Giao an

Tuần 34

Chủ điểm: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Ở LỚP 1

Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết được một số đồ dùng học tập của học sinh lớp 1, biết lấy và sắp xếp đồ dùng vào cặp, biết cách giữ gìn. Trẻ biết kết hợp các kỹ năng đã học và dùng các nguyên vật liệu thiên nhiên để xây dựng “Trường tiểu học”
Trẻ biết phối hợp các kỹ năng về giác quan và các nhóm cơ tay – chân trong hoạt động. Có cảm giác thoải mái khi chơi.
Biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong quá trình chơi, thể hiện được vai chơi. Biết gọi tên một số đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 và tên trường tiểu học.
Trẻ biết sử dụng kỹ năng tạo hình tạo ra các sản phẫm đẹp, biết sử dụng ngôn ngữ đẹp và tình cảm đẹp trong giao tiếp, biết giữ gìn đồ dùng ngăn nắp – sach đẹp.
Giáo dục trẻ biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn khi chơi, biết trân trọng đồ dùng của lớp, của bạn. thể hiện tình cảm khi xa trường và thích thú và phấn khởi muốn được học trường tiểu học.

PHÂN VAI
XÂY DỰNG - LG
HỌC TẬP
NGHỆ THUẬT
THIÊN NHIÊN

Tên trò chơi
Chơi TC “Cô giáo” kết hợp góc xây dựng tham quan “Trường Tiểu học”
Xây Trường Tiểu học

Xem một số loại sách GK lớp 1. Chơi lôtô (tìm chọn những đồ dùng, gọi tên, công dụng…). Đo các đồ dùng trong góc bằng 1 đối tượng dùng làm thước đo ( so sánh kết quả…
Vẽ, nặn, cắt, dán làm trường Tiểu học, đồ dùng HT, làm dây hoa, mũ múa….
Chơi với nước: cái gì hòa tan trong nước; tìm hiểu nước ở các dạng khác nhau: rắn, lỏng, bay hơi…Theo dõi thời tiết vào bảng thời tiết.

Chuẩn bị
Một số đồ dùng học tâp của học sinh lớp 1.
Một số hộp giấy, khối gỗ, đồ chơi lắp ghép,…
Một số sách giáo khoa lớp 1, các thước đo cho trẻ tập đo…
Giấy màu, giấy trắng, bút màu, kéo hồ, keo, các nguyên vật liệu thiên nhiên.
Thau nước, một số: đường, muối, cát, bảng theo dõi thời tiết.

Tổ chức hoạt động







- Cô cho trẻ hát bài “Cháu vẫn nhớ trường MN”. Đàm thoại về nội dung bài hát.
- Cô giới thiệu nội dung chơi và trẻ về góc chơi.
- Trẻ chơi cô theo dõi sữa sai và nhắc nhỡ trẻ biết giữ gìn vệ sinh góc chơi sạch sẽ.
- Cô nhận xét và giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh góc chơi. Kết thúc hoạt động./.

- Cô và trẻ đàm thoại về khung cảnh Trường tiểu học có: nhiều phòng học, cây xanh, văn phòng, hàng rào, bàn ghế, cổng…
- Trẻ về góc chơi cô lưu ý theo dõi sửa sai và gợi ý cho trẻ chơi.
- Cô đến góc chơi nhận xét và giáo dục trẻ giữ vệ sinh góc chơi, vệ sinh môi trường.
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi. Kết thúc hoạt động ./.
- Cô và trẻ cùng đàm thoại về những đồ dùng học tập của học sinh lớp 1. Nói tên, công dụng, cách sử dụng…dùng các thước đo để đo đồ dùng mà trẻ thích.
- Trẻ về góc chơi và chọn đồ dùng để chơi.
- Trẻ chơi cô bao quát sữa sai kịp thời
- Cô nhận xét và giáo dục
- Trẻ thu don đồ chơi. Kết thúc hoạt động ./.
- Cô và trẻ trò chuyện về Trường tiểu học. Đàm thoại về cách vẽ, nặn, cắt, dán Trường tiểu học, các đồ dùng học tập, làm dây hoc, mũ múa…
- Trẻ về góc chơi cô theo dõi gợi ý hướng dẫn trẻ chơi.
- Cô nhận xét và giáo dục trẻ giữ vệ sinh MT, vệ sinh góc chơi.
- Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi. Kết thúc hoạt động./.
- Cô và trẻ cùng tìm hiểu về các tính chất của nước: rắn, lỏng, bay hơi. Tìm hiểu cái gì hòa tan trong nước? Theo dõi thời tiết và ghi vào bảng.
- Trẻ về góc chơi cô bao quát và gợi ý thêm cho trẻ chơi, cô nhắc nhỡ trẻ giữ vệ sinh góc chơi
- Cô nhận xét góc chơi và cho trẻ thu dọn đồ chơi. Kết thúc hoạt động ./.

 HOẠT ĐỘNG CHUNG TUẦN 34
Đề tài: Thở 6