Giao an

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
Tuần thứ
Tuần 1: Bé là ai

Thời điểm
T 2
T 3
T 4
T 5
T 6

Đón trẻ

Trò chuyện về những cảm xúc trong ngày nghỉ cuối tuần.
Trò chuyện về sở thích của bản thân.
Hỏi tên trẻ, kí hiệu, thẻ tên của từng trẻ.


Thể dục buổi sáng
H H: Thổi bóng bay.
TV2: Đưa tay ra phía trước, sang ngang
(TV4:Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau)
C2: Bật, đưa chân sang ngang.
BL1: Đứng cúi người về trước.
B: Bật về các phía.

HĐcó chủ đích
T1:KPKH
Trò chuyện về một số đặt điểm của bản thân
T2:TTô
Bài 5
T1:PTNN
Thơ: Bé ơi

T2:LQCC
Chữ a, ă
â
T1: Toán
Ôn SL 5, nhận biết chữ số 5



T2:

T1: TDục
Bò bằng bàn tay, bàn chân 4-5m.

T2: THình
Vẽ bạn gái
T1: Âm nhạc
Mừng sinh nhật

T2:TTô
Bài 6


Dạo chơi ngoài trời

Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau.
Vẽ phấn lên sân hình bạn trai, bạn gái; Hát: Mừng sinh nhật
Chơi trò chơi dân gian.

Chơi ở các góc buổi sáng
Đóng vai mẹ con, phòng khám bệnh.
Tô màu, xé cắt dán làm tranh tặng bạn, nặn đồ dùng của bé.
Hát biểu diễn văn nghệ, Chơi với các đồ chơi phân biệt âm thanh.
Làm biểu đồ chiều cao, cân nặng.
Xây dựng/ xếp hình bé tập thể dục, xây công viên.


Chơi ở các góc buổi chiều
Vận động nhẹ, ăn quà chiều.
Xếp đồ chơi gọn gàng, chơi theo ý thích ở các góc.
Ôn thơ chuyện, nêu gương cuối tuần.




KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai ngày 27 tháng 09 năm 2010
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: KPKH
Trò chuyện về một số đặt điểm của bản thân

1/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết giới thiệu về bản thân, về sở thích và đặt điểm riêng của mình.
Hiểu được đặt điểm của bản thân, so sánh, phân biệt được những điểm giống và khác nhau của mình và bạn.
Biết tự hào về bản thân, về khả năng của mình, tôn trọng sở thích của bạn.
Trẻ KT: Biết tham gia theo dỏi quá trình hoạt động với các bạn, biết mình là bạn trai.

.2/ Chuẩn bị môi trường hoạt động:
* Không gian tổ chức: Lớp học
*Đồ dùng phương tiện:
.Ảnh chụp của bé, giấy bút, mũ kín.

3/ Phương pháp:
Trực quan, dùng lời nói, thực hành, động viên khích lệ.

4/ Tiến hành hoạt động có chủ đích:
* Hoạt động 1:
Trẻ cùng hát Nào chúng ta cùng tập thể dục, trò chuyện với trẻ về lớp có 31 bạn mỗi bạn đều có những đặt điểm, sở thích riêng.
Trẻ cùng thể hiện những nét vẽ cho đặt điểm khuôn mặt mình( thể hiện rõ về giới tính)
*Hoạt động 2:
Trẻ cùng nhau xem và gọi tên các bạn trong ảnh, cùng nói lên một số đặt điểm của bạn như to- nhỏ, gầy- mập,cao- thấp, màu da, trang phục, khuôn mặt, kiểu tóc...
Trẻ chọn ảnh của mình, tiếp tục giới thiệu thêm về mình: tên, tuổi, giới tính,ngày sinh nhật,sở thích và khả năng bản thân để các bạn và cô cùng biết thêm.
* Hoạt động 3:
Trẻ cùng chơi : Giọng hát hỗ trợ, một trẻ đội mũ kín,dùng tay sờ thân hình bạn từ khuôn mặt, mái tóc,trang phục...để đoán xem đó là bạn nào, nếu đoán chưa được thì bạn hát một câu hát nào đó để trẻ tiếp tục đoán.
* Hoạt động 4:
Trẻ cùng chơi : Chọn nhóm bạn, chia 2 đội sẽ thi nhau chọn ảnh nhóm bạn trai , nhóm bạn gái, nhóm bạn tóc dài, nhóm bạn tóc ngắn... rồi cùng nói về đặt điểm chung của từng nhóm bạn đã chọn. Cùng nhận xét đúng- sai.
* Hoạt động 5:
Cùng nhau hát múa ;Càng lớn càng ngoan, Mừng sinh nhật, Hoa bé ngoan...Trẻ biết tự hào về bản thân, biết tôn trọng những sở thích riêng của bạn.

5/ Đánh giá hoạt động:
Trẻ tham gia hoạt động tốt .
Còn vài trẻ chưa tự