Giao án 4

TUẦN 5
Thứ 2 ngày 1 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Luyện Tiếng việt:
THỰC HÀNH TIẾT 2 – TUẦN 4
I. Mục tiêu
- Qua hành động và lời nói của nhân vật trong câu chuyện can vua, HS nêu được tính cách của nhân vật quan thị lang và người lính.
- Biết tóm tắt câu chuyện can vua theo cốt truyện bằng 5 câu.
- Hoàn thành một câu chuyện bằng cách sắp xếp các ý.

II. Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ : 1HS đọc lại truyện Can vua và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
2.Bài mới
Bài 1: HS nêu yêu cầu.
- HS tự đọc thầm bài; thảo luận nhóm đôi nêu hành động và lời nói của quan thị lang và người lính.
- HS nhận xét tính cách của mỗi người thông qua hành động và lời nói của họ.
- Các nhóm trình bày, gv giúp học sinh nhận xét.
Bài 2: GV yêu cầu HS đọc các câu, thảo luận nhóm 4 viết câu tiếp theo cho phù hợp với cố truyện.
- HS trình bày- NX
- HS đọc lại .
GV khuyến khích HS có cách viết khác nhau mà vẫn đảm bảo ND chuyện.
Bài 3. HS đọc yêu cầu, làm bài cá nhân.
HS chữa bài, đọc câu chuyện theo sắp xếp đúng.


HĐ 1: Bài 1
+ Quan thị lang: Hách dịch, nịnh nọt, ..........................
+ Người lính: Ngay thẳng, trung thực, bạo dạn,.....



HĐ2: Bài 2:
1. Vua ban lệnh mỗi lúc một khác.
2. Một người lính thường dâng thư can vua.
3.Vua sai các quan đến trách người lính.
4.Quan thị lang đã đến mắng người lính.
5. Người linhsbaor vệ ý kiến của mình và trách quan không dám can vua.




HĐ3: Bài 3: Thứ tự các ô cần sắp xếp đúng là:
1-2-7-3-5-4-6



3. Củng cố - dặn dò
GV nhận xét tiết học
HS về chép lại câu chuyện Nhà và Gạo
.................... ((( ....................

Tiết 2: Tiếng Anh:
( Giáo viên chuyên trách dạy)
Thứ 3 ngày 2 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Tin học:
.................... ((( ....................

Tiết 2: Lịch sử:
NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC

I. Mục tiêu:
HS biết từ năm 179 TCN đến năm 938, nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ.
HS kể lại 1 số chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến...
HS biết nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, gìn giữ nền văn hóa dân tộc.
II. Chuẩn bị:
Phiếu học tập của HS
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Khởi động: hát (1’)
Kiểm tra bài cũ: (3’)
Kinh đô nước Âu Lạc ở đâu?
Thời kì nước Âu Lạc quân sự phát triển như thế nào?
Bài mới:
Giới thiệu bài: giới thiệu và ghi tên bài (1’)
Các hoạt động:

TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học

16’




























15’
Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
- Yêu cầu HS đọc sách
- Giáo viên phát phiếu học tập
- Giáo viên treo bảng phụ chưa điền nội dung và giải thích.
- So sánh tình hình nước ta trước và sau khi bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ?















- Khi đô hộ nước ta các triều đại... đã làm những gì?
- Nhân dân ta đã phản ứng ra sao?



- Giáo viên nhận xét và kết luận.
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
- Giáo viên phát phiếu học tập.
- Giáo viên treo bảng thống kê có ghi nội dung.
- Yêu cầu HS lên điền vào các cột.










- Nhận xét và kết luận

- HS đọc SGK
- HS làm bài trên phiếu.
- HS nhận xét

- HS nối tiếp lên điền trên bảng
Thời gian
Các
mặt
Trước năm 179 TCN
Từ năm 179 đến năm 938

Chủ quyền
Nước độc lập
Trở thành quận, huyện của PK phương Bắc

Kinh tế
Độc lập, tự chủ
Bị phụ thuộc

Văn hóa
Có phong tục tập quán