Giao an 4t

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: NGHỀ
(Thời gian thực hiện: 5 tuần từ 14/11
Tên chủ đề nhánh 2:Nghề sản xuất
Thời gian thực hiện: Từ ngày 05/12
Tổ chức các
đón trẻ - thể dục sáng
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị


1. Đón trẻ:
- Chơi tự do ở các góc





2. Thể dục sáng:
+ ĐT Hô hấp: “ Gà gáy ò ó o”
+ ĐT tay: Đưa tay ra trước, sang ngang
+ ĐT Bụng: Đứng cúi người về trước.
+ ĐT Chân: Khuỵu gối.
+ ĐT Bật: Bật tách khép chân
3. Điểm danh


4. Xem tranh ảnh, trò chuyện cùng cô về nghê sản xuất.




5. Dự báo thời tiết trong ngày
- Nhằm tạo mối quan hệ giữa và trẻ, cô và phụ huynh.
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ và các bạn.
- Biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Phát triển kỹ năng nhập vai chơi cho trẻ.
- Tạo tâm thế thoải mái cho trẻ trước khi vào giờ học.
- Phát triển thể lực cho trẻ.
- Trẻ yêu thích thích thể dục sáng , tạo hứng thú cho trẻ đến trường.
- Biết tập các động tác thể dục theo cô.

- Trẻ biết “Dạ” khi cô gọi đến tên và biết tên các bạn trong lớp.
- Theo dõi trẻ đến lớp.

- Trẻ biết tên gọi,trang phục,đồ dùng, sản phẩm của nghề sản xuất .
- Biết mối quan hệ của một số nghề.
- Quý trọng người lao động.


- Trẻ nhận biết được các dấu hiệu thời tiết trong ngày.
- Biết cách bảo vệ cơ thể khi thời tiết thay đổi.

- Phòng học thoáng mát, gọn gàng, sạch sẽ.
- Đồ chơi ở các góc cho trẻ.



- Sân trường sạch sẽ
- Cô thuộc động tác thể dục.






- Sổ theo dõi.




- Tranh ảnh về một số nghề sản xuất “làm gạch ....

- Bảng dự báo thời tiết


NGHIỆP
đến 16/12 năm 2016
Số tuần thực hiện: 1 tuần
đến ngày 09/12 năm 2016
HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Cô đón trẻ ở cửa lớp với thái độ vui vẻ, ân cần , niềm nở để tạo cảm giác thoải mái , thân thiện giữa cô và trẻ. trao đổi với phụ huynh về tình cảm của bé đối với mọi người trong gia đình và công việc bé thích làm ở nhà.
- Nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo, chào các bạn.
- Cho trẻ chơi tự do của các lớp.
2. Cô cho trẻ ra sân thể dục.
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Khởi động: Cho trẻ khởi động theo bài hát “ Lớn lên cháu lái máy cày”
- Trọng động: Cô tập mẫu cho trẻ tập theo:
+ ĐT Hô hấp: “ Gà gáy ò ó o”
+ ĐT tay: Đưa tay ra trước, sang ngang
+ ĐT Bụng: Đứng cúi người về trước.
+ ĐT Chân: Khuỵu gối.
+ ĐT Bật: Bật tách khép chân
3. Cô gọi tên từng trẻ và đánh dấu những trẻ vắng mặt vào sổ điểm danh.
- Hỏi trẻ xem hôm nay lớp mình vắng những bạn nào.
4. Trò chuyện cùng trẻ.
- Cho trẻ quan sát các bức tranh về chủ điểm.
+ Bức tranh vẽ về nghề gì?
+Nghề sản xuất bao gồm nghề gì?
+ Nghề nông cần phải có những dụng cụ gì?
+ Sản phẩm của nghề nông là gì?
+ Vậy các con có yêu quý bác nông dân không?
-Tương tự cô cho trẻ xem tranh nghề làm gạch, nghề thợ may,nghề...
+ Cô hỏi trẻ đặc điểm của nghề đó
+ Ích lợi của mỗi nghề?
- Giáo dục trẻ biết yêu quí những nghề trong xã hội và tôn trọng những người lao động, yêu lao động.
5. Cô hỏi trẻ về thời tiết của ngày hôm nay nắng hay mưa
- Cho trẻ chọn biểu tượng gắn lên bảng, Cô tuyên dương trẻ
 - Chào cô giáo,chào bố mẹ.
- Cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Trẻ khởi động vòng tròn
- Trẻ tập cùng cô 4 lần x 4 nhịp.

- Đi nhẹ nhàng
- Trẻ dạ cô khi cô gọi