Giáo an
Chia sẻ bởi Lê Văn Ai |
Ngày 05/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: giáo an thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 16
TỪ 04 /01 – 08/01/2010
THỨ , NGÀY
MÔN DẠY
ĐỀ TÀI
LOẠI TIẾT
Thứ 2
04-01
Thể Dục
Hoạt động tạo hình
- Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái; chạy chậm 100m.
- Cắt dán hình vuông to và nhỏ.
T1
Thứ 3
05-01
Làm quen với toán
Giáo dục âm nhạc
Làm quen MTXQ
- Xác định phía phải, phía trái của bạn khác; của đối tượng khác.
- Mùa xuân đến rồi
- Trò chuyện với trẻ về một số nghề truyền thống ở địa phương.
T3
Thứ 4
06-01
Làm quen văn học
Hoạt động tạo hình
- Ôn truyện
- Vẽ lọ hoa và quả bóng
Mẫu
Thứ 5
07-01
Giáo dục âm nhạc
Làm quen chữ cái
- Tổng hợp
- B-D-Đ
T1
Thứ 6
08-01
Thể dục
Làm quen văn học
- Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái; chạy chậm 100m.
- Hoa cúc vàng
T2
T1
*
GÓC
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẪU GIÁO
Tuần 16: 04-01 -> 08-01/2010
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
Thông qua buổi chơi giúp trẻ mở rộng, cũng cố vốn hiểu biết, tái tạo và phản ánh được sinh hoạt, quang cảnh của trường mình.
2. Kỹ năng:
Phối hợp vai chơi trong nhóm và giữa các nhóm.
Biết phối hợp cắc nhớm chơi thành chủ đề chơi chung.
Thực hiện đúng luật chơi và quy định của tập thể.
Trẻ chơi trò chơi thành thạo hơn trước.
3. Gíao dục:
Yêu quí trường lớp, thu dọn đồ dùng đồ chơi sau khi chơi. Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức kỷ luật chấp hành quy định chung của tập thể.
4. Phát triển:
Góp phần phát triển ngôn ngữ, khả năng giao tiếp.
Phát triển khả năng sáng tạo, khả năng phối hợp, nhận xét lẫn nhau.
II.CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị đồ chơi
- Góc phân vai
+ Nhóm gia đình: Một số đồ chơi nấu ăn, bàn ghế, đồng tiền.
+ Nhóm cửa hàng: Thực phẩm, vật liệu, đồ chơi.
+ Nhóm trạm y tế: Aó blu cho Bác sĩ, y tá, thuốc, ống nghe, ống tiêm.
+ Nhóm cô giáo: Bàn ghế, tranh ảnh, hột hạt.
- Góc xây dựng: Các khối, cây xanh, thảm cỏ, hoa.
- Góc âm nhạc: Các dụng cụ âm nhạc.
2. Chuẩn bị nội dung:
Cho trẻ chơi tham quan trường.
Đàm thoại về những công việc, sinh hoạt trong trường.
3. Chuẩn bị địa điểm:
Phòng học thoáng mát sạch sẽ.
Xác định vị trí các nhóm chơi phù hợp với phòng(nhóm).
III.ĐỊNH HƯỚNG VỀ CHỦ ĐỀ CHƠI VÀ CÁC NHÓM CHƠI:
1.Chủ đề chơi : Gia đình.
2. Các nhóm chơi:
Nhóm chính: Cô giáo.
Các nhóm khác:
- Góc âm nhạc
- Góc phân vai
+ Nhóm Trạm y tế
+ Nhóm Cửa hàng
+ Nhóm gia đình
- Góc Xây dựng: xây vườn hoa.
IV.TIẾN HÀNH BUỔI CHƠI:
1.Thỏa thuận trước khi chơi:
Hình thức thỏa thuận: trẻ tự thỏa thuận
Nội dung thỏa thuận: nhằm đưa ra chủ đề chơi, định hình các nhóm, quy định vị trí chơi của từng nhóm.
Định hướng: cô đàm thoại với trẻ về trường lớp mẫu giáo trẻ đang học để định hướng chủ đề chơi -> thành nhóm chơi, trẻ về nhóm phân vai chơi.
2. Hướng dẫn quá trình chơi: Trẻ chơi với vai đã nhận, các nhóm chơi phối hợp để phản ánh chủ đề chơi.
Cô: xác định vai trò hướng dẫn giữ vai trò cố vấn và theo dõi gợi ý cho trẻ chơi.
Nội dung hướng dẫn: tập trung hướng dẫn trẻ sự liên kết, phù hợp giữa các nhóm chơi thành chủ đề chơi chung, hướng dẫn các nhóm trưởng điều khiển các nhóm chơi. Cô giúp trẻ xử lí các tình huống xảy ra
TỪ 04 /01 – 08/01/2010
THỨ , NGÀY
MÔN DẠY
ĐỀ TÀI
LOẠI TIẾT
Thứ 2
04-01
Thể Dục
Hoạt động tạo hình
- Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái; chạy chậm 100m.
- Cắt dán hình vuông to và nhỏ.
T1
Thứ 3
05-01
Làm quen với toán
Giáo dục âm nhạc
Làm quen MTXQ
- Xác định phía phải, phía trái của bạn khác; của đối tượng khác.
- Mùa xuân đến rồi
- Trò chuyện với trẻ về một số nghề truyền thống ở địa phương.
T3
Thứ 4
06-01
Làm quen văn học
Hoạt động tạo hình
- Ôn truyện
- Vẽ lọ hoa và quả bóng
Mẫu
Thứ 5
07-01
Giáo dục âm nhạc
Làm quen chữ cái
- Tổng hợp
- B-D-Đ
T1
Thứ 6
08-01
Thể dục
Làm quen văn học
- Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái; chạy chậm 100m.
- Hoa cúc vàng
T2
T1
*
GÓC
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẪU GIÁO
Tuần 16: 04-01 -> 08-01/2010
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
Thông qua buổi chơi giúp trẻ mở rộng, cũng cố vốn hiểu biết, tái tạo và phản ánh được sinh hoạt, quang cảnh của trường mình.
2. Kỹ năng:
Phối hợp vai chơi trong nhóm và giữa các nhóm.
Biết phối hợp cắc nhớm chơi thành chủ đề chơi chung.
Thực hiện đúng luật chơi và quy định của tập thể.
Trẻ chơi trò chơi thành thạo hơn trước.
3. Gíao dục:
Yêu quí trường lớp, thu dọn đồ dùng đồ chơi sau khi chơi. Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức kỷ luật chấp hành quy định chung của tập thể.
4. Phát triển:
Góp phần phát triển ngôn ngữ, khả năng giao tiếp.
Phát triển khả năng sáng tạo, khả năng phối hợp, nhận xét lẫn nhau.
II.CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị đồ chơi
- Góc phân vai
+ Nhóm gia đình: Một số đồ chơi nấu ăn, bàn ghế, đồng tiền.
+ Nhóm cửa hàng: Thực phẩm, vật liệu, đồ chơi.
+ Nhóm trạm y tế: Aó blu cho Bác sĩ, y tá, thuốc, ống nghe, ống tiêm.
+ Nhóm cô giáo: Bàn ghế, tranh ảnh, hột hạt.
- Góc xây dựng: Các khối, cây xanh, thảm cỏ, hoa.
- Góc âm nhạc: Các dụng cụ âm nhạc.
2. Chuẩn bị nội dung:
Cho trẻ chơi tham quan trường.
Đàm thoại về những công việc, sinh hoạt trong trường.
3. Chuẩn bị địa điểm:
Phòng học thoáng mát sạch sẽ.
Xác định vị trí các nhóm chơi phù hợp với phòng(nhóm).
III.ĐỊNH HƯỚNG VỀ CHỦ ĐỀ CHƠI VÀ CÁC NHÓM CHƠI:
1.Chủ đề chơi : Gia đình.
2. Các nhóm chơi:
Nhóm chính: Cô giáo.
Các nhóm khác:
- Góc âm nhạc
- Góc phân vai
+ Nhóm Trạm y tế
+ Nhóm Cửa hàng
+ Nhóm gia đình
- Góc Xây dựng: xây vườn hoa.
IV.TIẾN HÀNH BUỔI CHƠI:
1.Thỏa thuận trước khi chơi:
Hình thức thỏa thuận: trẻ tự thỏa thuận
Nội dung thỏa thuận: nhằm đưa ra chủ đề chơi, định hình các nhóm, quy định vị trí chơi của từng nhóm.
Định hướng: cô đàm thoại với trẻ về trường lớp mẫu giáo trẻ đang học để định hướng chủ đề chơi -> thành nhóm chơi, trẻ về nhóm phân vai chơi.
2. Hướng dẫn quá trình chơi: Trẻ chơi với vai đã nhận, các nhóm chơi phối hợp để phản ánh chủ đề chơi.
Cô: xác định vai trò hướng dẫn giữ vai trò cố vấn và theo dõi gợi ý cho trẻ chơi.
Nội dung hướng dẫn: tập trung hướng dẫn trẻ sự liên kết, phù hợp giữa các nhóm chơi thành chủ đề chơi chung, hướng dẫn các nhóm trưởng điều khiển các nhóm chơi. Cô giúp trẻ xử lí các tình huống xảy ra
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Văn Ai
Dung lượng: 230,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)