
3. Bài mới :
a) Đặt vấn đề:
Để củng cố lại kiến thức đã học trong chương 1 và chương 2 và phần nào vận dụng kiến thức đã học, chúng ta sẽ cùng nhau giải một số bài tập trong tiết bài tập của ngày hôm nay.
b) Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài dạy
HĐ1: Hoạt động nhóm
GV: Đưa ra nội dung của câu hỏi và bài tập 1, yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm trong 1 phút
HS : Thảo luận đưa ra kết quả ở phiếu học tập.
HĐ2 : Hoạt động nhóm
GV: Đưa ra nội dung của câu hỏi và bài tập 2 và yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm trong 2 phút
HS : Thảo luận đưa ra kết quả ở phiếu học tập.
HĐ3 : Hoạt động nhóm
GV: Đưa ra nội dung của câu hỏi và bài tập 3 và yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm.
HS : Thảo luận đưa ra kết quả phần bài tập ra bảng phụ. Sau đó gắn kết quả lên bảng chính.
HĐ4 : Hoạt động nhóm
GV: Đưa ra nội dung của câu hỏi và bài tập bài tập và yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm
HS : Thảo luận đưa ra kết quả
HĐ5: GV nhận xét bài làm của hs
GV: Chửa bài tập.
Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài tập 1 : Trả lời các câu hỏi và bài tập SGK .Trang 9
1) Nêu một vài ví dụ minh họa việc có thể biểu diễn thông tin bằng nhiều cách đa dạng khác nhau.
2) Theo em, tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy bit?
Bài tập 2 : Trả lời các câu hỏi và bài tập SGK. Trang 13
1) Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xữ lí thông tin hữu hiệu?
2) Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay?
Bài tập 3 : Trả lời các câu hỏi và bài tập SGK . Trang 19
1) Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm những bộ phận nào?
2) Tại sao CPU có thể được coi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Vy
Dung lượng: 44,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)