Giao an 4 tuoi

Kế hoạch thực hiện chủ đề nhánh
Một động vật sống trong rừng
(Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 29/2 - 4/3/2016)
I. Đón trẻ :
-Cô đến trước 10 -15 phút thông thoáng phòng học và chuẩn bị 1 số đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động trong ngày của trẻ
- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh, trò chuyện trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà và ở trường
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc
II.Thể dục sáng: Cho trẻ tập theo băng nhạc của nhà trường
-Cô cho ra sân dãn cách theo tròn theo cô
III .Hoạt động góc:
1.1 Nội dung các góc chơi :
- Góc phân vai: Gia đình, nấu ăn, phòng khám thú y
- Góc xây dựng: Xây vườn bách thú
- Góc nghệ thuật: Kể chuyện sáng tạo theo tranh ,tô tranh về chủ điểm
- Góc học tập: Xem tranh ảnh về 1 số động vật sống trong rừng.
- Góc thiên nhiên: Quan sát các con vật nuôi
1.2 Mục tiêu:
a. Kiến thức:
-Trẻ nhận ra các góc chơi, biết phân biệt vai chơi, thể hiện được hành động của vai chơi, phù hợp với vai chơi
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu có sẵn, đồ chơi có sẵn để xây dựng vườn bách thú.
-Trẻ biết vẽ, tô màu về các con vật
- Trẻ biết hát và vận động những bài hát trong chủ đề
b. Kỹ năng:
-Trẻ nhập vai chơi chủ động ,thao tác chơi phong phú ,trẻ biết phối hợp với các bạn chơi trong nhóm
-Trẻ nhận nhiệm vụ và có khả năng tạo ra sản phẩm
-Trẻ làm sách tranh và trò chuyện sáng tạo theo tranh
- Trẻ thuộc các bài hát ,tự nhiên ,nhí nhảnh
c. Thái độ:
-Trẻ biết giới thiệu về công trình trẻ đang xây dựng
-Trẻ biết yêu quý thiên thiên và biết bảo vệ thiên nhiên
- Trẻ biết nhường nhịn nhau trong khi chơi ,biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi ,lấy cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
1.3 Chuẩn bị:
- Góc phân vai: Bộ đồ chơi nấu ăn, đồ chơi bác sỹ
- Góc xây dựng: bộ đồ chơi xây dựng: Gạch ,hình khối, con vật sống trong rừng…
- Góc học tập: Đất nặn ,giấy A4, sáp màu, giấy vẽ
- Góc nghệ thuật: Một số bài hát trong chủ đề, dụng cụ âm nhạnh:Mũ múa, phách tre, xắc xô...
1.4 Tổ chức hoạt động:
*1: Giới thiệu các góc chơi bằng thẻ ký hiệu:
- Cô hỏi trẻ những góc chơi mà cô đã chuẩn bị cho buổi chơi .Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ :
Ai thích chơi ở góc xây dựng? Ai thích chơi ở góc phân vai? Ai thích chơi ở góc tạo hình?
*2 : Giúp trẻ nhận vai chơi và thoả thuận nội dung, nội quy của các góc chơi:
- Cô hỏi trẻ ý định chơi ở các góc và chơi như thế nào
*3: Duy trì hứng thú chơi của trẻ
- Khi về nhóm chơi trẻ thỏa thuận với nhau để đưa ra chủ đề chung
- Cô quan sát tất cả các góc chơi ,giúp đỡ những nhóm chơi còn lúng túng chưa phản ánh được vai chơi của mình.
VD: ở góc chơi phân vai trẻ chưa biết cách chơi đóng vai bác sỹ là phải làm gì thì cô gợi ý hướng dẫn để trẻ thể hiện đúng vai chơi
Tương tự những góc chơi khác cô cũng quan sát và gợi ý trẻ chơi
- Những góc đã biết cách chơi và chơi thành thạo cô bổ sung đồ chơi mới ,tạo tình huống ,mở rộng nội dung chơi để trẻ hứng thú chơi và chơi 1 cách tích cực
*4: Nhận xét góc chơi:
- Cô đến từng góc chơi để nhận xét
- Cô động viên khuyến khích trẻ lần sau chơi tốt hơn
1.5 Kết thúc góc chơi : Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi và về chỗ ngồi


II- Hoạt động góc:
1