Giao an 3 tuoi

Kế hoạch chủ đề: Bản thân
THỰC HIỆN: 4 TUẦN
Thời gian thực hiện: Từ ngày 10 – 10 đến ngày 04 – 11 – 2011

MỞ CHỦ ĐỀ: “BẢN THÂN”

1- Mục đích, yêu cầu.
- Luyện kỹ năng chú ý quan sát nhận biết đặc điểm của bản thân, môi trường trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng nhằm phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ trò chuyện biết được tên trẻ, tên các bộ phận cơ thể, nhận xét vê bản thân trẻ. Sở thích của trẻ, trẻ biết vì sao trẻ lớn lên và khỏe mạnh.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý bạn bè giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường sạch sẽ.
2- Chuẩn bị
- Tranh vẽ trẻ, cơ thể trẻ, nhu cầu của cơ thể trẻ, các hình ảnh về môi trường.
- Các bài hát, bài thơ về chủ đề bản thân.
- Đàn hoặc máy tính có ghi các bài hát về chủ đề.
- Ghế, chiếu đủ cho cô và trẻ.
- Bút giấy.
- Trẻ được làm quen bài hát, bài thơ ở mọi lúc mọi nơi.
3- Cách tiến hành
a- Trò chuyện với trẻ về cơ thể trẻ:
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Cô dạy ”
- Trò chuyện với trẻ về bài thơ, về trẻ:
- Con tên là gì ?
- Ngày sinh nhật của con là ngày bao nhiêu ?
- Trên cơ thể con có những bộ phận gì ?
- Các bộ phận ấy có chức năng, nhiệm vụ gì ?
- Con là bạn trai hay bạn gái ?
- Con cần những gì để cơ thể phát triển khỏe mạnh ?
- Ngoài những chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể chúng mình cần có yếu tố môi trường, môi trường trong lành xanh – sạch – đẹp sẽ giúp cơ thẻ chúng ta phát triển tốt hơn.
- Muốn có môi trường xanh – sạch – đẹp chúng mình phải làm những gì ?
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn đầy đủ chất, ăn hết suất, giáo dục cho trẻ khi giao tiếp với bạn bè phải nhẹ nhàng, quan tâm và giúp đỡ bạn, biết chăm sóc và bảo vệ cây cảnh, hoa trong sân trường, biết bảo vệ môi trường không vứt rác bừa bãi, vứt rác vào thùng và đúng nơi quy định.
b- Cho trẻ xem tranh vẽ về cơ thể mình và những yếu tố môi trường.
Cô đưa tranh cho trẻ quan sát
Bức tranh vẽ gì?
Trong bức tranh có những gì?
Lần lượt đưa từng tranh cho trẻ quan sát.
c- Tô màu tranh
- Cô giới thiệu tranh
- Hướng dẫn trẻ tô màu tranh theo yêu cầu của cô.
- Nhận xét kết quả.
- Giáo dục trẻ giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường, biết yêu quý bản thân mình.
- Nhận xét tuyên dương



A. Mục tiêu

1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khỏe.
- Biết lợi ích của các nhóm thực phẩm, ăn uống đủ chất, hợp vệ sinh và đúng giờ.
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu ốm đau.
- Nhận biết và tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân.
- Biết làm một số việc đơn giản tự phục vụ cá nhân: rửa tay, lau mặt, mặc quần áo.
- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể chân, tay, răng, miệng áo quần sạch .
* Phát triển vận động.
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng 1 số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày.
- Hình thành và phát triển một số kỹ năng vận động : ném xa bằng một tay – chạy nhanh 10m, trèo lên ghế - xuống ghế, tung bóng.
- Rèn luyện và phối hợp nhịp nhàng các cơ chân, tay cơ chân qua các bài tập vận động và trò chơi vận động.
- Rèn luyện sự phối hợp khéo léo giữa tay và mắt.
- Biết vận động cơ thể theo nhu cầu bản thân.

2. Phát triển nhận thức:
- Phân biệt 1 số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ, tên, giới tính, sở thích và 1 số đặc điểm hình dạng bên ngoài.
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh.
- Có khả năng phân nhóm, đếm và nhận biết số lượng, hình dạng của một số đồ dùng đồ chơi, xác định phía phải –