Giao an 5tuoi

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày 31/10 – 25/11/2011

LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

PHÁT
TRIỂN
THỂ
CHẤT
*/ Dinh dưỡng sức khỏe
- Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lí đối với sức khoẻ con người.
- Biết làm tốt công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày.
- Nhận biết và tránh1 số dụng cụ lao động gây nguy hiểm.
*/ Vận động
- Có kĩ năng giữ thăng bằng trong 1 số hoạt động đi khuỵu gối, chạy nhanh, bật, bò, trườn phối hợp nhịp nhàng, có thể thao tác mô phỏng một số hành động trong lao động của 1 số nghề

*/ Nghề sản xuất
- Công nhân: Làm việc trong nhà máy, nông trường. (sản xuất ra máy móc, xe đạp..., nông trường trồng cà phê, trồng chè)
- Nông dân: Làm việc trên đồng ruộng (Sản xuất ra lương thực, rau quả)
- Nghề mộc, nghề thủ công mĩ nghệ, nghề may: Những người thợ làm ra các đồ dùng bằng gỗ, đồ mĩ nghệ, quần áo cho mọi người
* Các nghề phổ biến quen thuộc:
- Nghề dạy học: Tên gọi: Thầy, cô giáo
Công việc: Dạy học
- Nghề y tế: tên gọi bác sĩ, y tá, hộ lí
Công việc: Khám, chữa bệnh
- Bộ đội, chiến sĩ
Công việc: Bảo vệ an ninh tổ quốc
- Công an, cảnh sát
Công việc: giữ trật tự xã hội... công an giao thông, cứu hoả.
*Nghề dịch vụ:
- Nghề bán hàng: Những người bán hàng ở siêu thị, cửa hàng, chợ... là những người làm nghề phục vụ xã hội.
- Nghề chăm sóc sắc đẹp: Phục vụ cho mọi người
Cắt tóc gội đầu, trang điểm...
- Nghề hướng dẫn du lịch: Là người hướng dẫn, nói, (thuyết minh) cho những người thăm quan du lịch biết về nơi họ đến
- Nghề truyền thống của địa phương:
Nghề trồng lúa: làm ra hạt thóc nuôi sống mọi người
Đồ dùng, dụng cụ: cày, bừa ...
*/ Dinh dưỡng sức khỏe
- Tập chế biến 1 số món ăn, đồ uống
- Tập luyện 1 số kĩ năngvệ sinh cá nhân
- Trò chuyện thảo luận về 1 số hành động có thể gây nguy hiểm khi vào nơi sản xuất

*/ Vận động:
- Đi và đập bóng sang 2 bên, bật chụm tách chân, chạy nhanh
- Củng cốvận động: Đi khuỵu gối, bật xa
- Trò chơi vận động: Thực hiện mô phỏng 1 số thao tác của 1 số nghề

PHÁT
TRIỂN
NHẬN
THỨC
- Biết trong xã hội có nhiều ngành nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con người
- Phân biệt dược 1 số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương
- Phân loại dụng cụ, sản phẩm của 1 số nghề
- Biết đo và so sánh bằng các đơn vị đo khác nhau
- Nhận biết số lượng, chữ số thứ tự trong phạm vi 7...



* KPKH: Trò chuyện tìm hiểu, so sánh, phân biệt 1 số đặc điểm đặc trưng của 1 số nghề ở địa phương
* Toán: Nhận biết số lượng thứ tự trong phạm vi 7, tách gộp trong phạm vi 7
- Tập đo và so sánh 1 số đồ dùng dụng cụ của 1 số nghề bằng các đơn vị đo khác nhau.

PHÁT
TRIỂN
NGÔN
NGỮ
- Biết sử dụng những từ phù hợp để trò chuyện, thảo luận nhận xét về 1 số nghề phổ biến và nghề truyền thống của địa phương (tên, lợi ích, sản phẩm, dụng cụ)
- Nhận dạng được 1 số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm của nghề
- Biết 1 số từ mới về nghề, kể chuyện về 1 số nghề gần gũi quen thuộc.




* Đàm thoại về GĐ.
- Các thành viên trong GĐ, địa chỉ về GĐ.
- Trò chuyện về công việc của bố, mẹ.
- Kể về những sự kiện, những ngày kỷ niệm của GĐ.
* Văn học.
- Đọc thơ : Cháu yêu bà, làm anh...
- Kể chuyện: Bàn tay có nụ hôn, Ba cô gái.
- Đọc đồng dao, ca dao về GĐ.
- PB các chữ…
- Làm sách về GĐ

PHÁT
TRIỂN
THẨM
MỸ
- Biết hát và vđ theo nhạc về 1 số bài về nghề nghiệp.
- Biết phối hợp các đường nét,màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán để tạo ra các sản phẩm tạo hình đa dạng về các nghề


*