Giáo án 5 tuổi

Tuần 31:
Chủ đề: Quê hương- Đất nước- Bác Hồ
chủ đề nhánh 1: Quê hương.
Thể dục buổi sáng
I/ Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết xếp hàng, dán hàng thẳng, nhanh và đúng, biết tập thể dục theo yêu cầu của cô.
- Rèn luyện sức khỏe cho trẻ, tạo cho trẻ có thói quen tốt.
- Trẻ hứng thú tập luyện, giáo trẻ biết tập thể dục để nâng cao sức khoẻ.
II/ Chuẩn bị
- Sân trường sạch sẽ, thoáng mát đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Các động tác cho trẻ tập luyện.
- Tập kết hợp bài hát: Đu quay
III/ Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

1 Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng ngang theo tổ, rồi cho trẻ xoay bả vai, xoay cổ chân, xoay đầu gối.
2/ Hoạt động 2: Trọng động
* Bài tập phát triển chung:
- Hô hấp: gà gáy. ( cho trẻ tập 2-3 lần )
- ĐT tay: Đưa 2 tay sang ngang, đưa tay lên cao. ( tập hai lần 8 nhịp )
- ĐT bụng : Hai tay chống hông xoay người sang hai bên
+ Nhịp 1: Xoay sang trái
+ Nhịp 2: Xoay sang phải
+ Nhịp 3, 4: về tư thế chuẩn bị
+ Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4.
- ĐT Chân : Khuỵu gối
+ Nhịp 1: Kiễng gót, tay đưa cao
+ Nhịp 2: khuỵu gối, tay song song phía trước
+ Nhịp 3 như nhịp 1. Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 như 1,2,3,4.
- ĐT bật: Bật tách và khép chân ( tập 2 lần 8 nhịp )
* Tập kết hợp bài hát: Đu quay. (cô cùng tập với trẻ 2 lần )
*Trò chơi: Đá bóng. (chơi 2-3 lần)
3/ Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
Cho trẻ nhẹ nhàng dồn hàng lại, cô nhận xét giờ tập, động viên khen ngợi trẻ, giáo dục trẻ ý thức tập luyện, biết giữ gìn vệ sinh sân trường không vứt rác bừa bãi.


Trẻ xếp hàng và khởi động.




Trẻ tập thể duc theo yêu cầu của cô.


Tập 2lần x 8 nhịp





Tập 2lần x 8 nhịp




Trẻ tập kết hợp bài hát cùng cô 2 lần



Trẻ dồn hành lại chú ý lắng nghe cô nhận xét.



Hoạt động góc
Dự kiến các góc chơi:
- Góc phân vai: Nấu các món ăn đặc sản của quê hương.
- Góc xây dựng: Xây di tích lịch sử của quê hương.
- Góc nghệ thuật: vẽ cảnh đẹp quê hương.
- Góc học tập: xem tranh ảnh quê hương
I/ Mục đích yêu cầu
- Thoả mãn nhu cầu vui chơi của trẻ, nhu cầu bắt trước người lớn trong cuộc sống xã hội.
- Trẻ biết nhập các vai chơi một cách tự nhiên, thoải mái, phản ánh cuộc sống hàng ngày của trẻ.
- Trẻ giả vờ nấu những món ăn đặc sản của quê hương mình.
- Trẻ biết xây một số di tích mà trẻ đã được đi tại quê hương.
- Thông qua đó giáo dục trẻ thêm yêu quê hương của mình.
II/ Chuẩn bị
- Đồ chơi ở các góc đủ cho trẻ: Các khối gỗ, hột hạt, lắp ghép,
- Góc phân vai: