Giáo án 4 tuổi Mần Non đủ
Chia sẻ bởi Trịnh Thu Doanh |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: Giáo án 4 tuổi Mần Non đủ thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ 2: bản thân
( Thời gian thực hiện 01-19/10/2012)
I. MỤC TIÊU
1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân đi trên ghê thể dục đầu đội túi cát, bật xa 45cm nem xa bằng một tay:
- vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm Có một số kĩ năng thìa xúc cơm, vẽ, cách dọn đồ chơi).
- Biết ích lợi về sức khỏe và giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ, giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Biết lợi ích của việc ăn uống, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi ( mặc quần áo, đội mũ nón)
2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
-Có mồt số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể ( kiểu tóc, màu da, cao thấp, gầy béo) khả năng và sở thích riêng. -
- Có một số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh, chăm sóc.
- Biết ghép đôi tương ứng 1-1 các đối tượng của 2 nhóm đồ vât
- Dạy trẻ nhận biết rõ nét về số lượng của 2 nhóm đồ vật sử dụng đúng từ nhiều hơn ít hơn .
- Trẻ nhận biết sự rõ nét về chiều rộng của 2 đối tượng và sử dụng đúng từ rộng hơn hẹp hơn
3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Biết sử dụng các từ ngữ phù hợp để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trương xung quanh, mọi người qua lời nói và cử chỉ
4. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Biết sử dụng một số dụng cụ vật liệu đê tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát âm nhạc về chủ đề bản thân
5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Hiểu được khả năng của bản thân
- Cảm nhận và bộc lộ tình cảm trạng thái cảm xúc: vui, buồn, hạnh phuc, tức giận, sợ hãi… qua nét mặt, cử chỉ, hành động và lời nói phù hợp, biết mình sinh ra và lớn lên nhờ bố mẹ và những người thân chăm sóc
- Thể hiện được sự quan tâm giúp đỡ
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH;TÔI LÀ AI
( Thực hiện từ ngày 01-05/10/2012)
I.PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Trẻ biết đi trên ghế thể dục
-Vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm Có một số kĩ năng thìa xúc cơm, vẽ, cách dọn đồ chơi).
- Biết ích lợi về sức khỏe và giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ, giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Biết lợi ích của việc ăn uống, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi ( mặc quần áo, đội mũ nón)
II.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Có mồt số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể ( kiểu tóc, màu da, cao thấp, gầy béo) khả năng và sở thích riêng.
-Trẻ biết xếp tương ứng 1-1 các đối tượng của hai nhóm đồ vật
-Biết được ngày tháng năm sinh,giới tính của bé
III.PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
-Biết sử dụng các từ ngữ phù hợp để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trương xung quanh, mọi người qua lời nói và cử chỉ
-Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân
IV.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
-Cảm nhận và biết bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc vui, buồn, hạnh phúc, tức giận…
-Mạnh dạn giao tiếp với mọi người xung quanh bằng lời nói
-Biết sử dụng đúng từ chỉ
( Thời gian thực hiện 01-19/10/2012)
I. MỤC TIÊU
1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân đi trên ghê thể dục đầu đội túi cát, bật xa 45cm nem xa bằng một tay:
- vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm Có một số kĩ năng thìa xúc cơm, vẽ, cách dọn đồ chơi).
- Biết ích lợi về sức khỏe và giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ, giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Biết lợi ích của việc ăn uống, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi ( mặc quần áo, đội mũ nón)
2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
-Có mồt số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể ( kiểu tóc, màu da, cao thấp, gầy béo) khả năng và sở thích riêng. -
- Có một số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh, chăm sóc.
- Biết ghép đôi tương ứng 1-1 các đối tượng của 2 nhóm đồ vât
- Dạy trẻ nhận biết rõ nét về số lượng của 2 nhóm đồ vật sử dụng đúng từ nhiều hơn ít hơn .
- Trẻ nhận biết sự rõ nét về chiều rộng của 2 đối tượng và sử dụng đúng từ rộng hơn hẹp hơn
3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Biết sử dụng các từ ngữ phù hợp để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trương xung quanh, mọi người qua lời nói và cử chỉ
4. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Biết sử dụng một số dụng cụ vật liệu đê tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát âm nhạc về chủ đề bản thân
5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Hiểu được khả năng của bản thân
- Cảm nhận và bộc lộ tình cảm trạng thái cảm xúc: vui, buồn, hạnh phuc, tức giận, sợ hãi… qua nét mặt, cử chỉ, hành động và lời nói phù hợp, biết mình sinh ra và lớn lên nhờ bố mẹ và những người thân chăm sóc
- Thể hiện được sự quan tâm giúp đỡ
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH;TÔI LÀ AI
( Thực hiện từ ngày 01-05/10/2012)
I.PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Trẻ biết đi trên ghế thể dục
-Vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm Có một số kĩ năng thìa xúc cơm, vẽ, cách dọn đồ chơi).
- Biết ích lợi về sức khỏe và giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ, giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Biết lợi ích của việc ăn uống, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi ( mặc quần áo, đội mũ nón)
II.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Có mồt số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể ( kiểu tóc, màu da, cao thấp, gầy béo) khả năng và sở thích riêng.
-Trẻ biết xếp tương ứng 1-1 các đối tượng của hai nhóm đồ vật
-Biết được ngày tháng năm sinh,giới tính của bé
III.PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
-Biết sử dụng các từ ngữ phù hợp để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trương xung quanh, mọi người qua lời nói và cử chỉ
-Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân
IV.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
-Cảm nhận và biết bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc vui, buồn, hạnh phúc, tức giận…
-Mạnh dạn giao tiếp với mọi người xung quanh bằng lời nói
-Biết sử dụng đúng từ chỉ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Thu Doanh
Dung lượng: 102,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)