Giáo án 4 tuổi

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
( Thời gian thực hiện: 04 Tuần:
Chủ đề nhánh 03: Cơ thể tôi;
( Thời gian thực hiện:
TỔ CHỨC CÁC
ĐÓN TRẺ – THỂ DỤC SÁNG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ


1. Đón trẻ
- Đón trẻ và lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân



2. Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể bé

3. Thể dục sáng
- Thể dục sáng với bài hát “Ồ sao bé không lắc”
- Hô hấp: Hít vào thở ra kết hợp sử dụng đồ vật: Thổi bóng
* Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang ngang.
* Chân: Đứng một chân nâng cao - gập gối
* Lưng, bụng: Quay người sang bên.
* Bật: Bật sang bên


4. Điểm danh

5. Dự báo thời tiết

- Trẻ hứng thú đến lớp, cảm thấy an toàn khi đến lớp


- Trẻ biết một số bộ phận trên cơ thể,và tác dụng của chúng
- Biết chăm sóc, bảo vệ cơ thể.


- Phát triển vận động của tay, chân, bụng, lườn ...cho trẻ
- Cơ thể cân đối, phát triển thể lực cho trẻ
- Trẻ hứng thú tập thể dục để nâng cao sức khoẻ cho bản thân
- Tạo thói quen thể dục buổi sáng
- Trẻ biết tên mình, tên các bạn trong lớp


- Trẻ biết quan tâm đến nhau

- Trẻ dự báo được thời tiết của ngày hôm đó

- Tủ để đồ dùng cá nhân
- Thông thoáng phòng học
- Chuẩn bị một số tranh về cơ thể bé.




- Sân rộng sạch sẽ
- Đài, đĩa nhạc








- Sổ điểm danh

- Bảng dự báo thời tiết


BẢN THÂN
Từ ngày 08/9 đến ngày 03/10/2014 )
Số tuần thực hiện: 01 Tuần: 06
Từ ngày 22 đến 26/09 / 2014 )
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Đón trẻ
- Cô đến sớm thông thoáng vệ sinh lớp học sạch sẽ. Trẻ đến lớp cô niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Chào cô giáo, chào bố mẹ, chào các bạn. Cô trao đổi ngắn với phụ huynh về tình hình của trẻ.
2. Trò chuyện
- Trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể:
+ Các con kể về các bộ phận trên cơ thể?

+ Cô và trẻ cùng khám phá về tác dụng của các bộ phận trên cơ thể.
3. Thể dục sáng:
* Kiểm tra sức khỏe: Cho trẻ xếp hàng đi ra sân
* Khởi động: Cho trẻ xoay cổ tay, cổ chân theo nhạc
* Trọng động: Tập theo lời bài hát “Ồ sao bé không lắc”
- Hô hấp: Hít vào thở ra kết hợp sử dụng đồ vật: Thổi bóng
* Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang ngang.
* Chân: Đứng một chân nâng cao - gập gối
* Lưng, bụng: Quay người sang bên.
* Bật: Bật sang bên
* Hồi tĩnh: Cho trẻ dồn hàng nhẹ nhàng, thả lỏng người
- Trao đổi với trẻ về ích lợi của tập thể dục đối với sức khỏe của cơ thể
4. Điểm danh
- Cô gọi tên trẻ và đánh dấu vào sổ điểm danh
- Kiểm tra vệ sinh
5. Dự báo thời tiết.
- Cho trẻ quan sát thời tiết và nhận xét, cho trẻ lấy ký hiệu gắn vào bảng dự báo thời tiết.

- Trẻ chào cô, chào bố mẹ
- Trẻ cất đồ vào lớp


- Mắt, mũi, miệng, tay, chân....
Trẻ lắng nghe



- Trẻ xoay cổ tay cổ chân theo giai điệu bài hát
- Trẻ thực hiện cùng cô mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ dạ khi cô gọi đến tên


- Trẻ thực hiện

 TỔ CHỨC CÁC

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
CHẨN BỊ


* Thứ 2
- HĐCCĐ: Quan sát bầu trời.


- TCVĐ: Tìm đúng nhà.
- Chơi tự do
*Thứ 3
- HĐCCĐ: Làm quen với lịch của trẻ
- TCDG: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do.
*Thứ 4
- HĐCCĐ: Làm búp bê
-