Giao an

Giáo án dạy mẫu
lĩnh vực: phát triển nhận thức ( kpkh )
chủ đề: thế giới thực vật
bài: một số loại hoa
đối tượng: 4 – 5 tuổi a
Người dạy: phạm diệu thu

I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phân biệt và gọi đúng tên một số loại hoa( Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền). Biết được một số đặc điểm nổi bật của một số loại hoa
( Bông hoa, cánh hoa, cành hoa, nhị hoa, lá hoa, màu sắcBiết tên một số loại hoa khác.
- Biết so sánh nhận ra những điểm giống và khác nhau của 2 loại hoa: hoa hồng, hoa đồn tiền
2. Kỹ năng:
- Mở rộng hiêủ biết cho trẻ về môi trường xã hội
- Phát triển khả năng so sánh, suy luận thông qua trò chơi
- Trẻ biết hợp tác , thảo luận cùng chia sẻ với bạn
3. Thái độ:
- Trẻ biết hoa để trang trí, làm đẹp, tặng nhau...
- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ
II. Chuẩn bị:
+ Một số loại hoa thật (Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền).
- Tranh 1 số loại hoa
+ Vòng thể dục, 2 rổ hoa
- Giấy A4, giấy màu, bút màu
III. Tiến hành:
Hoạt động cuả cô
1.Gây hứng thú:
- Cô cho trẻ hát bài " Màu hoa". Trò chuyện với trẻ về các loại hoa có trong bài hát, rồi hướng trẻ vào bài.
2.Nội dung chính:
+ Hoạt động1: Giới thiệu bài và giảng
* Quan sát, nhận xét so sánh ( Hoa hồng, Hoa cúc, Hoa đồng tiền).
- Cô cho trẻ tạo thành 3 nhóm và tặng cho mỗi nhóm một bó hoa, sau đó cho trẻ về nhóm cùng nhau quan sát và thảo luận về đặc điểm của loại hoa mà mình được tặng.
+ Nhóm 1 quan sát hoa hồng.
+ Nhóm 2 quan sát hoa cúc.
+ Nhóm 3 quan sát hoa đồng tiền.
- Cô đến từng nhóm động viên trẻ quan sát.
- Cho trẻ quan sát một lúc sau đó cô tập trung trẻ lại cho đại diện tong nhóm lên giới thiệu về loại hoa của nhóm mình
- Cô khái quát: Vừa rồi cô thấy các con đã quan sát hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền và kể được một số đặc điểm của các loại hoa đó là đúng. Bây giờ cô và chúng mình sẽ nhẹ nhàng về chỗ ngồi và cùng nhau tìm hiểu thêm về món quà mà cô vừa tặng nhé.
* Quan sát hoa hồng:
- Cô đố chúng mình đây là hoa gì? Vậy các con hãy quan sát rồi đưa ra những nhận xét về hoa hồng cho cô và các bạn cùng nghe nhé.
+ Nào ai có nhận xét gì về đặc điểm của hoa hồng nào? ( gọi một số trẻ trả lời )
+ Bây giờ ai có nhận xét gì về cành hoa hồng?
+ Bạn nào có nhận xét gì về lá hoa hồng?
+ Lá hoa hồng có màu gì?
+ Bông hồng này có màu gì?
- Cô cầm vào cánh hoa và hỏi trẻ; thế đây là bộ phận gì của hoa?
- Cô mời trẻ sờ tay vào cánh hoa và nêu lên nhận xét; con sờ cánh hoa con cảm thấy thế nào?
+ Cánh hoa hồng có dạng hình gì?
+ Chúng mình ngửi xem hoa hồng có mùi thơm không?
+ ở giữa bông hoa hồng có gì?
+ Nhị hoa có màu gì?
- Các con ạ! hoa hồng