Giao an 5
Chia sẻ bởi La Thi Nga |
Ngày 08/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: giao an 5 thuộc Toán học 3
Nội dung tài liệu:
Thứ 2, ngày 3 tháng 12 năm 2008
tập đọc: Chuỗi ngọc lam
I) mục đích, yêu cầu:
- Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài. Biết đọc phân biệt lời của nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật: cô bé ngây thơ, hồn nhiên; chú Pi - e nhân hậu, tế nhị; chi cô bé ngay thẳng, thật thà.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi ba nhân vật trong truyện là những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
II) đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III) các hoạt động dạy học:
A: Kiểm tra bài cũ:
HS đọc bài Trồng rừng ngập mặn và trả lời câu hỏi
B: Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
GV dùng tranh giới thiệu chủ điểm và giới thiệu nội dung bài.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Hướng dẫn HS luyện đọc theo quy trình đã thực hiện.
- GV chia bài văn làm 2 đoạn: + Đoạn 1: từ đầu đến người anh yêu quý;
+ Đoạn 2: còn lại
b) Tìm hiểu bài:
Câu 1: Cô bé mua chuổi ngọc lam để tặng ai?
(... tặng chị nhân dịp Nô - en. đó là người chị đã thay mẹ nuôi cô từ khi mẹ mất)
Câu 2: - Em có đủ tiền mua chỗi ngọc không? (Cô bé không đủ tiền mua chỗi ngọc.)
- Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?
(Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn đất. Chú Pi -e... , lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền...)
Câu 3: Chị của cô bé gặp Pi - e để làm gì?
(Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ở tiệm của Pi - e không? Chuỗi ngọc có phải ngọc thật không? Pi - e bán chuỗi ngọc cho cô bé với giá bao nhiêu?)
Câu 4: Vì sao Pi - e nói cô bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
(... em đã mua với tất cả số tiền em dành dụm được...)
c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- GV hướng dẫn HS đọc phân biệt lời nhân vật.
+ Lời cô bé ngây thơ, hồn nhiên khi xem chuổi ngọc đẹp, khi khoe nắm xu lấy từ con lợn đất tiết kiệm,...
+ Lời Pi - e: điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhị.
+ Lời chi cô bé: lịch sự, thật thà.
- HS thi dọc diẽn cảm trướcc lớp.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung câu chuyện.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học. nhắc nhở HS hãy biết sống đẹp như các nhân vât. trong truyện.
Thứ 2, ngày 3 tháng 12 năm 2007
Toán:
Tiết 66: Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên
thương tìm được là một số thập phân
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên có thương là một số thập phân.
- Bước đầu thực hiện được phép chia qua những số tự nhiên cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học
Bảng quy tắc như trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động 1: Hình thành quy tắ
tập đọc: Chuỗi ngọc lam
I) mục đích, yêu cầu:
- Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài. Biết đọc phân biệt lời của nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật: cô bé ngây thơ, hồn nhiên; chú Pi - e nhân hậu, tế nhị; chi cô bé ngay thẳng, thật thà.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi ba nhân vật trong truyện là những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
II) đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III) các hoạt động dạy học:
A: Kiểm tra bài cũ:
HS đọc bài Trồng rừng ngập mặn và trả lời câu hỏi
B: Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
GV dùng tranh giới thiệu chủ điểm và giới thiệu nội dung bài.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Hướng dẫn HS luyện đọc theo quy trình đã thực hiện.
- GV chia bài văn làm 2 đoạn: + Đoạn 1: từ đầu đến người anh yêu quý;
+ Đoạn 2: còn lại
b) Tìm hiểu bài:
Câu 1: Cô bé mua chuổi ngọc lam để tặng ai?
(... tặng chị nhân dịp Nô - en. đó là người chị đã thay mẹ nuôi cô từ khi mẹ mất)
Câu 2: - Em có đủ tiền mua chỗi ngọc không? (Cô bé không đủ tiền mua chỗi ngọc.)
- Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?
(Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn đất. Chú Pi -e... , lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền...)
Câu 3: Chị của cô bé gặp Pi - e để làm gì?
(Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ở tiệm của Pi - e không? Chuỗi ngọc có phải ngọc thật không? Pi - e bán chuỗi ngọc cho cô bé với giá bao nhiêu?)
Câu 4: Vì sao Pi - e nói cô bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
(... em đã mua với tất cả số tiền em dành dụm được...)
c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- GV hướng dẫn HS đọc phân biệt lời nhân vật.
+ Lời cô bé ngây thơ, hồn nhiên khi xem chuổi ngọc đẹp, khi khoe nắm xu lấy từ con lợn đất tiết kiệm,...
+ Lời Pi - e: điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhị.
+ Lời chi cô bé: lịch sự, thật thà.
- HS thi dọc diẽn cảm trướcc lớp.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung câu chuyện.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học. nhắc nhở HS hãy biết sống đẹp như các nhân vât. trong truyện.
Thứ 2, ngày 3 tháng 12 năm 2007
Toán:
Tiết 66: Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên
thương tìm được là một số thập phân
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên có thương là một số thập phân.
- Bước đầu thực hiện được phép chia qua những số tự nhiên cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học
Bảng quy tắc như trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động 1: Hình thành quy tắ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: La Thi Nga
Dung lượng: 172,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)